八年級生物上冊 5.1.6 鳥教案3 （新版）新人教版

1、鳥教案一、教學(xué)目標(biāo)：1闡明鳥形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類的主要特征；2嘗試獨(dú)立完成鳥適于飛行的特點(diǎn)的探究活動(dòng)；3舉例說出動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：鳥類的主要特征；難點(diǎn)：鳥適于飛行的特點(diǎn)。三、學(xué)情分析：鳥是學(xué)生常見的動(dòng)物，其生活習(xí)性、結(jié)構(gòu)和功能上的特征比較清楚，學(xué)生好理解。四、教學(xué)過程：（一）、預(yù)習(xí)提問：看課本p30到34頁：認(rèn)識(shí)各種鳥類及與環(huán)境適應(yīng)的特點(diǎn)。（二）、探究：鳥類適于飛行的特點(diǎn)：1、觀察各種鳥類的飛行姿態(tài)，思考其生活習(xí)性與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。2、思考并想像鳥類為什么具有這么強(qiáng)的飛行能力。3、列舉自己最熟悉的一種鳥，描述它的生活習(xí)性。討論：1體形與飛翔2翅膀與飛翔3體重與

2、飛翔4動(dòng)力的產(chǎn)生與飛翔5探究的內(nèi)容：提出問題：鳥的身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)？作出假設(shè)：(各小組作出假設(shè))。制定計(jì)劃：選擇一種鳥類作為觀察的對象，制定探究的計(jì)劃，交流補(bǔ)充。實(shí)施計(jì)劃：(課上分組探究)。結(jié)論：鳥類的體表被覆羽毛；前肢變成翼；具有很強(qiáng)的飛行能力；身體內(nèi)有氣囊；體溫高而恒定。列舉實(shí)例并認(rèn)識(shí)到：許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中、陸地或空中，而是跨越多種環(huán)境?？磮D片翅膀下的故事，展示鳥類的飛翔情景。1以小組為單位觀察家鴿標(biāo)本。2學(xué)生以小組形式進(jìn)行討論并交流。3引導(dǎo)學(xué)生提出想探究的問題。巡視、組織小組間的計(jì)劃交流、完善探究計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、歸納分析得出結(jié)論。1、指導(dǎo)學(xué)生通過對比找出昆蟲的翅和鳥的翼

3、在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)。2、出示圖片，提出探究的問題。3、出示各種節(jié)肢動(dòng)物的圖片。補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)：生物與環(huán)境是相適應(yīng)的。題問：1：在圖片中，你們都看到了什么？2：鳥類能在空中自由自在地飛翔，為什么呢？3：如果給人安上兩個(gè)翅膀，人能象鳥類一樣在空中自由自在的飛翔嗎？4：下面請各小組參照課本制定探究鳥飛行的特點(diǎn)的探究計(jì)劃。生：分組討論制定探究計(jì)劃并互相交流補(bǔ)充完善。題問：1、請同學(xué)們根據(jù)家鴿的標(biāo)本觀察來完成自己的探究計(jì)劃。你們觀察鳥的體形是怎樣的？你們能聯(lián)想到些什么呢？2、鳥類的體表被覆著什么?有何意義？3、將鳥的翅膀展開，你們能識(shí)別出與飛行有關(guān)的羽毛嗎?它們在結(jié)構(gòu)上和排列上有何特點(diǎn)？4、由此看出鳥的

4、外部形態(tài)是與空中飛行生活相適應(yīng)的。鳥類的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如何呢？請大家根據(jù)家鴿的內(nèi)部結(jié)構(gòu)彩圖來進(jìn)行探究。生：繼續(xù)進(jìn)行探究：題問：1、請大家回憶一下，吃雞肉時(shí)哪部分肌肉最發(fā)達(dá)?推測一下原因?觀看家鴿的骨骼模型，特別是胸部的骨骼有何特點(diǎn)?你能作出怎樣的推測？2、鳥類在空中飛行是劇烈的運(yùn)動(dòng)，需要消耗大量的能量，你們說能量從哪來？3、那么鳥類在食量和消化方面有哪些特點(diǎn)？4、請閱讀表格：從鳥與人的心臟及心搏次數(shù)的比較中，你看出了什么？5、鳥類在空中飛行時(shí)需要的氧氣量很大，大約是靜止時(shí)的20多倍，那么它的呼吸系統(tǒng)有怎樣的特點(diǎn)才能滿足這么多氧氣的需求量呢？6、經(jīng)過上述的探究活動(dòng)，請你們歸納一下：鳥類有哪些適于空中飛行生活的特點(diǎn)？小結(jié)：由此我們可以看出，鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。萊特兄弟就是從鳥類的這些特點(diǎn)中得到啟示，為我們?nèi)祟悓?shí)現(xiàn)飛向藍(lán)天的夢想，經(jīng)過不懈的努力，才有了飛機(jī)的問世。（三）、復(fù)習(xí)鞏固：鳥類的主要特征（四）、小結(jié)：學(xué)生回答鳥類的主要特征等。（五）、課外作業(yè)：1列表總結(jié)出環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢運(yùn)動(dòng)、魚