各城區(qū)語(yǔ)文一模選擇題綜合.ppt

1、一、密云 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.剎那(ch) 巢穴(xu) 懲罰(chn) 茅塞頓開(s) B.處理(ch) 逮捕( di ) 氛圍(fn) 牽強(qiáng)附會(huì)(qin) C.附和( h ) 頸椎(jn) 腦髓(su) 忍俊不禁( jn ) D.貯藏(zh) 執(zhí)拗(ni ) 字帖( ti ) 銳不可當(dāng)( dn ),C,2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.勇躍 水乳交融 得隴望蜀 張燈結(jié)彩 B.遮蔽 星羅棋布 一愁莫展 觸類旁通 C.愜意 語(yǔ)重心長(zhǎng) 濫竽充數(shù) 談笑風(fēng)聲 D.秘訣 井然有序 因地制宜 中流砥柱,D,3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 （ ） A. 妹妹

2、突然從美國(guó)回來(lái)，讓全家人喜出望外。 B. 他學(xué)習(xí)非常勤奮，有不懂的地方就虛心向?qū)＜艺?qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神令人敬佩。 C.五顏六色的野花，潺潺流淌的小溪，讓游客們心曠神怡流連忘返。 D.她演講的時(shí)候，整個(gè)大廳鴉雀無(wú)聲，她的事跡深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。,B,4下列句子中俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.現(xiàn)在困了就去睡覺，等睡醒了精神狀態(tài)好了再學(xué)也不遲，這叫磨刀不誤砍柴工。 B. 每當(dāng)我遇到困難，父親就用沒有過(guò)不去的火焰山這句話來(lái)鼓勵(lì)我。 C. 上課他從來(lái)不認(rèn)真聽講，老師上面講，他下面曲不離口拳不離手。 D.還有兩個(gè)月就要比賽了，領(lǐng)導(dǎo)希望我們以行百里者半九十的精神，確保這一段時(shí)間的訓(xùn)練更加刻苦

3、,C,5結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 山頂?shù)聂~鱗松時(shí)時(shí)顧盼著它。 。它敬仰峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅(jiān)韌的毅力，它為陽(yáng)光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它結(jié)下了沉甸甸的種子，便毅然跳進(jìn)了峽谷的懷抱，獻(xiàn)身于那沒有陽(yáng)光的“地下”，也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來(lái)了，來(lái)了。一粒、幾十粒、幾百粒。不是出于憐憫，而是為了試一試大自然的生命力究竟有多強(qiáng) A雖然相對(duì)無(wú)言，卻是心心相通 B雖然心心相通，卻是相對(duì)無(wú)言 C即使心心相通，也是相對(duì)無(wú)言 D即使相對(duì)無(wú)言，也是心心相通,A,二、大興 1加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A鄙視(b) 匾額(bin) 惻隱

4、(c ) 安然無(wú)恙(yng ) B懲罰(chng) 處理(ch) 怠慢(di) 得隴望蜀(lng) C提防(d ) 氛圍(fn) 滑稽(j) 功虧一簣(ku) D解剖(pu) 魁梧(ku) 襤褸(ln) 前車之鑒(jin ),B,2下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是( ) A.搬弄是非 變幻莫測(cè) 不可救藥 不屑置辯 B.觸類旁通 斷壁殘?jiān)?根深蒂固 煥然一新 C.迥然不同 膾炙人口 濫竽充數(shù) 力挽狂瀾 D.買櫝還珠 毛遂自薦 名列前茅 破斧沉舟,D,3加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.毛澤東高屋建瓴地指導(dǎo)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役。 B.部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，又不愿聽講，無(wú)論老師怎

5、樣苦口婆心地為他們講道理，他們還是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。 C.每次我參加考試的時(shí)候，母親總囑咐我：“要細(xì)心，要認(rèn)真，千萬(wàn)別大意失荊州?！?D.面對(duì)強(qiáng)大敵人時(shí)，人們第一反應(yīng)往往是初生牛犢不怕虎，先上去拼一拼，不行再說(shuō)。,D,4結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 上世紀(jì)初的大流感給世界各地的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響比第一次世界大戰(zhàn)還要大。由于大量的農(nóng)民患病死亡，各地的農(nóng)業(yè)收成都受到了影響：印度的大片莊稼無(wú)人收割， ， 。 A波蘭的土豆?fàn)€在地里無(wú)人問(wèn)津，熱帶地區(qū)紛紛歉收的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物。 B爛在地里無(wú)人問(wèn)津的波蘭土豆，熱帶地區(qū)紛紛歉收的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物。 C. 波蘭的土豆?fàn)€在地里無(wú)人問(wèn)津，

6、熱帶地區(qū)的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物也紛紛歉收。 D爛在地里無(wú)人問(wèn)津的波蘭土豆，熱帶地區(qū)的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物也紛紛歉收。,C,三、順義 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A. 剔透（t） 過(guò)分（fn） 鏤空（lu） 根深蒂固（d） B. 堤岸（d） 星宿（xi） 強(qiáng)迫（qin） 斤斤計(jì)較（jio） C. 拮據(jù)（j） 著落（zhu） 翹首（qio） 毛遂自薦（su） D. 自詡（x） 相處（ch） 蒙蔽（mn） 軒然大波（b）,D,2下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A. 直到今天，我對(duì)母親的神態(tài)表情仍然記憶猶新。 B. 要搞現(xiàn)代化，必須首先發(fā)展教育，這是不言而諭的。 C. 其實(shí)，若追本

