第七章 壓強(qiáng)

1、第七章壓強(qiáng)考向1 增大、減小壓強(qiáng)的方法(省卷5年5考，蘭州5年2考)1. （2017省卷1題3分）“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，只要留心觀察，生活中處處存在物理現(xiàn)象，下列對(duì)一些現(xiàn)象解釋正確的是（ c ）a. 聲音和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播b. 初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿(mǎn)“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣c. 金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利，是為了增大壓強(qiáng)d. 大媽們跳廣場(chǎng)舞時(shí)播放的音樂(lè)音調(diào)太“高”影響了附近居民的正常生活2. （2018省卷11題2分）細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)家里用過(guò)一段時(shí)間的菜刀，爸爸總要把它磨一磨，這是為了減小 受力面積 ，從而達(dá)到增大 壓強(qiáng) 的目的.考向2 固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的判

2、斷及計(jì)算類(lèi)型1 壓力、壓強(qiáng)的比較（蘭州5年2考）1. （2018蘭州10題3分）高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體a和b放在水平桌面上，它們的大小如圖所示.它們對(duì)桌面的壓力分別為fa、fb，壓強(qiáng)分別為pa、pb.關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（ b ）a. fafbpa=pbb. fafbpa=pbc. fafbpapbd. fa=fbpapb 2. （2015蘭州21題3分）如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長(zhǎng)木板平放在水平桌面上，用水平力f向右緩慢推動(dòng)木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示.在推動(dòng)木板，使其右端漸漸離開(kāi)桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過(guò)程，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力 不變 ，壓強(qiáng) 變大 ，如果水平

3、推力f一直保持不變，則木板受到的合力將會(huì) 不變 （選填“變大”“變小”或“不變”）. 類(lèi)型2 固體壓強(qiáng)的計(jì)算（省卷5年2考，蘭州5年4考）3. （2015蘭州20題2分）某同學(xué)測(cè)得8張同樣報(bào)紙的總重為1.6 n，則平均每張報(bào)紙重 0.2 n.把1張報(bào)紙平鋪在水平地面上，測(cè)得它的長(zhǎng)為66 cm，寬為55 cm，則這張報(bào)紙對(duì)地面的壓強(qiáng)是0.55 pa（結(jié)果精確到0.01）.4. （2015省卷18題6分）如圖所示，在蘭州銀行某營(yíng)業(yè)大廳，智能服務(wù)機(jī)器人“蘭蘭”為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)查詢(xún)、新業(yè)務(wù)推廣、語(yǔ)音服務(wù)等.若蘭蘭的質(zhì)量是30 kg，底部是利用四個(gè)輪子來(lái)回“走動(dòng)”，其中每個(gè)輪子與地面的接觸面積均為0.00

4、2 m2（g=10 n/kg）.（1）“蘭蘭”自身的重力；（2）“蘭蘭”對(duì)地面的壓強(qiáng).類(lèi)型3液體壓強(qiáng)的計(jì)算（省卷5年2考，蘭州5年3考，多結(jié)合浮力知識(shí)考查）5. （2017蘭州34題6分）如圖所示，質(zhì)量為500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為80 cm2，內(nèi)裝1.5 l的水，已知g=10 n/kg，水=1.0103 kg/m3，求：（1）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)容器底部的壓力.考向3 大氣壓強(qiáng)(省卷2016.13題第1空，蘭州5年2考) 1. （2015蘭州7題3分）下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是（ b ）a. 用膠頭滴管吸取藥液b. 用力壓打氣筒的活塞，把氣充進(jìn)輪胎c.

