《桂林山水》課件ppt. 2.ppt

1、,新田中心小學 譚仕武,桂林山水,義務教育課程標準實驗教科書 人教版小學語文四年級下冊,1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義。,2、為什么說桂林山水甲天下呢？,想一想,想一想：桂林的水到底是怎么樣的一幅美景?,我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有見過漓江這樣的水,想一想：漓江水的特點,漓江的水真靜啊，,靜得讓你感覺不到他在動。,漓江的水真清啊，,清得可以看見江底的沙石。,漓江的水真綠啊，,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。,1、比較他們表達的意思有什么不同？,1)、漓江的水真靜啊。 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。 2)、漓江的水真清啊。 漓江的水真清啊，清得可以

2、看見江底的沙石。 3）、漓江的水真綠啊。 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。,排比 比喻,2、這三個分句組成一個排比句，要讀出遞進語勢:聲音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到強.3、體會運用的修辭手法,發(fā)揮想象：桂林的山到底是怎能樣的 一幅美景,我攀登過峰巒雄偉的泰山,瀏覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連.,奇,像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千,桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；,秀,險,桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。,老人，駱駝，大象,屏障，竹筍,危峰兀立，

3、怪石嶙峋,這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。,人在畫中游,舟行碧波上,桂林山水甲天下,桂林的水:靜 清 綠,桂林的山:奇 秀 險,1、學習了桂林山水，你對那里的山，那里的水有什么感受？把它寫下來。,2、觀賞一處風景， 注意仔細觀察它的特點，然后寫下幾段話。最好能用上本課的一些優(yōu)美的詞語。,拓展閱讀,桂林位于廣西壯族自治區(qū)東北部，是個具有2000年歷史的文化名城，也是著名的風景旅游勝地。桂林的旅游風景區(qū)范圍較廣，北起興安，南到陽朔，綿延100公里之間，大體以桂林為中心，包括漓江兩岸、興安、陽朔一帶。由于桂林

4、地區(qū)的巖溶地形（即石灰?guī)r地形）發(fā)育，在長期的風化侵蝕和雨水溶蝕作用下，地面形態(tài)發(fā)生奇妙變化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、異洞等形態(tài)，構成了桂林山水的獨特風貌，“桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林”，正是典型的巖溶地形獨特景觀的寫照。,桂林旅游資源豐富，并具有以下五個方面特點和優(yōu)勢：一是山川秀麗獨特。二是自然資源和人文資源渾然一體。三是城市與景區(qū)交融，推窗、出門就能見景，且景觀分布適當，旅游可達性好；四是景觀分布的空間層次多，且各具特色，便于多種旅游線路的組合與分期分區(qū)開發(fā)；五是多數(shù)景區(qū)有城鎮(zhèn)做依托。部分景區(qū)已有一定的開展基礎，適宜開展多功能、多層次、多種形式的旅游活動，增強可游性。近年來，桂林市加

5、大旅游資源整合和開發(fā)力度，大力推出了兩江四湖、樂滿地、印象劉三姐、愚自樂園、龍勝溫泉、銀子巖、秦城水街等各具特色和高品位的旅游精品。,桂林的石,桂林的石美，主要是指桂林至陽朔間山石奇景，特別沿江兩岸近百里的石形奇特，變幻多姿。例如，著名的月牙山，山腰處的巖石酷似一彎新月，所以叫月牙山；山北腰處立一石，端直挺拔，形似劍柄，叫劍柄石；另一山石形似蓮蓬為蓮房石。還有七星巖的飛來石、云呼石、翠屏石；象鼻山的垂釣石；南溪山的懸云石；疊彩山木龍洞前的龜石、龍石、蛤蟆石等。這里比較有特色還有普陀山的普陀石林，奇石崢嶸，石骨嶙峋；西山龍頭石林，好像龍頭的龍角、龍叉、龍須、龍鱗。這些形狀奇特的巖石，在光線明暗照映、云遮霧繞襯托反射下，更顯得變幻無窮，形成一座座天然、抽象的雕塑畫像。,桂林的洞,桂林的洞異，可以說是“無山不洞，無洞不奇”，隨處可見。目前，桂林地區(qū)發(fā)現(xiàn)的溶洞約有2000多處，千百個溶洞，相互套疊，形狀各異，色彩不同。有人說，“桂林山水之奇，多半是洞奇”，許多巖洞確實各有千秋，別有天地；洞內有倒垂的石屏和石幔、石床、石鼓，有寬敞的溶洞地下大廳”，有迂回曲折的“長廊”，有波狀起伏的“石橋”，有石筍眾生的“竹林”等等。在眾多的巖洞中，最為著名的要數(shù)蘆笛巖，巖洞雄奇瑰麗，迂回曲折，游程長達500多米。蘆笛巖位于桂林西北