店鋪現(xiàn)場管理與帶教技巧培訓(xùn)課件_圖文

1、 店鋪現(xiàn)場管理與帶教技巧培訓(xùn)課件_圖文 收集ppt商店網(wǎng)站管理和教學(xué)技能收集ppt課程內(nèi)容？第一部分：課程介紹？第2部分：知道教練領(lǐng)導(dǎo)力嗎？第三部分：如何在現(xiàn)場培訓(xùn)新的購物指南。第四部分：如何在商場開展新產(chǎn)品推廣培訓(xùn)？第五部分：如何有效開展促銷活動的實(shí)施培訓(xùn)？ppt課程的總體目標(biāo)是1.提高門店經(jīng)理的現(xiàn)場管理和現(xiàn)場教學(xué)能力。2.幫助商場經(jīng)理了解培訓(xùn)和現(xiàn)場輔導(dǎo)的區(qū)別，并充分理解和掌握商場現(xiàn)場教學(xué)的步驟和方法。3.掌握新購物指南現(xiàn)場培訓(xùn)的方法和技能、指導(dǎo)商店有效實(shí)施促銷活動、新產(chǎn)品促銷培訓(xùn)的方法和技能。收集ppt團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？收集ppt培訓(xùn)會議空杯心態(tài)、積極參與鼓勵自己，認(rèn)可他人分享和獲得快樂，放松！這

2、里沒有任務(wù)，只有新的方法和建議。準(zhǔn)時(shí)5。關(guān)于ppt的特別說明？積極參與，敢于體驗(yàn)和分享？不要期望老師“表演”，而要關(guān)注每個(gè)人的“表演”，因?yàn)榻躺鐣占痯pt和管理人們的事務(wù)，收集ppt小組討論：作為商店經(jīng)理，你在指導(dǎo)和培訓(xùn)店員的過程中遇到了什么問題？收集ppt第二部分:什么是教練領(lǐng)導(dǎo)力？收集ppt以獲得良好的結(jié)果，幫助同事了解自己，克服障礙，增強(qiáng)能力，并使同事在思維、態(tài)度、行為方面感覺更好，從當(dāng)前水平提高到預(yù)期水平。比較ppt教練和訓(xùn)練的區(qū)別。蔻馳的目標(biāo)是解決工作中的實(shí)際問題。內(nèi)容和技能是主要特征。目標(biāo)教師和員工在更高的地方工作。工作期間隨時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。系統(tǒng)掌握系統(tǒng)知識和技能+技能。外部/內(nèi)部講

3、師專注于教室/特定地點(diǎn)的非工作時(shí)間11。ppt教練的目的和好處。公司五有一致的零售水平。五、員工士氣高昂。蔻馳五世建立個(gè)人影響力。推動團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。五、自身的發(fā)展和成長。在后期努力工作。五、提高整體工作效率。員工五清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)和要求。幫助員工提高能力。增加自信，以引起主管的注意，增加歸屬感，收集ppt，收集ppt，能力和意愿，能力和意愿，并進(jìn)行更多的交流？能力和意愿？意愿、能力、意愿、培訓(xùn)、收集ppt的可觀察的言行、不可觀察的行為原因、冰山理論、收集ppt的可觀察的言行、不可觀察的行為原因、知識和技能、冰山理論、價(jià)值觀、信念、個(gè)人性格、智商、收集ppt的以人為本的優(yōu)勢：熱情、強(qiáng)烈的感染力、幫

