高三語文課件：《哈姆萊特》

1、哈姆萊特,莎士比亞,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解莎士比亞及其作品； 2.讀懂劇本的字面意義和深層含義，理解本劇的主題； 3.結(jié)合人物的語言分析人物的心理，把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格，品味詩一般優(yōu)美的語言。,William Shakespeare,“最偉大的戲劇大師”,在西方，每家都必備兩本書，一本 是圣經(jīng)，另一本是_， 即一個(gè)是宗教的神，一個(gè)是藝術(shù)的神。,William Shakespeare,莎士比亞全集,莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的藝術(shù)大師，他不僅屬于一個(gè)時(shí)代，而且屬于所有世紀(jì)；他不僅屬于英國，而且屬于全世界。 德馬克思 莎士比亞過的是寓言的一生，他的作品就是詮釋。 英濟(jì)慈 如果將來的某一天世

2、界上所有的劇本都失傳了，而哈姆萊特沒有失傳，那么戲劇就還存在。 俄梅耶荷德,四大悲?。豪顮柾鯅W賽羅 麥克白哈姆萊特 悲喜?。?羅密歐與朱麗葉 喜?。和崴股倘酥傧囊怪?夢皆大歡喜第十二夜 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國最偉大的戲劇家和詩人。,創(chuàng)作背景,莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時(shí)代。哈姆萊特是丹麥古代的王子，莎士比亞故意以超越時(shí)代的誤差將哈姆萊特搬到伊麗莎白統(tǒng)治末年的英國現(xiàn)實(shí)中來。此時(shí)的英國，社會(huì)矛盾激化，宮廷生活揮霍浪費(fèi)，社會(huì)動(dòng)亂不堪，王室與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾越來越尖銳。莎士比亞借哈姆萊特之口，無情地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不平，充分表現(xiàn)了他的人文主義思想。,劇情簡介,丹麥

3、王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只是為了他自己，而是整個(gè)社會(huì)、國家的問題。他自己要肩負(fù)起這個(gè)重整乾坤的重任。他考慮問題的各個(gè)方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套，他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵，等待時(shí)機(jī)復(fù)仇。克勞狄斯覺察到了危險(xiǎn)，想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，也授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇。,克勞狄斯果然驚恐萬分，倉皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說

4、他忍讓，卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時(shí)派哈姆萊特出使英國，背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥?；貋砗笾狼槿藠W菲利婭因父死、愛人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水溺死。哈姆萊特悲憤交加，中了奸王的毒計(jì)。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父復(fù)仇的機(jī)會(huì)，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆萊特于死地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都中了毒劍，王后飲了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友傳播他的心愿。,這段王子復(fù)仇的故事情節(jié)取材于12世紀(jì)的一部丹麥?zhǔn)?，作者用人文主義的觀點(diǎn)，把這個(gè)只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故事，改寫成一部深刻反映時(shí)代面貌、具有強(qiáng)烈反封建意識(shí)的悲劇，通過一

5、個(gè)古老的宮廷仇殺的故事，對(duì)以克勞狄斯為首的封建專制王朝進(jìn)行了無情的揭露，對(duì)王子哈姆萊特為代表的人文主義者所進(jìn)行的反封建暴政的斗爭，給予了熱情的贊賞和深厚的同情。哈姆萊特的形象代表了當(dāng)時(shí)進(jìn)步的人文主義的思想和愿望，是世界文學(xué)名著中著名的藝術(shù)典型之一。,William Shakespeare,貫穿始終的主線：哈姆萊特的復(fù)仇 經(jīng)歷 主要情節(jié)：家國突變、鬼魂告白、 王子裝瘋、試探奸王、 比劍,William Shakespeare,哈姆萊特和克勞狄斯 哈姆萊特和喬特魯?shù)?哈姆萊特和奧菲利婭 克勞狄斯和喬特魯?shù)?波洛涅斯 雷歐提斯,人物關(guān)系,活著，還是去死，這真是一個(gè)值得思慮的問題。 哈姆萊特,有一千個(gè)

6、讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特。 恩格斯,William Shakespeare,莎翁對(duì)自己作品的評(píng)價(jià),“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記?！?紊亂 吐露 創(chuàng)痛 鞭撻 橫暴 懺悔 罪孽 怪誕 匍匐 嫁奩 隕落 吮吸 盤踞 延宕 神魂顛倒 煙視媚行,字詞積累,William Shakespeare,故事情節(jié) 尖銳的戲劇沖突,欣 賞,William Shakespeare,劇中人物關(guān)系,哈姆萊特（丹麥王子） 克勞狄斯（丹麥國王） 王后（哈姆萊特之母） 波洛涅斯（御前大臣） 奧菲利亞（波洛涅斯之女） 多森格蘭茲（朝臣） 吉爾登斯吞（朝臣

7、）,故事情節(jié),心懷鬼胎的國王與侍臣密謀商量試探是否“因失戀而瘋狂”的哈姆萊特。（國王與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白）,奧菲利婭被國王和父親利用，前來試探裝瘋賣傻的哈姆萊特。（哈姆萊特與奧菲利婭的對(duì)白）,國王與侍臣試探后的密謀。（國王與波洛涅斯的對(duì)白）,William Shakespeare,尖銳的矛盾沖突,William Shakespeare,哈姆萊特與國王之間的沖突（主要） 奧菲利婭與哈姆萊特之間因無法溝通產(chǎn)生誤解后的沖突 哈姆萊特內(nèi)心關(guān)于生存還是毀滅的沖突,出色的戲劇語言,欣 賞,William Shakespeare,具有強(qiáng)烈的激情的形象性語言 形象性、對(duì)比性 善用排比、比喻等詩化性語言