7、溯源，他還是為了使自己不落下惡名。 D. 這最后的一句，說(shuō)得聲色俱厲，似乎敵人就站在眼前。,B,3下列各組中的兩個(gè)句子使用了同一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)，成語(yǔ)俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A. 老張種的棉花已經(jīng)連續(xù)10年高產(chǎn)豐收，去年大意失荊州，讓小蟲子鉆了空子。 各級(jí)政府一定要重視村村通工程，決不要大意失荊州，影響到農(nóng)民的切實(shí)利益。 B. 磨刀不誤砍柴工，及時(shí)總結(jié)規(guī)律是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)非常奏效的方法。 勞逸結(jié)合很重要，磨刀不誤砍柴工，適當(dāng)休息，會(huì)使我們學(xué)習(xí)時(shí)精神百倍。 C. 在改革開放的今天，有個(gè)別人占地蓋豪宅，還得隴望蜀，想占地修陰宅。 老王已請(qǐng)名畫家畫了好幾幅畫，還想請(qǐng)名畫家再畫幾幅，真有些得隴望蜀

8、。 D. 你只要每天練半個(gè)小時(shí)的書法，滴水穿石，一年之后定會(huì)有進(jìn)步。 無(wú)論學(xué)習(xí)或工作，都要有滴水穿石的精神，不可淺嘗輒止。,A,4結(jié)合語(yǔ)境，依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 語(yǔ)文用文字把五彩斑斕的世界呈現(xiàn)在我們的面前：四季美景使人心曠神怡，科學(xué)世界令人心馳神往，美好情感讓人感動(dòng)回味。一個(gè)疑問(wèn)的提出，一句妙語(yǔ)的解讀，都會(huì)帶給我們快樂和收獲。讓我們睜大善于發(fā)現(xiàn)的眼睛， ， ，我們的心靈將在潛移默化中接受美的熏陶。 A去探尋奇妙的語(yǔ)文天地，走進(jìn)無(wú)盡的寶藏 B去探尋無(wú)盡的寶藏，走進(jìn)奇妙的語(yǔ)文天地 C走進(jìn)奇妙的語(yǔ)文天地，去探尋無(wú)盡的寶藏 D走進(jìn)無(wú)盡的寶藏，去探尋奇妙的語(yǔ)文天地,C,四、房山 1. 下列

9、詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A. 蹣跚（pn） 鏤空（lu） 追本溯源（s） B. 炫耀（xun） 剔透（t） 毛遂自薦（Su） C. 賠償（shn） 蕭條（xio） 妄自菲?。╢i） D. 星宿（xi） 賑災(zāi)（zhn） 買櫝還珠（d）,D,2. 對(duì)橫線處選填漢字的判斷正確的一項(xiàng)是( ) A. 約（婉，惋） 判斷：“婉”有“委婉”的意思，而“惋”有“嘆惜”的意思，所以橫線處應(yīng)填“惋”。 B. 妥 （貼，帖） 判斷：“貼”有“靠近”的意思，而“帖”有“平穩(wěn)”的意思，所以橫線處應(yīng)填“貼”。 C. 別 匠心（具，俱） 判斷：“具”有“具有”的意思，而“俱”有“都”的意思，所以橫線處應(yīng)填

10、“具”。 D. 變本加 （厲，勵(lì)） 判斷：“厲”有“猛烈”的意思，而“勵(lì)”有“勸勉”的意思，所以橫線處應(yīng)填“勵(lì)”。,C,3. 下列各句橫線處依次選用詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 況且列強(qiáng)虎視眈眈， ，正是蠶食鯨吞的時(shí)刻。 各地區(qū)在開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中， ，開拓進(jìn)取，涌現(xiàn)出了許多好的做法，積累了經(jīng)驗(yàn)。 ，他能有今天的成就，都是因?yàn)樗諒?fù)一日的刻苦努力頑強(qiáng)拼搏??！ A. 吃著碗里，看著鍋里 到什么山上唱什么歌 滴水穿石 B. 得隴望蜀 因地制宜 冰凍三尺，非一日之寒 C. 得隴望蜀 到什么山上唱什么歌 冰凍三尺，非一日之寒 D. 吃著碗里，看著鍋里 因地制宜 滴水穿石,B,4. 結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處

11、的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展，低碳經(jīng)濟(jì)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。作為工業(yè)文明時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)及其文化的重要載體，城市是創(chuàng)造人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的核心，也是資源和環(huán)境問(wèn)題最為集中的地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年城市占世界2%的面積，卻容納了50%以上的人口，消耗了75%的資源，并帶來(lái)75%的碳排放量。因此， 。市民以低碳生活為理念和行為特征，政府公務(wù)管理層以低碳社會(huì)為建設(shè)標(biāo)本和藍(lán)圖。 A. 低碳城市建設(shè)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的核心和主體, 城市是低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵平臺(tái) B. 低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)視城市為關(guān)鍵平臺(tái)，把低碳城市建設(shè)作為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的核心和主體 C. 應(yīng)重視城市在低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，努力

