高中生物 第二十六講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)案 蘇教版必修3_第1頁
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高中生物 第二十六講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)案 蘇教版必修3_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、第二十六講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求五年考情生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)AB2012、2013、2014、2015、2016(選) 1. 生態(tài)系統(tǒng)是_與_相互作用形成的統(tǒng)一體,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_。 2. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_和_。 3. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括_。 4. _是生態(tài)系統(tǒng)的基石,如果沒有_,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。 5. 在“草蝗蟲青蛙蛇”這條食物鏈中,草是_,屬于_營養(yǎng)級(jí);蝗蟲是_,屬于_營養(yǎng)級(jí);蛇是_,屬于_營養(yǎng)級(jí)。 6. 食物網(wǎng)越_,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)。 7. 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_,生態(tài)系統(tǒng)的_就是沿著這種渠道進(jìn)行的。 1. 比較

2、生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分比較項(xiàng)目組成內(nèi)容作用生物同化類型地位非生物的物質(zhì)和能量陽光、熱能、空氣、水、無機(jī)鹽等為生物提供物質(zhì)和能量,是生物群落賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)必備成分生產(chǎn)者主要是綠色植物,也包括化能自養(yǎng)型微生物(如硝化細(xì)菌)無機(jī)物有機(jī)物;光能、無機(jī)化學(xué)能有機(jī)化學(xué)能;為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所自養(yǎng)型主要成分(基石)消費(fèi)者包括營捕食生活的生物和營寄生生活的生物(如菟絲子)加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播異養(yǎng)型最活躍的成分分解者營腐生生活的微生物及腐食性的動(dòng)物(如蚯蚓、蜣螂)通過分解作用將生物遺體、排遺物分解為無機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用異養(yǎng)型物質(zhì)循環(huán)中的關(guān)鍵成分 2. 生態(tài)系統(tǒng)成分

3、的判斷方法(1) 根據(jù)物質(zhì)循環(huán)圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分如圖所示,先據(jù)雙向箭頭“AD”確定兩者肯定是非生物的物質(zhì)和能量和生產(chǎn)者,再根據(jù)兩者中有“3”個(gè)指出箭頭的A為生產(chǎn)者,有“3”個(gè)指入箭頭的D為非生物的物質(zhì)和能量,最后根據(jù)B和C一個(gè)為消費(fèi)者,另一個(gè)為分解者,A和B均指向C,則C為分解者。(2) 根據(jù)生物類型判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分 判斷生產(chǎn)者的主要依據(jù)是是否為自養(yǎng)型生物,若為自養(yǎng)型生物,則為生產(chǎn)者,包括綠色植物、藍(lán)藻、光合細(xì)菌以及化能合成細(xì)菌等。 判斷消費(fèi)者時(shí)要特別注意“異養(yǎng)型”“非腐生”等關(guān)鍵詞,植物、微生物都有可能成為消費(fèi)者。 判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動(dòng)植物的遺體、殘枝敗葉轉(zhuǎn)變成無機(jī)物,分解者是

4、腐生生物,也包括少數(shù)的動(dòng)物(如蚯蚓)。 3. 食物網(wǎng)的分析(1) 每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,最高點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物,即最高營養(yǎng)級(jí)。捕食鏈中有且僅有兩種成分:生產(chǎn)者和消費(fèi)者。(2) 同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級(jí)。植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級(jí);植食性動(dòng)物(即一級(jí)/初級(jí)消費(fèi)者)為第二營養(yǎng)級(jí);而肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營養(yǎng)級(jí)不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時(shí),則處于第三營養(yǎng)級(jí),當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時(shí),則處于第四營養(yǎng)級(jí)。(3) 在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)兩種情況,如既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(4) 食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于有食物聯(lián)系的生物種類而并非取決于生

5、物數(shù)量。 4. 根據(jù)不同的信息正確書寫食物鏈(網(wǎng))(1) 表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn)(能量值)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))。下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級(jí),Pg表示生物同化作用固定能量的總量。營養(yǎng)級(jí)ABCDPg15.9870.71.9141.0所以根據(jù)能量多少和傳遞效率為10%20%可以確定食物鏈為BDAC。(2) 表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn)(重金屬、DDT等濃度)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))。如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如下表:生物體ABCDE有機(jī)汞濃度/(mgL1)0.0570.51680.39注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機(jī)汞濃度,并非能量值。有機(jī)汞存在

