八年級物理上冊 6.3 物質(zhì)的密度導學案（二） 蘇科版

1、江蘇省揚州市邗江區(qū)美琪學校八年級物理上冊 6.3 物質(zhì)的密度 導學案（二） 蘇科版【教學目標】1.知識與技能( 1 ) 練習使用天平、量筒( 2 ) 掌握測定固體和液體物質(zhì)密度的實驗原理2.過程與方法（1）通過實驗培養(yǎng)學生根據(jù)給定的儀器進行實驗設計的能力、進行表格設計 的能力以及分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論的能力( 2 ) 培養(yǎng)運用所學知識解決問題的能力( 3 ) 根據(jù)密度的公式以及學習過的知識，來測定物質(zhì)的密度( 4 ) 根據(jù)測量出的質(zhì)量、體積值，運用所學知識求出物質(zhì)的密度3.情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生與他人合作的意識和團隊精神實驗過程中對學生進行愛護儀器、愛護學習環(huán)境的教育，保證一個優(yōu)美的學習環(huán)

2、境，對學生進行環(huán)境美的教育【教學重難點】【學習過程】實驗的原理： 1測小石塊的密度實驗步驟（1）將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡（2）測出小石塊的質(zhì)量，并把測量值填入表格中（3）向量筒中注入一定量的清水，并把測得的水的體積值填入表格中（4）將石塊用細線拴好，沒入水中，測出石塊和水的總體積，并把測量值填入表格中（5）計算出石塊的體積，填入表格（6）計算出石塊密度，填入表格表格設計石塊的質(zhì)量 m（g）石塊放入前水積 石塊和水的總體積 石塊的體積 石塊的密度 請同學們寫出測定鹽水密度的實驗步驟，并設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格2測定鹽水的密度（1）把天平放在水平臺面上，調(diào)節(jié)天平平衡，（這里向同學說明一下，

3、測石塊的密度完成后，只要天平?jīng)]動，可以不再調(diào)節(jié)，但如果作為一個獨立實驗必須有這一步）（2）在燒杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量，并將測量值填入表格中（3）把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出它的體積，并將測量值填入表格（4）稱出燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量，將測量值填入表格（5）計算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量，記入表格（6）求出鹽水密度記入表格燒杯和鹽水的質(zhì)量 （g）燒杯和杯內(nèi)剩余 鹽水的質(zhì)量量筒中鹽水質(zhì)量 量筒中鹽水的體積鹽水的密度 物質(zhì)的密度（二）課內(nèi)練習班級 姓名 成績 1 在“用天平和量筒測石塊的密度”實驗中。 甲 乙 (1)托盤天平放在水平臺上，游碼放在標尺左端的零刻線(或零住)處，指針指在分度盤(也

4、稱分度標牌)中線的右側(cè)，此時應將平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。(2)測石塊質(zhì)量時，右盤有20g、5g的砝碼各一個，游碼的位置如上圖甲所示，天平平衡，石塊質(zhì)量為 _g。(3)用細線系住石塊放入盛有48mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示。則石塊的體積為_cm3，密度為_kg/m3。2 某同學在測鐵塊質(zhì)量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，然后把鐵塊放在托盤上稱質(zhì)量，如圖4所示。圖4 圖3(a)（1）分別說出圖中所指的天平各部分名稱：A是_，B是_，C是_。（2）該同學在實驗中出現(xiàn)兩次主要的錯誤是：_；_3 A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖像，如圖3所示由圖可知，A、B、C三種

5、物質(zhì)的密度A、B、C和水密度水之間的關系是（）AABC，且A水,BABC，且A水,CABC，且A水,DABC，且A水,4、完成實驗報告目的：測定礦石的密度器材：一小塊礦石、天平和砝碼、盛滿水的溢水杯、細線原理：_（用公式表示）步驟：A將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡B用天平稱出待測礦石的質(zhì)量m石C用天平稱出礦石、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量MD用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量mE把礦石用細線系好，輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，溢出部分水上述操作步驟的正確順序是_（只填操作步驟的序號）由以上測量結果得出：（1）礦石排開水的質(zhì)量m石mM（2）礦石的體積（3）礦石的密度_（用公式表示）物質(zhì)的密度（二）課外

6、練習班級 姓名 成績 1量鹽水密度的實驗中：（1）甲同學用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，其中錯誤的是（a）_ _（b）_ _ 圖甲圖乙圖丙圖7（2）乙同學操作正確，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120克后，把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分（如圖乙所示），量筒中鹽水的體積為_毫升，測量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時，所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么量筒中鹽水的質(zhì)量為_克，由此可算出該鹽水的密度為_千克/米3。2 曉松在參觀一個容積為5103m3糧倉時，想知道這糧倉能裝多少質(zhì)量的稻谷。于是他取一小包稻谷作樣品，進行了以下實驗：(1)調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標尺的右側(cè)。此時，應將平衡螺母向 調(diào)(選填“左”或“右”)，直至天平平衡。(2)取適量稻谷倒入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動