12、建設(shè)低碳城市 D. 城市是低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵平臺(tái)，低碳城市建設(shè)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的核心和主體,D,五、延慶 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A庇護(hù) （b） 笨拙（zhu） 膾炙人口（kui） B哄笑（hn） 滑稽 （j） 裝模作樣（m） C祈禱 （q） 強(qiáng)迫（qin） 載歌載舞（zi） D炫耀 （xun） 瑣屑（xi） 銳不可當(dāng)（dn）,D,2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A惻隱 踴躍 手屈一指 B魁梧 靜謐 茅塞頓開 C抵御 急燥 默不關(guān)心 D書藉 感慨 拔山涉水,B,3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)是（ ） A舉一反三 舉世聞名 B唯利是圖 搬弄是非 C家喻戶曉 不言

13、而喻 D名正言順 名列前茅,C,4下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是（ ） A俗話說(shuō)得好，前事不忘，后事之師。日本要記住二戰(zhàn)的慘痛歷史，積極發(fā)展和鄰國(guó)的友好關(guān)系。 B馬東升好吃不買書，遇到開卷考試竟沒有資料參考，真是書到用時(shí)方恨少。 C三一班得隴望蜀，不但團(tuán)體總分第一，還獲得了精神文明獎(jiǎng)。 D李強(qiáng)虛心求教，學(xué)習(xí)老師傅的前車之鑒，工作越做越好。,A,5下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） A背影 現(xiàn)代 朱自清 B飲酒 東晉 陶淵明 C陋室銘 唐代 劉禹錫 D變色龍 法國(guó) 契訶夫,D,六、平谷 1下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A笨拙（zhu） 處理(ch) 強(qiáng)迫(qing) 功虧一簣(ku

14、) B庇護(hù)(b) 氛圍(fn) 仍然(rng) 毛遂自薦(su) C巢穴(xu) 拮據(jù)（j） 消耗(ho) 前車之鑒(jin) D懲罰(chng) 嘮叨(lo) 怪癖（p） 因地制宜(y),D,2.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A閑暇 和煦 首屈一指 無(wú)緣無(wú)故 B夜暮 急燥 明察秋毫 語(yǔ)重心長(zhǎng) C賑災(zāi) 僻靜 追本溯原 班門弄斧 D籌備 橋梁 破釜沉舟 得隴忘蜀,A,3下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A小沈陽(yáng)的表演幽默滑稽，每每使大人笑得忍俊不禁，使孩子笑得前俯后仰。 B數(shù)不勝數(shù)的樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營(yíng)養(yǎng)。 C解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們從東北一直打到江南

15、，不但占領(lǐng)了天津，解放了武漢，還要直搗南京，真是吃著碗里，看著鍋里。 D你們不能一葉障目，不見泰山，僅僅因?yàn)橐恍┬〉氖д`就全盤否定我們所取得的成就。,D,4依次填入下段文字括號(hào)里的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人 ， 。 而我 ， ?！?A拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 B拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小 C拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就

16、會(huì)感謝它是大的 D拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的,A,5下列作家、作品均為同一朝代的一項(xiàng)是( ) 王維 馬致遠(yuǎn) 劉禹錫 范仲淹 望岳 小石潭記 曹劌論戰(zhàn) 飲酒 A B C D,B,七、豐臺(tái) 1.下列選項(xiàng)中字音字形全都正確的一項(xiàng)是( ) A負(fù)載（zi） 追本溯源（s） 爆怒 得隴望蜀 B逮?。╠i） 裝模作樣（m） 郵戳 舉一返三 C汲水（j） 妄自菲薄（fi） 真諦 水乳交融 D避諱（hu） 牽強(qiáng)附會(huì)（qin） 漂緲 理直氣壯,C,2.下列選項(xiàng)中俗語(yǔ)或成語(yǔ)使用不正確的是( ) A.完成歷史使命的小湯山非典定點(diǎn)醫(yī)院于前日拆除，如今

17、這里已是一片斷壁殘?jiān)?B.創(chuàng)意來(lái)自四名小學(xué)生的“枯葉制花肥”法既簡(jiǎn)便易行又清潔環(huán)保，真是兩全其美。 C.行百里者半九十，這是球迷們送給剛剛獲得斯諾克中國(guó)公開賽亞軍丁俊暉的生日寄語(yǔ)。 D.公益事業(yè)的發(fā)展不能只依賴政府，眾人拾柴火焰高，人人關(guān)注、廣泛參與才能使其壯大。,A,3.對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( ) A. 施工已經(jīng)歷時(shí)四年，南二環(huán)內(nèi)濱河路于2010年4月3日全線通車。 修改：在“歷時(shí)”后加“共”。 B.通過(guò)近日吉利正式收購(gòu)沃爾沃事件，引發(fā)外國(guó)媒體廣泛關(guān)注。 修改：刪去“引發(fā)”。 C. “地球一小時(shí)”活動(dòng)，實(shí)際是否真正具有環(huán)保意義有待考察。 修改：刪去“真正”。 D.伴隨高校自主招生的擴(kuò)

