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文檔簡介

1、2007/3/18,搜集資料的策略,寫報(bào)告,是大學(xué)生的專利,是研究生的家常便飯。報(bào)告做得好,心情是彩色的;報(bào)告做不好,心情是黑白的。然而,要做好報(bào)告真有那么難嗎?“即使是侏儒,也是從小長大的”。凡事都有自己的規(guī)則。如果我們能掌握做報(bào)告、寫論文的基本原則,就能減少身陷紙堆、徬徨無助的局面,進(jìn)而笑傲?xí)?,從容面?duì)。,2007/3/18,報(bào)告類型,同學(xué)撰寫研究論文,可以是下列幾種類型: 向讀者提供情報(bào),或展示某一時(shí)期發(fā)展?fàn)顩r的事實(shí)性的報(bào)告。 根據(jù)自己的調(diào)查,對(duì)某一事件、形勢進(jìn)行分析后寫出的調(diào)查報(bào)告。 論說文,即通過辯論來表明或堅(jiān)持某一看法、主張。 采用評(píng)述事實(shí)的方法進(jìn)行說服或推薦的論文。 它們可以是

2、20分鐘的口頭報(bào)告,或是石破天驚的學(xué)位論文。,2007/3/18,制定研究策略,不同類型的報(bào)告需要收集的信息類型和與數(shù)量都不一樣,所用的策略也有不同。以下列出了在制定研究策略時(shí)應(yīng)遵循的原則。,2007/3/18,制定研究策略的原則,需要多少資料? 有的報(bào)告可能只需要瀏覽一些簡短的摘要或者參考幾篇概論性文章,就可以了。有些則需要搜羅各種翔實(shí)、深入的資料,才能園滿完成。 主題的時(shí)效性 有的報(bào)告需要最新穎的第一手資料;有些報(bào)告卻必須沿時(shí)間軸做縱向、深入的考察。 參考的資料類型 有的報(bào)告只需要參考學(xué)術(shù)性或?qū)I(yè)性的期刊論文;有的則需要參考一些商業(yè)期刊、政府出版物、通俗性雜志,有時(shí)除了使用印刷資料,還得要

3、參考各種視聽資料、地圖、統(tǒng)計(jì)資料、電子資源等。,2007/3/18,制定研究策略的原則(續(xù)),需要使用第一手資料嗎? 有些報(bào)告的編寫只要參考圖書期刊就夠了;有些報(bào)告可得動(dòng)用到像日記、訪談?dòng)涗洝藕驮紨?shù)據(jù)(raw data)等第一手資料 報(bào)告的觀點(diǎn) 如果所做的報(bào)告主題具有爭議性,在選擇資料觀點(diǎn)時(shí)就得仔細(xì)斟酌!,2007/3/18,例長篇論文的資料收集,在準(zhǔn)備長篇研究論文的材料時(shí),必需考慮多種資料來源,以同時(shí)提供: 背景資料 最新的發(fā)展 利用圖書館的資源收集資料 所有的研究都可以從圖書館中找到相關(guān)的資料 如利用OPAC可以查到館藏的圖書和期刊 利用各種數(shù)據(jù)庫可以找到所需的文章,2007/3/1

4、8,建立背景知識(shí)百科全書,利用百科全書,獲得研究主題的初步知識(shí) 百科全書會(huì)對(duì)相關(guān)主題做歷史性的回顧,介紹重要的理論和代表性人物,而且是不同觀點(diǎn)一并陳述。所以,閱讀百科全書的文章,可以幫助我們弄清研究主題的脈絡(luò)。 找到研究主題的重要書目 百科全書的文章多是由專家學(xué)者所寫,而且還都有署名。文末通常都附有參考書目,是進(jìn)一步閱讀的起點(diǎn),更是研究該主題必讀的重要文獻(xiàn)。 上課筆記,還有教師的指定參考書,都是建立背景知識(shí)的好來源。,2007/3/18,建立背景知識(shí)學(xué)術(shù)性圖書,利用百科全書,獲得研究主題的完整知識(shí) 學(xué)術(shù)性圖書通常是由相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者專家所撰寫 有些學(xué)術(shù)性圖書旁證博引以推演一個(gè)新的觀點(diǎn)或是綜述該領(lǐng)域的發(fā)展 學(xué)術(shù)性圖書提供完整的參考書目 可以做為我們收集研究資訊的基礎(chǔ) 如果是新近出版的圖書,其參考書目事實(shí)上就是我們撰寫論文所需要的參考書目了,2007/3/18,收集較新、較詳細(xì)的資料,期刊能提供較新、較詳細(xì)的資料。期刊論文的三項(xiàng)優(yōu)勢: 較為新穎 期刊定期出版,撰稿與出版的時(shí)間差距較短,所以期刊論文較具時(shí)效性。 較為專精 每篇文章都針對(duì)某一主題的特定層面來加以探討。 較為詳細(xì) 因?yàn)橛刑囟ǖ慕裹c(diǎn),每篇文章可以深入詳細(xì)地探討。,2007/3/18,收集其他類型的文獻(xiàn),除圖書和期刊論文以外

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