六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題.ppt

1、,閱讀下面的語(yǔ)段，根據(jù)自己的體會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。,翻開(kāi)詩(shī)文，處處看的雨景，聽(tīng)得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，原本也是一首優(yōu)美的詩(shī)?。?A、歡快活潑 B、溫柔潤(rùn)澤 C、綿密繁多 D、零落稀疏 “兩三點(diǎn)雨山前”勾勒了雨的（ ） “天街小雨潤(rùn)如酥”描繪了雨的（ ） “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”描寫(xiě)了雨的（ ） “白雨跳珠亂入船”表現(xiàn)了雨的 （ ）,B,D,C,A,下面三句話傳說(shuō)是蘇東坡和蘇小妹互相取笑的話，都用了夸張。你能找出分別夸張了什么嗎？,蘇東坡說(shuō)：“未出庭前三五步，額頭先到華堂前?！?蘇小妹說(shuō)：“去年一滴相思淚，至今流不到腮邊。” 蘇東坡說(shuō)：“幾回拭眼深難到，留卻汪汪兩道泉。”,額頭

2、高,臉長(zhǎng),眼窩深,閱讀下面一段話，完成練習(xí)。,我就是這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫(xiě)秋天的古詩(shī)?！翱丈角逵旰?，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流?！迸?，這首詩(shī)我懂得。我家屋后有山，山上有樹(shù)，每逢深秋雨后，看月光在林間穿行，聽(tīng)山泉在巖石間流淌。這詩(shī)句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。,唐,1、文中這首詩(shī)是選自 代詩(shī)人 寫(xiě)的 詩(shī)句中寫(xiě)詩(shī)人看到 聽(tīng)到 2、把文中寫(xiě)作者理解這幾句詩(shī)意思的句子畫(huà)上,王維,山居秋暝,空山清雨后,天氣晚來(lái)秋,3、這段話中，作者告訴我們感受古詩(shī)的意境的方法是什么？,與生活實(shí)際聯(lián)系，體會(huì)詩(shī)歌的意境。,選出下面句子所用的修辭方法,好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（ ） 桃花潭水深千尺，不及汪倫

3、送我情。（ ） 遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。（ ） 東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。（ ） 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！（ ）,比喻,夸張,排比,設(shè)問(wèn),反問(wèn),擬人,雙關(guān),按照要求把古詩(shī)填寫(xiě)完整,在古詩(shī)中填寫(xiě)山名 1、京口瓜洲一水間， 只隔數(shù)重山。 2、不識(shí) 真面目，只緣身在此山中。 3、相看兩不厭，只有 4、但使龍城飛將在，不教胡馬度,鐘山,盧山,敬亭山,陰山,在古詩(shī)中填寫(xiě)河流名字,1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn) 天際流 2、 遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。 3、天門(mén)中斷 開(kāi)，碧水東流至此回。 4、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡 滾滾來(lái),長(zhǎng)江,黃河,楚江,長(zhǎng)江,在古詩(shī)中填花名,1、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

4、。 2、借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。 3、楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。 4、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。,讀古詩(shī)，辨修辭 1、大漠沙如雪，燕山月似鉤。 2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 3、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。,比喻,夸張,擬人,對(duì)偶,滿：全部充實(shí) 全 使?jié)M滿足 達(dá)到一定極限 驕傲,我等不及十月懷胎期滿，提早來(lái)到了人間。 我被擠在厚厚的幕布里，憋悶的滿頭是汗。 我演到一半的時(shí)候，兩個(gè)人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，身為主演的我大為不滿。,造就：培養(yǎng)使有成就造詣，成就,新鳳霞在評(píng)劇表演上很有造就。 父母為了造就一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。,生：

5、生疏具有生命力生長(zhǎng)發(fā)生,一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。 一個(gè)陌生的老婦人坐在對(duì)面靜靜地望著我。 用臟手拿東西吃，容易生病。 春天花園里一片生機(jī)盎然的景象。,美：美麗使美麗令人滿意的，好得意,他覺(jué)得在這兒無(wú)憂無(wú)慮，日子過(guò)得很美。 美化環(huán)境，為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧環(huán)境。 老師夸了他幾句，他就沒(méi)得不得了。 雨后的山林真美。,按要求寫(xiě)句子,有幾個(gè)省事的建設(shè)與興安嶺完全沒(méi)有關(guān)系呢？（改為陳述句） 別人能辦到的事，我們中國(guó)人也一定能辦到。（改成反問(wèn)句）,沒(méi)有哪幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒(méi)有關(guān)系。,別人能辦到的事，我們中國(guó)人難道辦不到嗎？,蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句） 王成當(dāng)上班長(zhǎng)后，