4、助他人、優(yōu)勢：溫柔、平和、不喜歡爭論、理解、人際理解、其他人喜歡與弱點(diǎn)相處：愛情表現(xiàn)、情感化、無法堅(jiān)持：給予表揚(yáng)并鼓勵弱點(diǎn)：喜歡待在舒適區(qū)，不喜歡展示，不要推搡和對待：他經(jīng)常被鼓勵提升他活潑平和的外向性格來表現(xiàn)動物：孔雀代表動物：虎紅色、綠色、黃色和藍(lán)色代表動物：考拉代表動物：貓頭鷹的內(nèi)向優(yōu)勢：我有強(qiáng)烈的目標(biāo)感，關(guān)心結(jié)果，敢于直言不諱，直截了當(dāng)，軟弱：不斷給自己施加壓力，給別人施加壓力以控制治療：給他一個(gè)有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。完美優(yōu)勢：冷靜、理性、善于分析和計(jì)劃，軟弱：情緒內(nèi)向、憂郁、挑剔，優(yōu)柔寡斷、流動性差，頻繁和粗心的治療：讓他做具體的工作并告知結(jié)果，專注于任務(wù)，收集ppt，建立積極的教練態(tài)度，

5、公平堅(jiān)定友好，公平立場，成功收集ppt，教練分析，觀察，溝通，可靠，友好，以身作則，靈活運(yùn)用公平，熱情，耐心和自信，收集ppt，當(dāng)有新同事時(shí)收集ppt.當(dāng)員工表現(xiàn)出色時(shí).當(dāng)員工缺乏技能時(shí).當(dāng)有新技能、新知識時(shí).當(dāng)員工虛心尋求建議時(shí).當(dāng)員工心態(tài)、士氣改變時(shí).收集了ppt挑戰(zhàn)賽90分后，如何激勵他們？激勵因素客觀嗎？集合ppt共享：70 、80 、90 70 ：之后的報(bào)價(jià)工作狂在70歲后基本上是2+以上80 ：后我們拒絕加班！90后：我們拒絕去工作！70 ：后如果他們有筆記本，他們會喜歡在公共場合使用=2以上80 ：后我們不會帶這么重的東西90后：和蘋果筆記本一樣長，而且不止一個(gè). 70 ：每當(dāng)他

6、們看到一個(gè)站著的領(lǐng)導(dǎo)者，他們會立即把他們的座位讓給領(lǐng)導(dǎo)者。80 ：后我們提倡上下級平等90后：在天堂和人間，我是唯一的一個(gè)！70 ：后我們有2+的存款80 ：后我們的債務(wù)= 2%90后：我們有爸爸了！收集ppt馬斯洛的需求層次理論、成就感或目標(biāo)感，認(rèn)可并贊揚(yáng)感受安全和被他人接受的生活能力，實(shí)現(xiàn)自尊、愛和歸屬感，并確保生理需求，收集ppt輔導(dǎo)技巧-茍同智巧邀請參與積極傾聽、欣賞、鼓勵、關(guān)注彼此的感受、主動提問、避免負(fù)面/極端語言，收集ppt鼓勵/邀請表達(dá)意見，我想聽聽您的意見我們能坐下來談?wù)剢幔渴占痯pt仔細(xì)澄清/確認(rèn)注意力反應(yīng)打斷話題并做出判斷。集合ppt教練分類集合ppt練習(xí)：分請要求每個(gè)小組的隊(duì)長表揚(yáng)你們小組成員今天的訓(xùn)練表現(xiàn)。集合ppt鼓勵教練：認(rèn)可(表揚(yáng))技能回答5個(gè)問題他(她)做了什么？他(她)做什么？他(她)是怎么做到的？他(她)為誰做的？這對商店有什么幫助？及時(shí)收集ppt識別技巧(回答5個(gè)問題)(每次會議前表揚(yáng)一個(gè)人)常規(guī)習(xí)慣(每周至少3次)收集ppt練習(xí)：個(gè)小李，一個(gè)令人鼓舞的教練，剛剛進(jìn)入公司兩周。在此期間，她表現(xiàn)非常好。她非常積極地給客人打電話，她的服務(wù)態(tài)度非常熱情。最值得一提的是她的微笑。然而，其專業(yè)知識和銷售技能明顯不足。你是她的商店經(jīng)理