5、用吸管喝飲料d. 活塞式抽水機(jī)2. （2018天水8題2分）暑假里，小明到四川黃龍景區(qū)（海拔近4 000 m）旅游，到達(dá)目的地后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面的袋子鼓起來(lái)了.導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是小明家所在地的大氣壓比黃龍景區(qū)的大氣壓 大 ;與鼓起來(lái)之前相比，袋內(nèi)氣體的密度 變小 .考向4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(省卷5年2考，蘭州5年3考) 1. （2017省卷13題2分）2017年4月，我國(guó)國(guó)產(chǎn)直升機(jī)ac311a成功試飛.直升機(jī)能停留在空中，是因?yàn)樾D(zhuǎn)的機(jī)翼對(duì)空氣施加了向下的力，根據(jù)物體間力的作用是 相互的 ，空氣對(duì)機(jī)翼也施加了向上的力，所以直升機(jī)能夠停留在空中.另外，我國(guó)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c91

6、9于5月也完成了首飛，客機(jī)在飛行時(shí)，機(jī)翼上表面空氣流速 大 ，壓強(qiáng) 小 ，因此獲得向上的升力.2. 2018蘭州23（2）題2分如圖所示的現(xiàn)象表明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大 . 考向5 壓力、壓強(qiáng)綜合題(省卷5年1考，蘭州5年2考) 1. （2019省卷4題3分）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn).下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是（ b ）a. 啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以減小壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子b. 打開(kāi)高速行駛的大巴車(chē)車(chē)窗時(shí)，窗簾往外飄，是因?yàn)檐?chē)外空氣流速大，壓強(qiáng)小c. 水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而減小d. 珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比蘭州市地面的

7、大氣壓強(qiáng)大2. （2019蘭州6題3分）關(guān)于壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中不正確的是（ b ）a. 用吸管把飲料吸入口中是利用了大氣壓強(qiáng)b. 攔河大壩修成上窄下寬，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)的大小與容器的形狀有關(guān)c. 載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪是為了減小車(chē)輪對(duì)路面的壓強(qiáng)d. 起風(fēng)時(shí)，屋內(nèi)窗簾飄向窗外，是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)小考向6 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(蘭州2019.28)1. （2019蘭州28題4分）如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在透明有機(jī)盒內(nèi)放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 甲 乙 丙 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他通過(guò)觀察 海綿的凹陷程度 來(lái)比較磚塊對(duì)海綿壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫

8、做轉(zhuǎn)換法，采用相同實(shí)驗(yàn)方法的其他實(shí)驗(yàn)還有哪些，請(qǐng)舉出一例： 探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān) .（2）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選用圖中 甲、乙 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.（3）分析比較圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯.考向7 探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素(蘭州2015.31) 1. （2015蘭州31題4分）如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)是 壓強(qiáng)計(jì) .使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣.當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置 漏氣 （選填“漏氣”或“不漏氣”）.圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況

9、，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 增大 （選填“增大”“減小”或“不變”）.比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 液體密度 有關(guān). 甲 乙 丙 丁一、選擇題1. （2019桂林）如圖所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝碼，地面受到壓強(qiáng)最大的是( d )2. （2019棗莊）下列現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ d ）3. （2019哈爾濱）下列涉及壓強(qiáng)知識(shí)說(shuō)法不正確的是（ d ） 4. （2019成都）下列情形與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是（ c ）a. 高原上用普通鍋不易煮熟米飯b. 用吸管吸飲料c. “玉兔”號(hào)在月球上留下“足跡”d. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)5. （2019廣州）如圖所

10、示，平靜的湖中，下列哪處水的壓強(qiáng)最?。ㄋ?1 g/cm3）（ a ） a. a b. b c. c d. d6. （2019北京）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止.下列說(shuō)法中正確的是（ c ）a. 鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大b. 鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大c. 鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大d. 鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等7. （2019東營(yíng)）生活中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ d ）用細(xì)線(xiàn)容易分割熟雞蛋屬于增大壓強(qiáng)堵住茶壺蓋的小孔，水不容易被倒出是由于大氣壓強(qiáng)的作用軟包裝飲料的吸管下端被削得很尖是為了減小壓強(qiáng)教室的門(mén)窗打開(kāi)時(shí)，“過(guò)堂風(fēng)”會(huì)把門(mén)

