河南省安陽(yáng)市2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題（無(wú)答案） 新人教版

1、安陽(yáng)市20202020學(xué)年上學(xué)期期末考試七年級(jí)生物試卷注意事項(xiàng)： 1本試卷共6頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上 2答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù) 一、選擇題（每空1分，共30分）1下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的一項(xiàng)是 ( ) A落葉、豌豆、鐘乳石 B金魚、機(jī)器人、松樹 C鸚鵡、蜂巢、蘑菇 D乳酸菌、仙人掌、企鵝2哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，用的主要方法是 ( ) A觀察法 B調(diào)查法 C實(shí)驗(yàn)法 D比較法3制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是 ( ) A將染液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮 B先滴上碘液，再蓋上蓋玻片 C先蓋上蓋玻片，再將碘液滴在蓋

2、玻片的一側(cè)，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸 D先在載玻片上滴上碘液，再將洋蔥表皮展平在其中4繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是 ( ) A用直線條涂黑它 B點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示 C用橫線條涂黑它 D隨意涂黑它5動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的是 ( ) A.細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁6下列器官屬于植物生殖器官的是 ( )A根 B莖 C葉 D.花7小腸上皮可以分泌腸液，它屬于 ( ) A結(jié)締組織 B上皮組織 C神經(jīng)組織 D保護(hù)組織8一個(gè)完整的雞翅屬于 ( ) A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)9進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是 ( ) A葉綠體 B線粒體 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核10光合作用制造的有機(jī)物主要是 ( )

3、A淀粉 B脂肪 C蛋白質(zhì) D水11實(shí)驗(yàn)表明，種子萌發(fā)時(shí)需要的外部條件是 ( ) a適量的水 b適宜的溫度 c充足的空氣d光照 A abd Babc C acd Dabd12接近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，含葉綠體較多排列比較緊密整齊叫做 ( ) A柵欄組織 B海綿組織 C結(jié)締組織 D肌肉組織13葉脈具有的功能是 ( ) A支持作用、保護(hù)作用 B支持作用、輸導(dǎo)作用 C保護(hù)作用、輸導(dǎo)作用 D輸導(dǎo)作用、營(yíng)養(yǎng)作用14控制氣孔開閉的細(xì)胞是 ( ) A.保衛(wèi)細(xì)胞 B表皮細(xì)胞 C角質(zhì)層 D.葉肉細(xì)胞15下列不能進(jìn)行光合作用的是 ( ) A保衛(wèi)細(xì)胞 B表皮細(xì)胞 C柵欄組織 D海綿組織16下列哪一項(xiàng)不是根毛細(xì)胞的

4、特點(diǎn) ( ) A細(xì)胞壁薄 B細(xì)胞質(zhì)少 C液泡大 D細(xì)胞壁厚17根吸收水和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是 ( ) A根冠 B成熟區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) D生長(zhǎng)區(qū)18炎熱的夏季，植物不會(huì)由于熾熱的陽(yáng)光暴曬而灼傷，這是由于植物有 ( ) A呼吸作用 B光合作用 C蒸騰作用 D吸收作用19莖中的導(dǎo)管和篩管分別運(yùn)輸 ( )A水無(wú)機(jī)鹽 B有機(jī)物無(wú)機(jī)鹽 C水和無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物 D有機(jī)物水20根尖中生長(zhǎng)最快的部位是 ( ) A根冠 B分生區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)21形成果實(shí)和種子的前提是 ( ) A開花和傳粉 B開花和受精 C傳粉和受精 D自花傳粉和異花傳粉22槐花的主要結(jié)構(gòu)是 ( ) A雌蕊 B雄蕊 C雌蕊和雄蕊 D花瓣23朵花只有

5、雌蕊或只有雄蕊，叫做 ( ) A無(wú)性花 B單性花 C雌花 D兩性花24受精后花的子房發(fā)育成 ( ) A種子 B 果實(shí) C 胚芽 D果皮25下列不是綠色植物在生物圈中的作用是 ( ) A綠色植物是生產(chǎn)者 B維持大氣中的二氧化碳和氧平衡 C促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D提供太陽(yáng)能26下列樹種中被稱為“鴿子樹”的是 ( ) A銀杉 B水杉 C珙桐 D紅松27 下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化過(guò)程的是 ( )28.驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放在黑暗處一段時(shí)間的目的 是( ) A降低溫度 B使根停止吸收作用 C降低輸導(dǎo)組織的運(yùn)輸能力 D消耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物29在植樹過(guò)程中，為了提高樹苗成活率，