18、大，經(jīng)市教委批準(zhǔn)，北京有五所高中今年首設(shè)特色班。 修改：在“自主招生”后加“規(guī)?！薄?D,4.下列幾項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( ) A鄒忌諷齊王納諫出自戰(zhàn)國(guó)策齊策。戰(zhàn)國(guó)策簡(jiǎn)稱國(guó)策，為國(guó)別體史書，由漢代劉向整理改編而成，具有很高的文學(xué)價(jià)值。 B左傳相傳為春秋時(shí)期的左丘明所著，是我國(guó)最早的一部編年體史書，它記事詳備、文辭優(yōu)美，曹劌論戰(zhàn)就是其中的名篇。 C詩(shī)經(jīng)收集了自西周初年到春秋中葉間共305首詩(shī)，分為風(fēng)、雅、頌三部分。蒹葭一詩(shī)出自“小雅”，表現(xiàn)了少女對(duì)心上人的思念之情。 D論語(yǔ)、孟子均為儒家經(jīng)典著作，論語(yǔ)輯錄了孔子及其學(xué)生的語(yǔ)錄，而孟子則較為完整地記錄了孟子的思想和言論。,C,八、門頭溝 1.下列詞

19、語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A庇護(hù) （b） 笨拙（zhu） 膾炙人口（kui） B滑稽 （j） 懲罰（chn） 追本溯源（s） C祈禱 （q） 強(qiáng)迫（qin） 載歌載舞（zi） D炫耀 （xun） 瑣屑（xi） 銳不可當(dāng)（dn）,D,2對(duì)橫線處選填漢字判斷正確的一項(xiàng)是( ) A安 （祥，詳） 判斷：“祥”有“吉利的”的意思，而“詳”有“清楚”的意思，所以橫線處應(yīng)填“祥”。 B奔 （馳，弛） 判斷：“馳”，有“快跑”的意思，而“弛”有“放松”的意思，所以橫線處應(yīng)填“馳”。 C 門弄斧（搬，班） 判斷：“搬”有“移動(dòng)”的意思，而“班”有“調(diào)回”的意思，所以橫線處應(yīng)填“搬”。 D。 變本加

20、 （利，厲） 判斷：“利”有“利息”的意思，而“厲”有“猛烈”的意思，所以橫線處應(yīng)填“利”。,B,3. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一句是（ ） A如何把握專業(yè)的選擇?是深入學(xué)習(xí)本專業(yè)，還是從頭來(lái)過(guò)，磨刀不誤砍柴工呢？ B公元74年，懷著“不入虎穴，焉得虎子”的抱負(fù)，班超被派遣到羅布泊西南的鄯善國(guó)。 C作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書積累，才不會(huì)書到用時(shí)方恨少。 D“428”膠濟(jì)線火車相撞是近年來(lái)首屈一指的惡性交通事故。,D,4.文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”。 B左傳是一部編年體史書，作者相傳為春秋時(shí)期的左丘明

21、。鄒忌諷齊王納諫選自左傳莊公十年， C戰(zhàn)國(guó)策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯而成。 D朝花夕拾是魯迅先生的一本散文集，記錄了他童年、少年和青年時(shí)期的經(jīng)歷和體驗(yàn)。,B,九、石景山 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是( ) A誠(chéng)摯(zh) 比較(jio) 刊載(zi) 稱心如意(chn) B碧波(b) 符合(f) 教誨(hu) 高屋建瓴(ln) C即使(j)游弋(y) 卑鄙(b) 裝模作樣(m) D炫耀(xun) 胚胎(pi) 細(xì)菌(jn) 津津有味(jn),B,2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫和理解都正確的是( ) A對(duì)生活多一分觀照，就多一分寫作的素材。 觀照：仔細(xì)觀察、審視。 B新建小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，人們

22、漫步其中，儼然置身于一座大花園。 儼然：形容房屋整齊的樣子。 C在集體活動(dòng)中必須服從統(tǒng)一指揮，杜絕各行其事的現(xiàn)象。 各行其事：指各人按照自己認(rèn)為正確的去做。 D春天的植物園里百花盛開，令人眼花瞭亂，目不暇接。 眼花瞭亂：因看到繁雜的事物而感到迷亂。,A,3下列各組句子中，畫線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖? ) A能夠把歷史教訓(xùn)作為前車之鑒的人，才是真正的聰明人。 失敗并不可怕，它可以讓我們吃一塹，長(zhǎng)一智，變得更加聰明。 B距離目標(biāo)越近，越要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能功虧一簣。 行百里者半九十，距離目標(biāo)越近，挑戰(zhàn)就會(huì)越大。 C針對(duì)當(dāng)前的腐敗現(xiàn)象，廉政專刊撰文指出：面對(duì)欲望的誘惑，我們要學(xué)會(huì)拒絕。如果吃著碗里，看

23、著鍋里，就會(huì)經(jīng)不起誘惑，最終釀成人生悲劇。 有些人總是得隴望蜀：有了房子，還想車子；有了車子，還想票子越貪越大，最終導(dǎo)致自我毀滅。 D多年來(lái)，西南地區(qū)為緩解澳門的咸潮威脅做出了無(wú)私貢獻(xiàn)，如今西南地區(qū)面臨百年大旱，澳門廣大居民飲水思源，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手。 澳門遭受咸潮威脅時(shí)，西南地區(qū)犧牲自身利益保障特區(qū)供水，如今西南地區(qū)面臨百年大旱，澳門市民慷慨解囊，踐行著“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。,C,4結(jié)合語(yǔ)境，填入下面語(yǔ)段橫線處最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是( ) 青翠的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影， ，就連我自己也融入那閃閃的綠色之中了。 A天空中的艷陽(yáng)灑下金輝一片 B天空和地