11、關(guān)閉是由于空氣流速變大，壓強(qiáng)變小a. b. c. d. 8. （2019赤峰）如圖所示，草原犬鼠的洞穴有兩個(gè)洞口，a口在平地上，b口在凸起的小土包上.當(dāng)微風(fēng)從左向右掠過(guò)地面的時(shí)候，就會(huì)有氣流在洞穴內(nèi)流動(dòng)，讓悶熱的洞穴變成涼爽的“空調(diào)房”.洞穴內(nèi)能形成氣流，是因?yàn)閎口上方比a口上方（ b ）a. 風(fēng)速大，氣壓大b. 風(fēng)速大，氣壓小c. 風(fēng)速小，氣壓大d. 風(fēng)速小，氣壓小9. （2019湖州）下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是（ d ）a. 刮大風(fēng)時(shí)會(huì)有房屋頂部被大風(fēng)掀起的情況b. 打開(kāi)的窗戶(hù)外有平行于墻壁的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，窗簾會(huì)飄出窗外c. 等候列車(chē)的乘客應(yīng)站在安

12、全線(xiàn)以外，否則會(huì)被“吸”向列車(chē)d. 將吸盤(pán)按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤(pán)會(huì)被“吸”在瓷磚上10. （2019襄陽(yáng)）如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái)，則（ a ）a. 水對(duì)容器底的壓力減小b. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小c. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小d. 容器對(duì)桌面的壓力減小11. （2019黃石）如圖所示，有三個(gè)實(shí)心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同，三者對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，下列判斷正確的是（ a ）a. 甲=乙丙 b. 甲=乙=丙c. m甲=m乙=m丙 d. m甲m乙=m丙12. （2018北京）如圖所示，盛有水的杯子

13、靜止在水平桌面上.杯子重1 n，高9 cm，底面積30 cm2；杯內(nèi)水重2 n，水深6 cm，水的密度為1.0103 kg/m3，g取10 n/kg.下列選項(xiàng)中正確的是（ c ）a. 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900 pab. 水對(duì)杯底的壓力為2 nc. 水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1 000 pad. 水杯對(duì)桌面的壓力為2.8 n二、填空題13. （2019河南）少林功夫馳名中外，一武術(shù)愛(ài)好者在如圖所示的姿勢(shì)練功時(shí)，他對(duì)水平地面的壓力是由于 鞋 發(fā)生形變而產(chǎn)生的；若他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，則其中一只腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為 p .14. （2019貴港）在放假外出旅游時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車(chē)窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生

14、安全錘，如圖所示.這種逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，這樣做的目的是通過(guò) 減小 受力面積的方法，從而增大 壓強(qiáng)來(lái)破壞玻璃窗逃生.（兩空均選填“增大”或“減小”）15. （2019吉林）如圖甲所示，將一個(gè)硬質(zhì)塑料瓶裝滿(mǎn)水，把乒乓球放在瓶口處按住并倒置，松開(kāi)手后，乒乓球在大氣壓 的作用下不會(huì)下落；如圖乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)，若從瓶口處用力向上吹，由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越 小 ，所以乒乓球不會(huì)上升.16. （2019長(zhǎng)沙）小海和同學(xué)們參加研學(xué)旅行，汽車(chē)在公路上快速行駛時(shí)，小海發(fā)現(xiàn)窗簾從打開(kāi)的窗戶(hù)向外飄，這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉俅?，壓?qiáng) 小 .車(chē)行駛到山頂時(shí)，他發(fā)現(xiàn)密封的零食包裝袋鼓起來(lái)了

15、，這是因?yàn)樯巾斏系臍鈮罕壬侥_下的氣壓 低 造成的.17. （2019徐州）一位同學(xué)體重為600 n，自然站立在水平地面上，對(duì)地面的壓力為600 n，雙腳站立對(duì)地面的壓強(qiáng)比行走時(shí)小 ；某沼澤地能承受的壓強(qiáng)為2104 pa，這位同學(xué)與沼澤地的接觸面積至少為0.03 m2，才不會(huì)陷入沼澤地.18. （2019龍東）將一未裝滿(mǎn)飲料的密閉飲料杯，先正立放置在水平桌面上，如圖甲所示，飲料杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，飲料對(duì)杯底的壓力是f1，再將飲料杯倒立放置，如圖乙所示（圖中沒(méi)有畫(huà)出飲料液面的位置），飲料杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2，飲料對(duì)杯底的壓力是f2，則p1p2，f1f2.（均選填“”“”或“=”）三、實(shí)驗(yàn)

