德勝小學2019-2020人防物防技防情況說明

1、德勝中心小學20192020學年度人防、物防、技防落實情況匯報本學年度，德勝中心小學緊繃校園安全這個根“弦”，從人防、物防、技防建設等方面入手，構建“三位一體”校園安全管理機制，為學生安全保駕護航。一、一道“門”抓管理，專職校園保安培訓上崗在“人防”管理上，我校主要強化對師生的安全教育，開齊開足安全教育讀本課程，每期聘請法制副校長或公安干警上一兩節(jié)防盜、防搶劫、防人身傷害等案例課，加強安全教育培訓，提升師生安全意識和自護能力，構筑“安全教育網(wǎng)”；認真落實中小學校校長負總責、學生科具體抓、班主任監(jiān)管的“三級”負責制，層層落實責任，及時掌握了解學校及周邊不穩(wěn)定不安全因素，特別是對校園周邊的社會閑散

2、人員、“兩勞”釋放人員、吸毒人員、精神病患人員等群體要高度關注，對可能危害校園和師生安全的信息必須及時掌控，反饋給當?shù)毓才沙鏊?，構筑“安全責任網(wǎng)”。本期開學以來，學校都建立了專兼職保衛(wèi)隊伍，聘任專業(yè)保安人員，著裝上崗，配備必要的防護裝備，加強重點部位的值班警戒，把好大門關，嚴格控制外來人員和車輛，嚴格物品進出登記制度，實行封閉式管理措施，構筑“安全防護網(wǎng)”。建立健全內部保衛(wèi)組織，充實保衛(wèi)力量，嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。實行24小時值班制，加強校門口的安全巡邏和保衛(wèi)工作，添制了安保器材，學校為保衛(wèi)室添置了3根橡膠棒、3根木棍、3個鋼叉等物防設備。加大門衛(wèi)室的安檢工作，對外來人員必須經(jīng)過一驗（驗有效

3、證件）、一查（查看是否攜帶可疑物件進校園）、一詢（詢問家庭住址、找什么人辦什么事）、一登記（將詢問的結果登記在冊，簽字確認）、一跟蹤（打電話聯(lián)系當事人并進行跟蹤）的程序，確保外來人員入校后的安全。年級主任和班主任對學生家庭中的“高?！比藛T（家庭成員中有精神病患者、抑郁癥患者、勞釋人員、父母離異者）進行“建檔”，及時跟蹤了解該類人員的思想及活動情況，掌握第一手安保資料；各班利用班會、黑板報、手抄報等形式進行宣傳，增強師生的安全意識。學校與派出所共同聯(lián)手，互通信息，加強校園周邊安全巡邏，確保師生重點時段的安全。二、一張“網(wǎng)”重防范，實現(xiàn)校門口公安電子監(jiān)控在“技防”建設方面，公安機關在學校大門口安裝

4、了電子監(jiān)控設施，學校在大門口、寢室、教學樓、綜合樓、院墻等重點部位安裝了電子監(jiān)控設施，與公安“110”一鍵報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，全天監(jiān)控學校治安狀況，給犯罪分子以有效震攝。同時，結合季節(jié)特點，學校加強對學生的安全知識教育和技能防范培訓，重點做好防踩踏、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒及其相關的安全教育，讓學生掌握基本的防護救護知識，增強自我防范意識，構筑“安全監(jiān)管網(wǎng)”。為了加強安全管理，學校在寢室安裝了鐵大門、防盜窗；在財務室、計算機教室等都安裝了防盜門。技防措施的落實不僅使安全問題有效發(fā)現(xiàn)、及時制止，達到了把事故消滅在萌芽狀態(tài)的目標，而且能使學校在處理安全事件中掌控細節(jié)、快速處置。 為了確保

5、學生出入校門交通安全，我校常年執(zhí)行放學時學生科及班主任護送學生離校制度。學校定期開展交通安全常識教育，調整了放學時間，不同樓層放學時間錯開3分鐘，以減少校門口擁堵現(xiàn)象。三、一堵“墻”促封閉，加高加護學校圍墻 在“物防”建設與管理上，我校進行排查，在確保無危墻的基礎上，對重要部位加護處理，防范外來人員進入校園傷害師生，防范學生翻墻外出?？倓湛婆c縣消防隊結合，配齊并更新了消防器材；學生科、總務科和各班主任對教室、寢室學生違禁物品及安全隱患進行了全面排查清理整改；總務科對校舍安全進行了全面摸排，實行“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，消除校園安全隱患，構筑“安全防范網(wǎng)”。 四、一條“心”抓治理，多部門聯(lián)動確保師生出入安全各級領導把學校安全工作放到建設平安青岡的首位，相關部門積極配合學校抓安全，有力地促進了學校安全工作?？h綜治辦規(guī)定每學期組織一次集中整治行動，每次行動分集中整治和檢查驗收兩個階段，實行“誰排查，誰簽字，誰負責”制度，嚴格落實責任追究制，確保排查徹底，整改取得明顯成效。我校與派出所每月召開一次警校聯(lián)系會議，實施警校共建，形成了警校聯(lián)防、齊抓共管的良好局面。同時，