2020年初一學(xué)年“新班主任”工作總結(jié)

1、初一學(xué)年“新班主任”工作總結(jié) 現(xiàn)將我在這一學(xué)期以來的簡略匯報如下： 一、明確班級管理與建設(shè)的指導(dǎo)思想 作為從事初一學(xué)年班主任工作的“新班主任”，我認真依據(jù)班主任工作指南及其補充，全面推進素質(zhì)，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 在班級建設(shè)中堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強了三班的團隊精神建設(shè)，增強了集體的凝聚力。在關(guān)心關(guān)愛學(xué)生方面，我堅持做到平等無差異地對待每一位學(xué)生，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，時刻注意一些潛力生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。 二、主要工作內(nèi)容說明及所采取的措施： 1、學(xué)生入學(xué)期間，做好新生入學(xué)引導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)

2、生完成一系列準備工作；完成錄入，收繳資料等必須任務(wù)，強調(diào)學(xué)校班級安全教育等規(guī)章，在正式開學(xué)前準備工作順利完成。 2、察言觀色，發(fā)現(xiàn)問題及時指出；密切留意班級動態(tài)，學(xué)生表現(xiàn)，完善班委隊伍，負責協(xié)助班級日常管理建設(shè)。 3、提出班級的總體奮斗目標，以班級規(guī)定為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的建設(shè)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。并共同書寫班級格言。 4、加強值日生干部隊伍的建設(shè)，合理安排每日的值日工作，清潔工作！認真挑選學(xué)生組建班風評比小組，完成學(xué)校班風評比任務(wù)！賦予值日干部一定的自主權(quán)，以便給他們更多的時間、機會參與管理，從學(xué)生的角度實現(xiàn)自主管

3、理。 5、結(jié)合月考及期中考試成績，順利圓滿地召開了期中家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成了家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。日常工作中及時明確地把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 6、完善班級管理條例 出勤問題是班級管理中的一個重點。通過由值日生負責、班長及各組考勤組長監(jiān)督協(xié)助，齊抓共管，盡管遲到現(xiàn)象較難以在短時間內(nèi)做到零現(xiàn)象，但是在班級制定的獎懲制度的管理下，遲到現(xiàn)象已經(jīng)得到很大的改善！ 紀律問題是保證班級能否穩(wěn)定向上的一個更重要的因素。通過對于如在課堂上講話、作小動作、睡覺、看無關(guān)的書、作其它科作業(yè)者，給予機會改正；如屢教不改者，將面談家長并進行自我行為反思等規(guī)定，班級的課堂紀律較好。 衛(wèi)生方面，教室是我們的家！保持教室及公地干凈衛(wèi)生，做到一天三掃，垃圾及時清理，課桌椅等擺放整齊，課間黑板及時擦拭；