8、 充滿哲理性的語言,出色的戲劇語言,William Shakespeare,形象性的語言,哈姆雷特的語言：直率，不加掩飾；喜歡用比喻，喜歡嘲弄人，很多話有一針見血的效果。,請(qǐng)大家在文中找出相應(yīng)的句子。,克勞狄斯的語言：親熱，和善，陰毒，足見其是一個(gè)言不由衷、笑里藏刀的家伙。,William Shakespeare,哲理性的語言,生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？ （哈姆萊特） 脆弱啊，你的名字就是女人。（哈姆萊特） 簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。（波洛涅斯） 送禮的人要是變了心，禮物

9、雖貴也會(huì)失去價(jià)值。（奧菲利亞婭） ,William Shakespeare,“看到這些強(qiáng)烈的詞句你怎樣想？它們是這樣出人意料，不是遲緩地吃力地一個(gè)跟著一個(gè)而來，而是流暢地大量地成千上萬蜂擁而來，猶如泉水中涌出無數(shù)水泡，簇?fù)碓谝黄穑娂嬰s沓，層出不窮，使人來不及看到它們的擴(kuò)展，也來不及看到它們的消失?！?法泰納莎士比亞論,William Shakespeare,人物形象,品 評(píng),William Shakespeare,William Shakespeare,次要人物的性格,克勞狄斯 波洛涅斯 奧菲利婭,William Shakespeare,這段對(duì)白表現(xiàn)了哈姆萊特對(duì)哪些問題的思考？ “生存還是毀

10、滅”的英文原文為“To be or not to be” 他為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候?qū)@兩個(gè)問題進(jìn)行思考？哪些語句表現(xiàn)了他內(nèi)心激烈沖突的痛苦？,在你的眼中，哈姆萊特是一個(gè)怎樣的人？,哈姆萊特是一個(gè)_的王子。,善良憂郁的王子 愁容滿面、沉默寡言,性格也有明朗的一面，詼諧幽默,憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷,聰明機(jī)智，有勇有謀，敢愛敢恨,William Shakespeare,“從天性上說，哈姆萊特是一個(gè)強(qiáng)有力的人，他精力充沛，靈魂偉大，他在軟弱時(shí)也是偉大而強(qiáng)有力的，因?yàn)橐粋€(gè)精神強(qiáng)大的人，即使跌倒，也比一個(gè)軟弱的人奮起的時(shí)候高明?！?別林斯基 “哈姆雷特挑著理性的燈籠在尋找大寫的人。 蘇聯(lián)阿尼克斯特,Wi

11、lliam Shakespeare,“一個(gè)美麗、純潔、高貴而道德高尚的人，他沒有堅(jiān)強(qiáng)的精力使他成為英雄，卻在一個(gè)重?fù)?dān)下毀滅，每個(gè)責(zé)任對(duì)它都是神圣的，這個(gè)責(zé)任卻是太沉重他是怎樣地徘徊、輾轉(zhuǎn)、恐懼、進(jìn)退維谷，總是觸景生情，總是回憶過去，最后幾乎失卻他面前的目的?！?歌德,William Shakespeare,“哈姆萊特像我們每一個(gè)人一樣真實(shí)，但又要比我們偉大。他是一個(gè)巨人，卻又是一個(gè)真實(shí)的人。因?yàn)楣啡R特不是你，也不是我，而是我們大家。哈姆萊特不是某一個(gè)人，而是人?！?雨果,William Shakespeare,哈姆雷特是一個(gè)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型。 基本特征：身穿墨黑的外套，臉色悲苦沮

12、喪，酷愛思索而又一再延誤行動(dòng)的憂郁的王子。 哈姆雷特是英國著名的劇作家莎士比來的悲劇哈姆雷特中的男主人公。哈姆雷特是丹麥王子，他是個(gè)有理想、好思索的人文主義者。 現(xiàn)在一般用“哈姆雷特”來比喻那些遇事猶豫不決、顧慮重重的人。,William Shakespeare,哈姆萊特悲劇的根源,主觀原因：哈姆萊特是人文主義者，也是個(gè)人主義者，他的斗爭是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個(gè)人文主義者的悲劇。 客觀原因：他所處的時(shí)代還沒有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量的對(duì)比還過于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突?！币虼耍@是一個(gè)時(shí)代的悲劇。,William Shakespeare,“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇是將人生無價(jià)值的東西撕毀給人看?！?魯迅,William Shakespeare,William Shakespeare,莎翁悲劇的特點(diǎn) 1.必須以英雄人物的死亡而結(jié)束； 2.悲劇的主人公必須是貴族； 3.悲劇人物的行動(dòng)必須出自他們本人的 意志和內(nèi)心。,品評(píng)人物的方法,聽其言，觀其行， 外貌心理和神情。 人物關(guān)系要理清, 勿忘體察作者情。,William Shakespeare,課外拓展閱讀,哈姆萊特全劇 羅密歐與朱麗葉 威尼斯商人 李爾王 ,Wi