16、探究題19. （2019白銀一模）老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.（1）小亮是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)探究壓力的作用效果的.（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小不變.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.（3）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：將其中一瓶水倒掉一部分，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上.（4）此實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的形變效果不明顯.20. （2019湘潭

17、）如圖甲所示，用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).（鹽水水） 甲 乙（1）實(shí)驗(yàn)中，將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用u形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)表示.（2）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，u形管中的液體最好用有色（選填“有色”或“無(wú)色”）的.（3）將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部的a、b位置，觀察到u形管兩側(cè)液面的高度差hbha，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象，這說(shuō)明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.（4）將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部等深的b、c位置，觀察到u形管兩側(cè)液面的高度差hc（選填“”“=”或“”）hb，這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系.（5）由以上實(shí)驗(yàn)可知圖乙所示液體內(nèi)部a、b、c、d四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位

18、置d.四、計(jì)算與簡(jiǎn)答題21. （2019徐州改編）如圖所示，在玻璃杯中倒入少量熱水，搖晃幾下后把水倒出，然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快速涌進(jìn)玻璃杯.請(qǐng)解釋其中的道理.解：玻璃杯內(nèi)空氣受熱膨脹后，部分空氣從杯中被排出，倒扣后溫度降低，杯內(nèi)水蒸氣液化，杯內(nèi)氣壓減小，杯內(nèi)氣壓小于大氣壓，水在大氣壓的作用下被壓進(jìn)杯里.22. （2019貴陽(yáng)）如圖所示，泡沫塊正在沿粗糙斜面緩慢下滑，現(xiàn)用吸管沿泡沫塊上表面吹氣.請(qǐng)判斷吹氣過(guò)程中它將繼續(xù)下滑還是停止滑動(dòng)？請(qǐng)寫(xiě)出判斷理由.答：吹氣過(guò)程中泡沫將繼續(xù)下滑.用吸管沿泡沫塊上表面吹氣，泡沫塊上表面空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，而泡沫塊下面受到的大氣壓強(qiáng)不變，會(huì)形成一個(gè)

19、向上的壓力差，導(dǎo)致泡沫受到的摩擦力減小，所以它將繼續(xù)下滑.23. （2019南京）2019年，我國(guó)航天事業(yè)取得了世界矚目的又一項(xiàng)成就“玉兔二號(hào)”月球車(chē)成功登陸月球背面.圖示為科技館展廳內(nèi)“玉兔二號(hào)”月球車(chē)的模型，質(zhì)量為36 kg.（1）模型車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，它對(duì)地面的壓力為多少牛？（g取10 n/kg）（2）若車(chē)輪與地面的總接觸面積為400 cm2，則車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕？24. （2019蘭州模擬）如圖所示，小華仿照帕斯卡做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他用一個(gè)封閉的木桶，桶內(nèi)裝滿(mǎn)水，上面插一根很細(xì)的管子，從樓上的陽(yáng)臺(tái)向管中灌水，只用了幾杯水，當(dāng)水位達(dá)到4 m高時(shí)，桶就被撐破了.已知桶重20 n，桶內(nèi)底

20、面積為1 000 cm2，桶與地面接觸的面積是200 cm2，管中水與桶內(nèi)水的總體積為50 l，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）小華所做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；（2）當(dāng)水位達(dá)到4 m高時(shí)，水對(duì)桶底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？（3）桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多大？ 1. （2019福建）如圖，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒(méi)有混合.上層液體的高度為h，密度為0.8；下層液體的高度為2h，密度為.則液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為（ c ）a. 2.4ghb. 2.7ghc. 2.8ghd. 3gh2. （2019武漢）如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變.下圖中，在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體，不能比較出左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是（ a ）3. （2019重慶）如圖，將圓柱體甲、乙放在水平面上，已知甲乙.若沿水平方向切除相同的高度h，則下列圖像中能正確表示余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p與切去部分高度h的關(guān)系是（d）4. （2019聊城）a、b