宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部“十二五”專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案

1、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部“十二五”專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案專業(yè)建設(shè)是學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。根據(jù)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想、就業(yè)市場和社會需求，結(jié)合學(xué)院的特點(diǎn)和發(fā)展方向，對學(xué)科專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等方面進(jìn)行調(diào)整和改革，制訂出基礎(chǔ)部“十二五”專業(yè)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃。一、基礎(chǔ)部專業(yè)建設(shè)概況：1、專業(yè)設(shè)置目前，基礎(chǔ)部的高職專業(yè)1個，即精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)，從2011年正式投入招生。2、我院升格為高職院校后專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的現(xiàn)實(shí)情況我院從事農(nóng)業(yè)類中專和農(nóng)業(yè)類高職?？茖I(yè)教育已有數(shù)十年歷史，農(nóng)業(yè)類與化工類專業(yè)具有較多的相通性，在師資力量和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已有一定規(guī)?；A(chǔ)上可以較大的降低舉辦新專業(yè)的

2、投入，而且由于農(nóng)業(yè)類專業(yè)招生的萎縮，舉辦化工專業(yè)群勢在必行。二、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)21世紀(jì)國家建設(shè)，突出學(xué)院行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢與人才培養(yǎng)特色，以專業(yè)基本建設(shè)為基礎(chǔ)，以就業(yè)市場為導(dǎo)向，以課程體系優(yōu)化與教學(xué)內(nèi)容改革為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)條件、專業(yè)發(fā)展和師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，分層次、分類別、有計(jì)劃地開展專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)21世紀(jì)社會發(fā)展需要高素質(zhì)人才的目標(biāo)。三、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)（一）總體目標(biāo)以學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以高等學(xué)校高職高專教育專業(yè)設(shè)置目錄為依據(jù)，以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以人才市場為

3、導(dǎo)向，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬專業(yè)口徑，采取全面建設(shè)和重點(diǎn)建設(shè)相結(jié)合的方針，分期、分批、分級推進(jìn)基礎(chǔ)部專業(yè)建設(shè)。通過強(qiáng)化傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，培養(yǎng)品牌特色專業(yè)，有計(jì)劃地開拓新專業(yè)，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)向多元化、綜合化的方向發(fā)展。進(jìn)一步完善化工類專業(yè)體系，使得專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)符合社會需要，專業(yè)數(shù)量與學(xué)院規(guī)模相適應(yīng)，從而形成各專業(yè)門類均衡發(fā)展，特色專業(yè)優(yōu)勢明顯，重點(diǎn)專業(yè)水平較高，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)逐步深化的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的新格局。（二）具體目標(biāo)1、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)專業(yè)與化學(xué)類專業(yè)建設(shè)相結(jié)合化學(xué)類專業(yè)建設(shè)與學(xué)院有一定傳統(tǒng)優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)類專業(yè)相結(jié)合，在現(xiàn)有條件基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行改革，既保持本專業(yè)特色和傳統(tǒng)，又充實(shí)農(nóng)業(yè)專業(yè)特色，調(diào)整計(jì)劃和

4、課程結(jié)構(gòu)，推動“寬基礎(chǔ)、活模塊”教學(xué)改革，力爭到“十二五”末，建設(shè)2-3個深受社會歡迎、水平較高的化學(xué)化工類品牌專業(yè)。2、新辦專業(yè)建設(shè)在目前精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地開拓發(fā)展化學(xué)類新專業(yè)或?qū)I(yè)方向。基礎(chǔ)部計(jì)劃在今后五年內(nèi)，每年申報新增12個高職專業(yè)（或?qū)I(yè)方向），到“十二五”末，新增專業(yè)數(shù)（或?qū)I(yè)方向）達(dá)到35個。3、特色專業(yè)建設(shè)發(fā)揮學(xué)院傳統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢、行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，在“十二五”期間，每年?duì)幦〗ㄔO(shè)1-2個特色專業(yè)，使其培養(yǎng)的學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)、就業(yè)等方面明顯優(yōu)于其它同類院校相同專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生。四、專業(yè)建設(shè)實(shí)施措施1、明確專業(yè)方向與特色基礎(chǔ)部在專業(yè)建設(shè)的過程中加強(qiáng)宏觀調(diào)控，整體上把