24、面整個(gè)綠成一片 C碧綠的江水輕輕拍打著船舷 D大地像塊綠茸茸的地毯,B,十、西城 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A 聯(lián)袂（mi） 比較（jio） 逮捕（di） 忍俊不禁(jn) 提防（t ） 干涸（h） 緋紅（fi） 載歌載舞（zi） 符合（f） 坎坷（kn） 倔強(qiáng)（ju） 諄諄教誨（zhn） 強(qiáng)迫（qing） 醞釀（ning） 字帖（ti） 峰回路轉(zhuǎn)（zhun）,C,2 對(duì)橫線處選填的漢字判斷不正確的一項(xiàng)是( ) A無(wú)動(dòng)于_(忠 衷) 判斷：“忠”本義是“尊敬”，引申為“忠誠(chéng)，盡心竭力”?！爸浴北玖x是“貼身的內(nèi)衣”，引申為“內(nèi)心”，所以橫線處應(yīng)填“衷”。 B再接再_（歷 厲）

25、 判斷：“歷”有“經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷”的意思，而“厲”有“磨礪”的意思，所以橫線處應(yīng)填“厲”。 _ _不經(jīng)心 （慢 漫 ） 判斷：“慢”有“速度低”的意思，而“漫”有“不受拘束、隨便”的意思，所以橫線處應(yīng)填“漫”。 D不_不撓(屈、曲) 判斷：“屈”有“屈服”的意思，而“曲”有“彎曲”的意思，所以橫線處應(yīng)填“曲”。,D,3下列加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A一些消費(fèi)者只關(guān)注商品外包裝而忽視其內(nèi)在價(jià)值，這種做法無(wú)異于買櫝還珠。 B這么多樹根在土地里觸類旁通，吸收著大地母親給予的養(yǎng)料。 C磨刀不誤砍柴工，我們開發(fā)任何一款新產(chǎn)品，都要事先把市場(chǎng)需求和產(chǎn)品定位搞清楚。 D俗話說(shuō)：“行百里者半九十”，

26、這個(gè)工作越往后越艱難，我們不能有任何松懈。 4對(duì)下列作家、作品的表述有誤的一項(xiàng)是 A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也稱“詩(shī)三百”，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個(gè)部分。 B曹劌論戰(zhàn)選自史學(xué)和文學(xué)名著左傳，左傳舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作。 C契訶夫是俄國(guó)作家，代表作有小說(shuō)裝在套子里的人、劇本萬(wàn)尼亞舅舅等。 D小石潭記的作者是北宋文學(xué)家柳宗元，他是“唐宋八大家”之一。,B,4對(duì)下列作家、作品的表述有誤的一項(xiàng)是( ) A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也稱“詩(shī)三百”，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個(gè)部分。 B曹劌論戰(zhàn)選自史學(xué)和文學(xué)名著左傳，左傳舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作。 C契訶夫是俄國(guó)作家，代表作有小說(shuō)裝在

27、套子里的人、劇本萬(wàn)尼亞舅舅等。 D小石潭記的作者是北宋文學(xué)家柳宗元，他是“唐宋八大家”之一。,D,十一、宣武 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的是( ) A庇護(hù)（b） 機(jī)械（xi） 斤斤計(jì)較（jio） B倔強(qiáng)（ju） 解剖（pu） 毛遂自薦（su） C訂正（dn） 字帖（ti ） 追本溯源（s） D懲罰（chn） 脖頸（n） 高屋建瓴（ln）,D,2下列詞語(yǔ)書寫完全正確的是( ) A淳樸 粘貼 談笑風(fēng)生 B必竟 惻隱 語(yǔ)重心長(zhǎng) C賠償 郵戳 一愁莫展 D斟酌 云霄 因地治宜,A,3.下列句中劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖? ) A花點(diǎn)時(shí)間掌握學(xué)習(xí)方法，可以大大提高學(xué)習(xí)效率，磨刀不誤砍柴工嘛。 B行百里者半

28、九十，最后進(jìn)入決賽的選手更要認(rèn)真對(duì)待，不可掉以輕心。 C有些人取得一點(diǎn)成績(jī)，眼里就沒有別人了，真是一葉障目，不見泰山。 D到什么山上唱什么歌，我們說(shuō)話做事要依情況變化而采取不同方式。,C,4結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 自1999年起，我國(guó)普通高校開始實(shí)行擴(kuò)招。大幅度的擴(kuò)招_，因此出現(xiàn)了高校學(xué)生質(zhì)量滑坡的現(xiàn)象。 A給就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力 B讓更多學(xué)生有了上學(xué)機(jī)會(huì) C使入學(xué)的門檻驟然降低 D緩解了學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力,C,5下列詩(shī)詞名句的作者均為同一朝代的是( ) 塞下秋來(lái)風(fēng)景異 不畏浮云遮望眼 亂花漸欲迷人眼 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 直掛云帆濟(jì)滄海 A B C D,B,十二、東城 1下列詞語(yǔ)中加

29、點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A魁梧（w） 卑鄙（b） 憎惡（zn） 得隴望蜀（lng） B 倔強(qiáng)（ju） 膝蓋（x） 匿名（n） 津津有味（jng） C頸椎（jn） 嗚咽（y） 愜意（qi） 諄諄教誨(zhn） D氛圍（fn） 懲罰（chn） 聯(lián)袂（ju） 茅塞頓開（s）,C,2.下列漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A賑災(zāi) 遵守 閑暇 再接再厲 B爭(zhēng)辨 隔閡 踴躍 前車之鑒 C渙散 云宵 推卸 漠不關(guān)心 D蠟燭 急躁 博學(xué) 三顧茅蘆,A,3下列俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A要想贏得這場(chǎng)比賽，必須依靠集體的力量，正所謂：眾人拾柴火焰高。 B我們要記住前事不忘，后事之師的道理，學(xué)習(xí)以往的