6、就處心積慮的想把工作搞好。（改病句） 春天來(lái)了，花園里開(kāi)滿了花，真好看。（改擬人句） 她沉默了一會(huì)，說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！保ㄞD(zhuǎn)述句）,天空中掛著圓月。,把“處心積慮”改成“千方百計(jì)”,春天來(lái)了，花園里的花爭(zhēng)先恐后的來(lái)參加春天的盛會(huì)。,她沉默了一會(huì)兒說(shuō)，她想我的手指已經(jīng)好了。,讀新聞，填詞語(yǔ),5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震。溫家寶總理 ，親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬(wàn)大軍 ，從空中、路上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。醫(yī)院里義務(wù)獻(xiàn)血的人 ， 自愿捐款的人 ，大家紛紛向?yàn)?zāi)民獻(xiàn)愛(ài)心。只要我們 、 ，中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害。,身先士卒,奮不顧身,絡(luò)繹不絕,不勝枚舉,萬(wàn)眾一心,眾

7、志成城,我們積累了不少詩(shī)詞名句、格言警句、試著填一填,我想用 （作者）的詩(shī)句 來(lái)贊美敬愛(ài)的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 班主任老師教育我們要做誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，我不由想起古人告誡我們： 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，地球只有一個(gè)。我想用一句宣傳標(biāo)語(yǔ) 來(lái)表達(dá)我保護(hù)環(huán)境的心聲。 魯迅先生對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民鞠躬盡瘁，我想起他的一句詩(shī)： 伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩(shī)：,龔自珍,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,輕諾必寡信,善待地球就是善待自己,橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛,借問(wèn)人間愁寂意，伯牙絕弦已無(wú)聲。,許多年前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車(chē)上一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。他是個(gè)農(nóng)村娃，一件嶄（zn zhn）新的白色半袖

8、衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此以前，他連火車(chē)都沒(méi)坐過(guò)。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。男青年對(duì)面的座位上，坐著一對(duì)母子。 車(chē)廂內(nèi)悶熱異常。男青年感到口渴難耐。 “方便面、火腿腸、健力寶、礦泉水”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣(mài)著。 健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時(shí)，班里有錢(qián)的同學(xué)才喝得起。爸媽從來(lái)沒(méi)給自己買(mǎi)過(guò)。如今，他要到外地上學(xué)了，衣兜里有了些許自己可以支配的零花錢(qián)。猶豫再三，他終于從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元人民幣，遞給乘務(wù)員。,小小的善,男青年不知道如何開(kāi)啟這罐飲料。他把健力寶拿在手里，顛來(lái)倒去看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的

9、位置把健力寶撬開(kāi)，撬了兩下，發(fā)覺(jué)易拉罐的殼很堅(jiān)硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。這時(shí) 卻聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的婦女對(duì)兒子說(shuō) 童童 快把塑料袋里的健力寶給媽媽拿出來(lái) 小男孩說(shuō) 媽媽 你剛喝過(guò)礦泉水 怎么又渴了 快 聽(tīng)話 小男孩便站在車(chē)座上把手伸進(jìn)了車(chē)窗旁邊掛著的塑料袋,，,：“,，,?！?：“,，,，,“,？”,?！?，,。,婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽(tīng)“砰”地一聲，健力寶打開(kāi)了。隨之，車(chē)廂里又傳出“砰”地一聲響，男青年的易拉罐也打開(kāi)了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了茶幾（j j）上。她過(guò)了許久也沒(méi)再碰茶幾上的那罐健力寶。顯然，她并不渴。 許多年以后，男青年參加了工作，卻仍（rng rng）記憶猶新。他很感激那位善良的婦女。她為了不使他難堪，沒(méi)有直接教他易拉罐的開(kāi)啟方法，而是間接地完成了這一過(guò)程。婦女的舉動(dòng)是