6、應(yīng)采取的措施是 ( ) 帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽 在傍晚移栽 A B C D30在生物圈的水循環(huán)中，猶如“綠色水庫(kù)”的是 ( )A草原 B高山 C森林 D沙漠 二、填空題（每空1分，共20分）1生物的多樣性包括 多樣性、 多樣性和 多樣性三個(gè)方面。2生物的最基本特征是 。3生物在遇到外界刺激時(shí)，能做出的規(guī)律性反應(yīng)叫做 。4環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為 。5達(dá)爾文用 來(lái)解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，動(dòng)搖了人們信奉近千年 的神創(chuàng)論，完成了生物學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大變革，成為進(jìn)化論的創(chuàng)始人。6細(xì)胞是生物體的 和 的單位。 7在細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò) 而數(shù)

7、量倍增，并且平均分 配到兩個(gè)新細(xì)胞中。8人和動(dòng)物的四大組織是上皮組織、 、 、 。9光合作用實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)變化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，二是 轉(zhuǎn)化。10綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫 做 。11被譽(yù)為“綠色長(zhǎng)城”的是我國(guó)的 。12鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)，是因?yàn)橥寥廊芤簼舛?根毛細(xì)胞液濃度。13將浸泡過(guò)的玉米種子切開，在切面上滴一滴碘液，這時(shí)會(huì)看到 變?yōu)樗{(lán)色。14萌發(fā)的種子要有發(fā)育成熟而完整的 ，還要有足夠的供胚發(fā)育的 。 三、判斷題（每空1分，共10分）1生物圈中各部分有明顯的界線。 ( )2生物體能生長(zhǎng)、繁殖，所以一切由小變大的物體都稱為生物。 ( )3森林能凈化空氣、

8、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了植物對(duì)環(huán)境的影響。 ( )4做鼠婦實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)重復(fù)組并求平均值的目的是減少誤差。 ( )5人體由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，每個(gè)細(xì)胞都可以獨(dú)立地進(jìn)行生命活動(dòng)。 ( )6在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的。 ( )7呼吸作用只在夜晚進(jìn)行，白天進(jìn)行光合作用。 ( )8血液屬于營(yíng)養(yǎng)組織。 ( )9所有的芽都將發(fā)育成枝條。 ( )10植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物。 ( ) 四、識(shí)圖作答（每空1分，共30分，【 】?jī)?nèi)填寫序號(hào)，“ ”上填寫文字）1右圖所示為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)使用顯微鏡取鏡安放時(shí)一手握住【 】，一手托 住【 】，輕輕地放

9、在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。 (2)對(duì)物像具有放大作用的是 和 。 (3)對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)【 】使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn) 動(dòng) 使最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。 (4)看到物像但有些模糊，想使它更清晰需來(lái)回輕輕 轉(zhuǎn)動(dòng)【 】。 (5)轉(zhuǎn)動(dòng) 時(shí)，會(huì)使鏡筒的升降范圍很大。 (6)觀察q字，若發(fā)現(xiàn)物象在視野的右上方，欲使物，象移到視野中央，則玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是 。(7)【 】有兩個(gè)面，光線較暗時(shí)選擇凹面。2右圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有、 和 。 (2)圖中的主要功能有 和 。 (3)圖中【 】?jī)?nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起著_作用。 (4)切西瓜流出的紅色汁液是 來(lái)自植

10、物細(xì)胞的【 】。 (5)圖中的主要功能有 和 作用。3根據(jù)大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。 (1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D中各標(biāo)號(hào)的名稱。 (2)大豆種子的【 】為胚提供營(yíng)養(yǎng)。 (3)種子萌發(fā)時(shí)，將發(fā)育為幼苗的 和 。 (4)合稱為 ，將來(lái)發(fā)育成 新的植物體。（5)的作用是 。 五、探究題（每空2分，共10分） 請(qǐng)完成下面生物小組的一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，補(bǔ)充完整其中的內(nèi)容：七年級(jí)：一班 小組：第三小組 姓名： 時(shí)間：實(shí)驗(yàn)名稱 探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備2個(gè)培養(yǎng)皿、2張吸水紙或少許棉花、1個(gè)水杯、1支滴管、密封性好的紙盒（大于培養(yǎng)皿）、20粒剛剛萌發(fā)的玉米，以及本組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案必須的其他用具探究過(guò)程提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃1把吸水紙或少許棉花鋪在培養(yǎng)皿里，用滴管滴少許水，滴在吸水紙或 棉花上。2將20粒剛剛萌發(fā)的玉米，每10粒為一組分別放入2個(gè)培養(yǎng)皿之中， 然后放在溫暖的、能見光的