《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計說明.ppt

1、圓明園的毀滅,教學(xué)設(shè)計說明,龍湖巴蜀小學(xué)五年級語文教研組,一、教材解讀 圓明園的毀滅是人教版小語五年級上冊第七單元第一篇課文,本組共有四篇課文，以“勿忘國恥”為專題，展現(xiàn)的是在中國近代史上，中華民族受盡屈辱、中華兒女奮力抗爭的一幕。圓明園的毀滅這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，振興中華的責(zé)任感和使命感。,二、新課標第三學(xué)段閱讀要求（摘錄） 1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀 課文。 2、借助詞典，聯(lián)系上下文和自己的積累，理解詞句的意思，體會其表達效果。 3、在閱讀中揣摩文

2、章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的表達方法。 4、根據(jù)需要搜集信息。,三 、教學(xué)目標 1、認識6個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“估量、損失、殿堂、舉世聞名、玲瓏剔透”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文3、4自然段。 3、了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化，仇恨侵略者的情感，增強學(xué)生振興中華的責(zé)任感和使命感。 4、領(lǐng)悟文章的表達特點。學(xué)習(xí)與運用搜集、整理資料的方法。,教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生了解圓明園的宏偉建筑和珍貴收藏，了解圓明園毀滅這一屈辱的歷史，激發(fā)愛國之情。 教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生在讀文、感悟中，通過想象，在腦海中再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌景觀。初步領(lǐng)悟文章的表達

3、特點。,四、教學(xué)重難點,本課將主要采用了情境教學(xué)法，變序教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、勾畫、交流、朗讀、背誦，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生提取信息的能力、整體把握的能力、閱讀理解的能力、作出評價的能力。,五、教學(xué)方法,1、教師準備：搜集有關(guān)圓明園的圖片、資料及影像片段制成課件。 2、學(xué)生準備：搜集有關(guān)圓明園的資料。,六、課前準備,第一課時 1、從課題入手，交流資料引入教學(xué)。 2、學(xué)習(xí)生字新詞，初讀課文，整體感知課文寫的是圓明園過去的輝煌和毀滅的經(jīng)過。 3、重點感受圓明園輝煌的過去，把學(xué)生的品讀、感悟、想像以及課外資料結(jié)合起來，再現(xiàn)昔日輝煌，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化的無限熱愛和自豪感。在學(xué)習(xí)的過程中將引導(dǎo)學(xué)生背誦。,七、教學(xué)過程,第二課時 1、重點學(xué)習(xí)毀滅的經(jīng)過。引導(dǎo)學(xué)生抓住“闖進、凡是、統(tǒng)統(tǒng)、任意”等重點詞語的感悟，體會英法聯(lián)軍貪婪、無恥、野蠻的強盜行徑。通過了解相關(guān)資料，觀看視頻片段以及說感想寫感悟，認識到圓明園的毀滅是不可估量的損失。 2、引導(dǎo)學(xué)生討論：課文題目是“圓明園的毀滅”，但作者為什么用那么