30、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。 C只有重視平時(shí)的訓(xùn)練，做到曲不離口，拳不離手，才能牢固地掌握好一門技能。 D感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小父母就教育我們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。,B,4依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 開私家車出行很方便， 堵車、停車難等問(wèn)題讓人很煩惱， 地鐵成了許多人出行的選擇。 A因?yàn)?雖然 但是 B由于 如果 那么 C盡管 但是 所以 D雖然 但是 盡管,C,十三、崇文 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A倔強(qiáng)（ju） 逮捕（di） 自詡（x） 裝模作樣（m） B鏤空（lu） 祈禱（q） 允許（yn） 追本溯源（sh） C翹首（qio） 綻放（zhn） 嗚咽（yn）

31、 斤斤計(jì)較（jio） D脂肪（zh） 附和（h） 賑災(zāi)（zhn） 得隴望蜀（lng）,D,2.對(duì)橫線處所填漢字判斷正確的一項(xiàng)是( ) A 命 判斷： “尊”有“敬重，推崇”的意思，所以橫線處應(yīng)填“尊”。 B 懷 判斷： “緬”有“遙遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)”的意思，所以橫線處應(yīng)填“緬”。 C層巒 嶂 判斷： “疊”有“重疊或折疊”的意思，所以橫線處應(yīng)填“迭”。 D無(wú)精打 （采，彩） 判斷： “彩”“用于表示顏色花樣”，所以橫線處應(yīng)填“彩”。,B,3.下列各組中加點(diǎn)成語(yǔ)、俗語(yǔ)使用都不正確的一組是( ) A通常，地方劇的欣賞和傳播局限于某一地域，駭人聽聞的是，二人轉(zhuǎn)卻在大半個(gè)中國(guó)紅火起來(lái)。 對(duì)即將工作的年輕人，老

32、人囑咐道：“要踏實(shí)本分，吃著碗里，看著鍋里可不行?！?B許茹多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中有兩次還獲得了第二名的好成績(jī)，真是首屈一指。 去年詩(shī)社就因這些原因組建失敗，前事不忘，后事之師，今年詩(shī)社要吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)組建成功。 C喬治被那美妙的中國(guó)民歌感動(dòng)了，他相信在這四面楚歌的環(huán)境里，他定能讀懂中國(guó)。 導(dǎo)游李剛得到了在著名景區(qū)帶團(tuán)的機(jī)會(huì)，他堅(jiān)信不入虎穴，焉得虎子，這次一定受益匪淺。 D每次演出時(shí)，郭德綱那個(gè)著名的相聲小段都令臺(tái)下觀眾忍俊不禁，鼓掌叫好。 世博工程臨近竣工時(shí)，建設(shè)者們表示，行百里者半九十，要盡最大努力，圓滿完成任務(wù)。,C,4. 結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 第16屆亞運(yùn)會(huì)將

33、在中國(guó)廣州舉辦。此次亞運(yùn)會(huì)的吉祥物由時(shí)尚、動(dòng)感、可愛的五只“羊”組成。它們分別叫“阿祥” 、 “阿和” 、 “阿如” 、 “阿意” 、 “樂羊羊” 。五只羊顏色各異，其五種顏色與奧林匹克五環(huán)的顏色完全一致。作為第16屆亞運(yùn)會(huì)形象的重要載體，“樂羊羊”們把 與 巧妙地融合在了一起。 A.主辦城市的綠色環(huán)保意識(shí) 本屆亞運(yùn)會(huì)對(duì)奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚(yáng) B.主辦城市的綠色環(huán)保意識(shí) 人與自然和諧相處的美好愿望 C.東道國(guó)對(duì)亞洲各國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿 本屆亞運(yùn)會(huì)對(duì)奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚(yáng) D.東道國(guó)對(duì)亞洲各國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿 人與自然和諧相處的美好愿望,C,5.下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是( ) A. 藤野先

34、生 魯 迅 朝花夕拾 B. 變色龍 契訶夫 俄 國(guó) C. 魚我所欲也 孟 子 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D. 鄒忌諷齊王納諫 左丘明 左 傳,D,十四、朝陽(yáng) 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音正確的是( ) A綻放（zhn） 湍急（tun） 參差（cn） 絡(luò)繹不絕(y) B頒發(fā)(bn) 貯藏(zh) 倔強(qiáng)（ju） 得隴望蜀（lng） C和煦（x） 膽怯(qi) 避諱（hu） 迥然不同(jin) D氛圍（fn） 卑鄙(b) 分泌() 言簡(jiǎn)意賅(i）,C,2下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的是( ) A人們常用“到什么山上唱什么歌”來(lái)比喻寫文章時(shí)要具體問(wèn)題具體分析。實(shí)際上，不僅是寫文章，教師在教學(xué)時(shí)也要盡力做到這一點(diǎn)。 B“一花一