5、握專業(yè)建設(shè)方案，把握專業(yè)發(fā)展方向，拓寬專業(yè)口徑，形成專業(yè)特色。在原有專業(yè)基礎(chǔ)上，結(jié)合社會需求，增設(shè)專業(yè)方向。2、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，改革人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建和社會發(fā)展與學(xué)院特色相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)前堂后臺的人才培養(yǎng)模式改革與探索。3、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系建設(shè)與改革本著重視基礎(chǔ)課程、加強(qiáng)主干課程、開展選修課程原則，明確專業(yè)定位，開展與課程配套的教學(xué)模塊大綱、教材建設(shè)工作，盡快將新學(xué)術(shù)成果充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去。鼓勵并要求教師主編、參編教材，撰寫教研論文，研發(fā)課件，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)的廣泛運(yùn)用。配合學(xué)院進(jìn)行精品課程建設(shè)，以教研室為單位，每個教研室在“十二五”期間爭取建設(shè)1個精品課程，做好課

6、程配套設(shè)施建設(shè)，準(zhǔn)備申報省級精品課程。4、加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化中青年專業(yè)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，形成合理的師資梯隊(duì)。抓緊優(yōu)秀中青年骨干教師和學(xué)科后備人才的選拔和培養(yǎng)工作，鼓勵教師攻讀碩士學(xué)位和參加較高層次的專業(yè)進(jìn)修，選送骨干教師作為國內(nèi)訪問學(xué)者到高校進(jìn)修，造就專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)一批教學(xué)名師。5、突出高職辦學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)和專業(yè)特色，加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和院內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。利用一切資源，推進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)，拓寬學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、創(chuàng)新能力。6、加強(qiáng)基礎(chǔ)部教學(xué)制度建設(shè)，根據(jù)專業(yè)發(fā)展趨勢與專業(yè)定位，不斷調(diào)整、補(bǔ)充和完善教學(xué)文件。在新專業(yè)申報、省級與院級精品課

7、程申報、重點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè)建設(shè)、教研項(xiàng)目立項(xiàng)管理、課件制作辦法、教材建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量評估等方面加強(qiáng)專業(yè)規(guī)章制度建設(shè)，通過制訂或完善相關(guān)教學(xué)文件，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加快專業(yè)建設(shè)步伐。7、加強(qiáng)教學(xué)研究、改革與實(shí)踐，推動基礎(chǔ)部教研建設(shè)和教學(xué)改革。加大教學(xué)方式與教學(xué)手段等的改革與實(shí)踐，改變傳統(tǒng)教學(xué)中不科學(xué)的方式方法，推進(jìn)信息化教學(xué)手段運(yùn)用，為信息化教學(xué)和辦公提供必要教學(xué)條件。五、專業(yè)建設(shè)與保障1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重配合2、建設(shè)基礎(chǔ)部內(nèi)相關(guān)部門專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)制3、向?qū)W院要求增加專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，并以項(xiàng)目形式管理專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。4、建立專業(yè)建設(shè)評估與檢查制度，并配套相應(yīng)的激勵措施，形成有效的競爭機(jī)制。六、專業(yè)建設(shè)進(jìn)度 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部“十二五”專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表序號專業(yè)名稱培養(yǎng)方向完成時間備注1精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)1.現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)2.化工營銷與技術(shù)服務(wù)3.化妝品生產(chǎn)及形象設(shè)計(jì)4.汽車美容化學(xué)品生產(chǎn)及汽車美容已獲教育廳批準(zhǔn)并計(jì)劃于2011年投入招生進(jìn)一步完善培養(yǎng)方向建設(shè)2工業(yè)分析與檢驗(yàn)1.現(xiàn)代商品質(zhì)量檢測與管理2.食品檢驗(yàn)技術(shù)3.礦物加工4.藥物分析201