人教版九年級化學(xué)上冊-第三單元-課題1-分子和原子(第一課時(shí))(共15張PPT).ppt_第1頁
人教版九年級化學(xué)上冊-第三單元-課題1-分子和原子(第一課時(shí))(共15張PPT).ppt_第2頁
人教版九年級化學(xué)上冊-第三單元-課題1-分子和原子(第一課時(shí))(共15張PPT).ppt_第3頁
人教版九年級化學(xué)上冊-第三單元-課題1-分子和原子(第一課時(shí))(共15張PPT).ppt_第4頁
人教版九年級化學(xué)上冊-第三單元-課題1-分子和原子(第一課時(shí))(共15張PPT).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分 子 和 原 子(一),初中化學(xué)-第三單元,你知道為什么嗎?,讓我們一起走進(jìn)微觀世界,去認(rèn)識一下真實(shí)存在的分子和原子,探究實(shí)驗(yàn)1:品紅的擴(kuò)散,向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,猜想:物質(zhì)都是由看不見的微小粒子構(gòu)成,現(xiàn)象:品紅在水中逐漸擴(kuò)散,分子、原子真實(shí)存在,可是在以前很長一段時(shí)間里,人們不相信有分子、原子的存在,也不認(rèn)為物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成。這是為什么呢?,一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成,分 子,原 子,一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子。,1個(gè)水分子質(zhì)量大約為310- 26kg,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停的數(shù),需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完

2、。,二、分子的基本性質(zhì),1.分子質(zhì)量小,體積小,1.向盛有20mL蒸餾水的燒杯A中加入56滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色。 2.從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色有什么變化。 3.另取一個(gè)小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯(如圖)。觀察幾分鐘,有什么現(xiàn)象發(fā)生?你能解釋這一現(xiàn)象嗎?,探究實(shí)驗(yàn)2:分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,溶液變成紅色,溶液不變色,燒杯B中濃氨水揮發(fā)出來,氨分子進(jìn)入燒杯A中,形成的氨水使酚酞變紅色,2.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,想一想:生活中還有哪些現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的?,做一做:兩只燒杯中各倒入30毫升冷水和熱水,分別加入等

3、質(zhì)量的品紅固體,觀察現(xiàn)象。,結(jié)論:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,探究實(shí)驗(yàn)3:,取兩支注射器,分別吸入5mL的空氣和水,用手指堵住針筒小孔,將栓塞慢慢推入,觀察體積變化情況。,現(xiàn)象:空氣容易壓縮,體積減小較大, 水不容易壓縮,體積減小較小。,結(jié)論:分子之間是有間隔的。,氣態(tài),固態(tài),液態(tài),結(jié)論:在一般情況下,同種物質(zhì)的分子間隔大小:,物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動(dòng)畫,3.分子之間有間隔,注意:三態(tài)變化時(shí)分子的大小沒變呀,物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,就是物質(zhì)分子的間隔受熱時(shí)增大,遇冷時(shí)縮小的緣故。,我認(rèn)為重點(diǎn)是,課堂小結(jié),我的感受是,我需要知道的是,我還想去了解的是,現(xiàn)在你知道為什么嗎?,1.用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( ) A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運(yùn)動(dòng) B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說明空氣中和氧 氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同 C.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體 積變大 D.降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng),A,隨堂訓(xùn)練,2.下列情況能夠?qū)е路肿娱g間隔縮小的是( ) A.晾曬濕衣服 B.裝有酒精的容器敞口放置 C.向車胎內(nèi)充氣 D.將氧氣常溫密封保存在貯氣瓶中,C,隨堂訓(xùn)練,3.某物質(zhì)在不同條件下由固體變?yōu)樵撐镔|(zhì)的液態(tài)或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論