35、世界，一樹一菩提”，生活是豐富多彩的。我們只有具備見異思遷的眼光，才能發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在。 C雖然我們已經(jīng)為這次考試做了充分的準(zhǔn)備，但關(guān)羽“大意失荊州”的前車之鑒警示我們：做任何事情都不能粗心大意、掉以輕心。 D教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，切不可“一葉障目，不見泰山”，這也是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的重要途徑之一。,B,3下列句子沒有語(yǔ)病的是( ) A今年的3月27日是“地球一小時(shí)”熄燈日，首都各界環(huán)保人士發(fā)出了當(dāng)天2030至2130熄燈一小時(shí)。 B開展“愛我朝陽(yáng)，傳誦經(jīng)典”清明詩(shī)文的誦讀活動(dòng)，旨在以清明節(jié)為載體，發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升朝陽(yáng)人民的文化素質(zhì)。 C據(jù)專家介

36、紹，近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。 D閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的：一個(gè)人精神境界的高低，往往與他的閱讀量的多少有關(guān)。,D,4結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖? ) 熊兒寨山清水秀，豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目諝庵懈缓蹼x子，享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品，打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。 A得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景，促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展 B得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境，促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展 C良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化，促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展 D良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源，促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗

37、旅游業(yè)的發(fā)展,B,5下列作家、作品均為同一朝代的是( ) 小石潭記 王安石 過(guò)零丁洋 漁家傲 秋思 白居易 馬致遠(yuǎn) A B C D,A,十五、海淀 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A 頸椎（jn） 瞥見（pi） 沉浸（jn） 稱心如意（chn） B 屹立（y） 猝然（c） 瑣屑(su) 買櫝還珠（d） C 堤岸（t） 避諱（hu） 嗤笑（ch） 膾炙人口（kui） D 傾斜（qn） 僥幸（jio） 剎那（sh） 言簡(jiǎn)意賅（i）,B,2 對(duì)橫線處選填漢字的判斷正確的一項(xiàng)是 A靜（僻，辟） 判斷：“僻”有“偏，距離中心地區(qū)遠(yuǎn)”的意思，而“辟”有“透徹”的意思，所以 橫線處應(yīng)填“辟”

38、。 B約（婉，宛） 判斷：“婉”，有“美好”的意思，而“宛”有“曲折”的意思，所以橫線處應(yīng)填“婉”。 C功虧一（潰，簣） 判斷：“潰”有“散亂、垮臺(tái)”的意思，而“簣”的意思是“古代盛土的筐子”，所以 橫線處應(yīng)填“潰”。 D甜言語(yǔ)（密，蜜） 判斷：“密”有“關(guān)系近、感情好”的意思，而“蜜”有“甜美”的意思，所以橫線處 應(yīng)填“密”。,B,3下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A夏令營(yíng)增設(shè)了一個(gè)“新聞天天報(bào)”活動(dòng)，小明毛遂自薦，成為新聞采寫組組長(zhǎng)。 B經(jīng)過(guò)重新裝修，教學(xué)樓里里外外煥然一新，給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜。 C比賽的失敗，讓這個(gè)缺乏合作精神的主力隊(duì)員明白了“獨(dú)木不成林”的道理。 D

39、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能“行百里者半九十”，而應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。,D,4下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是 A錢塘湖春行白居易唐朝 B讀孟嘗君傳王安石宋朝 C變色龍契訶夫德國(guó) D背影朱自清現(xiàn)代,C,5結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 “綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，就是將城市發(fā)展建設(shè)與生態(tài)環(huán)境改善緊密結(jié)合，切實(shí)提升首都可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，北京市政府作出決定：積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，振興發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)；全面推行節(jié)能環(huán)保技術(shù)，提高資源能源利用率；大力推廣綠色建筑，完善現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系，從而把北京建設(shè)成為全國(guó)的首善之區(qū)。因此，建設(shè)“綠色北京”， ， ， 。 A. 符合產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)

40、的要求 順應(yīng)節(jié)約型社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì) 滿足人民對(duì)宜居環(huán)境的需求 B順應(yīng)節(jié)約型社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì) 符合產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求 滿足人民對(duì)宜居環(huán)境的需求 C. 符合產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求 滿足人民對(duì)宜居環(huán)境的需求 順應(yīng)節(jié)約型社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì) D. 滿足人民對(duì)宜居環(huán)境的需求 順應(yīng)節(jié)約型社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì) 符合產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求,A,十六、昌平 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A符合（f） 翹首（qio） 載歌載舞（zi） B細(xì)菌（jn） 魁梧（w） 扣人心弦（xin） C貯藏（zh） 允許（yn） 得隴望蜀（ln） D怪癖（p） 坎坷（k） 毛遂自薦（su）,D,2對(duì)橫線處選填漢字的判斷不正確的一項(xiàng)是 A 言（

41、惋，婉） 判斷：“惋”有“惋惜”的意思，而“婉”有“婉轉(zhuǎn)”的意思，所以橫線處應(yīng)填“婉”。 B 命（尊，遵） 判斷：“尊”有“敬重、尊崇”的意思，而“遵”有“依照”的意思，所以橫線處應(yīng)填“遵”。 C別 （俱，具）匠心 判斷：“俱”有“全、都”的意思，而“具”有“具有”的意思，所以橫線處應(yīng)填“俱”。 D因地 宜（治，制） 判斷：“治”有“治理”的意思，而“制”有“擬定、規(guī)定”的意思，所以橫線處應(yīng)填“制”。,C,3下列各組中的兩個(gè)句子使用了同一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)，使用都正確的一組是 這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營(yíng)養(yǎng)。 A 在互動(dòng)式教學(xué)中，只有發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，才可能舉一反

