高二11家長會課件

1、高二（11）班家長會,歡迎您的到來,本次家長會的目的： 促進(jìn)交流與合作， 達(dá)成教育共識。,家長積極配合， 老師傾情教育， 學(xué)生努力進(jìn)步！,我們的愿望,關(guān)注班上每一個學(xué)生 沒有最好，只有更好！ 班級沒有后進(jìn)生 不以一時成敗論英雄。 希望每個人都有好前途,老師的教學(xué)理念：,培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 嚴(yán)格要求, 自主管理 讓每一位學(xué)生都健康成功!,班級管理理念,主要議程 一、班級基本情況介紹 二、主要活動 三、班級管理 四、各小組長分析各組員的學(xué)情和紀(jì)律 五、成績匯報及分析 六、 七、學(xué)生代表發(fā)言 八、科任教師發(fā)言 九、對家長的建議,一、班級基本

2、情況介紹,高二（11）班是一個重點班。學(xué)生總數(shù)61人，其中男生31人，女生30人。住校生52人，走讀生9人。,二、主要活動： （1）安全教育，安全檢查 （2）紀(jì)律整頓及法制教育 （3）查處學(xué)生吸煙、攜帶手機(jī)行為 （4）參加學(xué)校運動會 （5）防震減災(zāi)知識講座,運動會,表揚同學(xué) 董增良 徐汝彬 項文文 陳佳楠 徐凱烽 王宇超 項蒙 石凡 徐佳蓮 王雅丹 韓超,三、本學(xué)期班級管理,四、各小組學(xué)生的學(xué)情和紀(jì)律,第一小組成員：,第二小組成員：,第三小組成員：,第四小組成員：,第五小組成員：,第六小組成員：,第七小組成員：,第八小組成員：,第九小組成員：,第十小組成員：,四、期中成績介紹及分析 年級前10

3、0名：6人 年級前200名：14人,第一名：張博文 758 第二名：王凱 725 第三名：喬 博 707 第四名：孫杰 681 第五名：王瑋 670.5 第六名：孫景瑜 669.5 第七名：唐錕 668.5 第八名：陳洋 658.5 第九名：李成勝 640.5 第十名：林琳 634,單科成績優(yōu)秀學(xué)生,語文第一名: 陳洋 數(shù)學(xué)第一名: 張洋 英語第一名: 張博文 物理第一名: 張博文 化學(xué)第一名: 張博文 生物第一名: 喬博 歷史第一名: 王敏怡 地理第一名: 王 凱 政治第一名: 唐坤,成績穩(wěn)定者,張博文 王凱 喬博 孫杰 王瑋 孫景瑜 唐錕 陳洋 李欣 李毅,學(xué)習(xí)優(yōu)秀：陳佳楠，石凡，徐佳煥，

4、 傅靈敏，馬婷婷，徐佳蓮，王宇超等,學(xué)習(xí)進(jìn)步：柏莎 (93),石凡(71)，馬婷婷(87)，項文文(61)，徐觀軍(86)，徐汝彬(52)，傅靈敏(81)王袁（65）徐凱烽（64）周利強(qiáng)（21）張嘉男（22）周雯杰（20）項蒙（21）等,優(yōu)秀作業(yè)：陳佳楠 ，徐佳蓮，傅靈敏,成績好同學(xué)的幾點共性： 1、學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實 2、心態(tài)良好，平靜對待考試 3、自制力強(qiáng) 4、勤于思考，動腦,期中考試暴露出的問題：,1、這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)成績與平時同學(xué)們付出的不成比例。有些同學(xué)在個別學(xué)科上有“瘸腿”現(xiàn)象！特別是主要的三科。如今決定高考命運的是語、數(shù)、外三門的總分，任何一門出現(xiàn)失誤，都很難有機(jī)

5、會彌補(bǔ)。 2、考試過程中出現(xiàn)的答題不規(guī)范現(xiàn)象。 3、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實。 4、部分同學(xué)對有些學(xué)科不夠重視。,成績背后的問題：,方法死板，不借鑒好方法，不總結(jié)方法。 懶 “揚長避短”。只學(xué)會學(xué)的，弱科不補(bǔ)。 自覺性不夠 自制力欠缺 毅力不夠 計劃性不夠 異性交往過于密切,存在問題,紀(jì)律：到校情況（時間，紀(jì)律觀念差）；手機(jī)、小說、MP4等禁帶物品；個別自控能力較差且感染力很強(qiáng)；個別學(xué)生不誠信，撒謊甚至不服管教 學(xué)習(xí)：早讀瞌睡，上課睡覺；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正（作業(yè)不及時，資料懶得做）；校外住宿（一定要有家長陪讀）；考試作弊 男女學(xué)生交往過密：注意觀察（時間、著裝、消費等），找原因（家庭、學(xué)習(xí)），措施（

6、“疏導(dǎo)”非“打壓”）,七、學(xué)生代表發(fā)言,八、科任教師發(fā)言,九、家長工作建議,家長+老師,理解、支持教師工作： 多與教師溝通：電話或面見 不能偏信孩子：與教師站在一條線上 請您延續(xù)我對孩子行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),家長的具體做法,1、嚴(yán)格請假制度，必須家長請假，但請您不要隨便給孩子請假，鼓勵孩子盡量克服困難。 2、不要給孩子配備手機(jī)，堅決不許帶到學(xué)校 3、盡量多陪護(hù)在孩子身邊，關(guān)心支持孩子 4、督促孩子周末、晚自習(xí)后學(xué)習(xí)，檢查作業(yè) 5、適當(dāng)關(guān)心孩子成績，會成為孩子學(xué)習(xí)動力 6、關(guān)注孩子心理，關(guān)注孩子消費、交友 7、盡一切人力、物力配合學(xué)校形成教育合力,家長應(yīng)注意的幾個問題： 1.錢的問題，（對孩子說不），飯卡問題 2.手機(jī)問題（態(tài)度一定要堅決）。 3.儀表（校服，首飾，怪異發(fā)型） 4.早戀問題如何加以引導(dǎo)，并及時制止 5.安全問題（交通，水電煤氣，野?。?6.假期作業(yè)，補(bǔ)課問題,需要家長