2019秋九年級語文上冊專題復(fù)習(xí)8文言文閱讀習(xí)題課件新人教版.ppt

1、(一)岳陽樓記(節(jié)選)若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年

2、九月十五日。,1下列句子中加點詞解釋有誤的一項是()(2分)A去國懷鄉(xiāng)去：離開B春和景明 景：景色C把酒臨風(fēng) 把：持、執(zhí)D連月不開 開：指天氣放晴,B,2把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。(2)其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！,不因外界環(huán)境和自己處境的變化而喜悲。,大概一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！,3簡要分析文中是如何將寫景、抒情、議論熔于一爐的。(3分)4文章結(jié)尾“微斯人，吾誰與歸？”一句，表達了作者怎樣的思想感情？(4分),作者先描繪洞庭湖陰、晴兩種景象，引出遷客騷人的悲喜情感；接著抒情兼議論古仁人的思想和遷客騷人的

3、不同，進而抒發(fā)作者遠大的抱負。,既寫出了作者在政治上曲高和寡的孤獨感，也表現(xiàn)了他“不以物喜，不以己悲”的豁達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大政治抱負。,(二)湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”,5解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)湖中人鳥聲俱絕()(2)上下一白()(3)余強飲三大白而別( )(4)是金陵人，客此(),消失,全、都,古人罰 酒時用的酒杯，這里代指酒,客居,6把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。(2)莫說相公癡，更有癡似相公者！,(湖面上)冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，天光湖色全是白皚皚的一片。,不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！,7本文在表達方式上有什么特點？(2分)8本文可謂是癡人賞奇景，你認為奇景“奇”在哪里？癡人“癡”在何處？請分別概括。(4分),.以記敘開頭，以議論結(jié)尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