42、三，觸類旁通，深刻理解和運(yùn)用知識(shí)。 真正的大學(xué)問(wèn)家，在學(xué)術(shù)上都是精益求精，不斷完善認(rèn)知，有時(shí)甚至不恥下問(wèn)，全方位地汲取營(yíng)養(yǎng)。 B 小明遇到不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師，這種不恥下問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。 老師對(duì)小萌說(shuō)：“聽說(shuō)你學(xué)習(xí)很刻苦，每天都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜。其實(shí)，你應(yīng)該早點(diǎn)休息，睡眠好，精神狀態(tài)就好，聽課效率才高，磨刀不誤砍柴工嘛！” C 編擬作文提綱的過(guò)程，看起來(lái)似乎有些復(fù)雜，也比較費(fèi)時(shí)，其實(shí)磨刀不誤砍柴工。 你這人，太沒勁了，吃著碗里看著鍋里！真是“貪心不足蛇吞象”呀！ D. 解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民解放軍在三大戰(zhàn)役后，解放了長(zhǎng)江以北大部分地區(qū)，接著又調(diào)集百萬(wàn)大軍直逼南京。這真是吃著碗里看著鍋里。,C,4

43、結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 夕陽(yáng)像個(gè)貪杯的漢子，紅著臉向后山倒去，霎時(shí)， ；山巒、田野、屋舍 ， 揭開它還可以看見一個(gè)紅色的夢(mèng)似的。這紅彤彤的景致煞是可愛，絕不亞于七仙女織就的錦繡。 A西邊的那半邊天猶如燃燒著的火一般 仿佛披上一層紅紅的輕紗 B西邊的那半邊天好像是一團(tuán)燃燒的火球 仿佛披上一層金色的輕紗 C西邊的那半邊天猶如燃燒著的火一般 仿佛穿上一件金色的外衣 D西邊的那半邊天好像是一團(tuán)燃燒的火球 仿佛穿上一件紅紅的外衣,A,十七、通州 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A步驟 zhu 滑稽 j 畸型 q 附和 h B哽咽 y 提防 d 應(yīng)和 h 忌諱 hu C酣睡 hn 蹣

44、跚 shn 惶惑 hun 參天 cn D恥笑 ch 訂正 dn 分歧 q 懲罰 chn,B,2下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A老師解釋了這件事的緣由，大家終于茅塞頓開。 B春運(yùn)時(shí)期的廣州火車站，人頭攢動(dòng)。 C市場(chǎng)交易講究的是公平守信，誠(chéng)實(shí)待人，那些唯利事圖的行徑應(yīng)該令行禁止。 D上海世博會(huì)的建筑設(shè)計(jì)，恢宏大氣，別具匠心，令人嘆為觀止。,C,3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A老畫家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不僅潸然落淚。 B地壇廟會(huì)人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏。 C我們不能輕信道聽途說(shuō)，要認(rèn)真思考，辨別真?zhèn)巍?D李明今天遲到了，他剛一走進(jìn)教室，便明察秋毫，發(fā)現(xiàn)老師站在面

45、前。,D,4下列各組中的兩個(gè)句子使用了同一俗語(yǔ)，俗語(yǔ)使用都不正確的一組是 A毛澤東在反對(duì)黨八股一文中，曾經(jīng)用“到什么山上唱什么歌”來(lái)比喻寫文章時(shí)要具體問(wèn)題具體分析。 到了上海，生活環(huán)境變了，但我認(rèn)為人應(yīng)該到什么山上唱什么歌，盡快適應(yīng)。 B上課累了，就趴在桌上睡會(huì)兒覺。磨刀不誤砍柴工嘛！ 老師說(shuō)，學(xué)習(xí)貴在反復(fù)練習(xí)，磨刀不誤砍柴工，要堅(jiān)持去做。 C溫家寶說(shuō)：今后幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但是我們應(yīng)該記住這樣一個(gè)古訓(xùn)行百里者半九十。 日前在上海結(jié)束的世界圍棋團(tuán)體錦標(biāo)賽，韓國(guó)隊(duì)后來(lái)居上第三次蟬聯(lián)桂冠。功虧一簣的中國(guó)隊(duì)不幸應(yīng)驗(yàn)了領(lǐng)隊(duì)賽前說(shuō)的話“行百里者半九十”。 D這時(shí)我悟出了老話說(shuō)的“玉不琢

46、不成器”的道理，原來(lái)只有一塊優(yōu)質(zhì)的玉料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，配上人類豐富的想象力和巧奪天工的雕刻，才十全十美。 “玉不琢不成器”，這本是很淺顯的道理，但我們往往沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，卻在不經(jīng)意間浪費(fèi)了美好的時(shí)光。,B,5依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 放松對(duì)任何一個(gè)孩子的教育， 可以卸下我們很多苦惱，可以減輕我們很多負(fù)擔(dān)，可以消除我們很多壓力。 ，對(duì)一個(gè)家庭，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，其損失 是百分之百。 A肯定 因?yàn)?還 B也許 但是 卻 C也許 因?yàn)?于是 D肯定 但是 還,B,十八、懷柔 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是： A勉強(qiáng)(qing) 聯(lián)袂(mi) 分泌(m) 鮮為人知（xin） B暫時(shí)（zhn） 敗興（xng） 提防(d ) 銳不可當(dāng)（dn） C愚昧（y） 狹隘（