6、生物富集現(xiàn)象,即隨著營養(yǎng)級(jí)的增加,汞濃度增加,兩者在數(shù)值上呈正相關(guān),所以從表中有機(jī)汞濃度的大小可推知該生物營養(yǎng)級(jí)的高低,從而判斷各生物能量值的大小。其食物鏈(網(wǎng))如圖:(3) 根據(jù)各種圖形信息構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))。圖1 圖2 圖3圖1和圖2都是以每個(gè)營養(yǎng)級(jí)中有機(jī)物多少為依據(jù),圖1中的食物鏈?zhǔn)潜滓叶?;圖2中的食物鏈?zhǔn)潜〖滓?;圖3表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解,D是生產(chǎn)者,A是消費(fèi)者,B是分解者,C是無機(jī)環(huán)境,其中的食物鏈?zhǔn)荄A?!纠?】(2018屆徐州模擬)下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。相關(guān)敘述正確的是()A. 該食物網(wǎng)含有5條食物鏈B. 處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有7種C. 植食性鳥與蟲存在捕

7、食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D. 圖示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)該包括分解者筆記:_【例2】(2018屆揚(yáng)州模擬)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖,下列敘述,正確的是()A. 細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí)B. 圖中成分可構(gòu)成一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)C. 昆蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者D. 狐與細(xì)菌之間是捕食關(guān)系筆記:_【例3】(2016屆前黃中學(xué)模擬)右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中草屬于_。A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲與食蟲鳥之間的種間關(guān)系是_。A. 競(jìng)爭(zhēng)B. 捕食C. 共生(3) 圖中成分構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀。A. 食蟲鳥昆蟲草B. 草昆蟲食蟲鳥C

8、. 草食蟲鳥昆蟲(4) 若食蟲鳥大量死亡,則昆蟲的數(shù)量變化趨勢(shì)是_。A. 先增加后減少B. 一直增加C. 一直減少(5) 碳元素在圖中各種生物之間以_形式循環(huán)的。(6) 科學(xué)家研究的結(jié)果表明,能量從草流向昆蟲再流向食蟲鳥的過程中,流動(dòng)的特點(diǎn)是_。筆記:_ 1. (2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)如圖表示幾種生物之間的食物關(guān)系,下列敘述正確的是()A. 營養(yǎng)級(jí)最高的生物是蛇B. 昆蟲是次級(jí)消費(fèi)者C. 該食物網(wǎng)有2條食物鏈D. 昆蟲與鳥之間只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 2. (2015年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的食物關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是()A. 草屬于第一營養(yǎng)級(jí)B. 青蛙是

9、初級(jí)消費(fèi)者C. 蛇只屬于第三營養(yǎng)級(jí)D. 該食物網(wǎng)有2條食物鏈 3. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖,相關(guān)敘述正確的是()A. 草屬于生產(chǎn)者B. 食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級(jí)C. 該食物網(wǎng)中有3條食物鏈D. 貓頭鷹只占一個(gè)營養(yǎng)級(jí) 4. (2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)在“小麥蚜蟲瓢蟲食蟲鳥”的食物鏈中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是()A. 小麥B. 蚜蟲C. 瓢蟲D. 食蟲鳥 5. (2012年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。相關(guān)敘述正確的是()A. 草是初級(jí)消費(fèi)者B. 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈C. 鼠和兔之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D. 狐占有兩

10、個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí) 6. (2011年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)在下圖所示的食物網(wǎng)中,占有兩個(gè)不同營養(yǎng)級(jí)的生物是()A. 鼠B. 蛇C. 鷹D. 蛇和鷹 1. (2018屆無錫模擬)如圖為太湖中部分食物關(guān)系,其中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是()A. 浮游藻類B. 銀魚和鱭魚C. 浮游動(dòng)物和鯽魚D. 浮游動(dòng)物 2. (2018屆徐州模擬)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括()A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 信息傳遞D. 食物鏈和食物網(wǎng) 3. (2017屆揚(yáng)州模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A. 每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)B. 在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大C. 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,

11、是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D. 在食物鏈和食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分 4. (2017屆徐州模擬)下列選項(xiàng)中依次滿足“種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)”要求的是()泉山森林公園中所有的動(dòng)物、植物和微生物徐州水族館中全部魚類駱馬湖中所有鳙魚潘安湖濕地生態(tài)公園A. B. C. D. 5. (2017屆南師附中模擬)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是()A. 該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成B. 鷹屬最終營養(yǎng)級(jí),其居第3、5兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)C. 處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有3種D. 若青蛙數(shù)量減少,則蛇的數(shù)量也減少 6. (2017屆泰州中學(xué)模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),表述正確的是()A. 植物都是生產(chǎn)者B

12、. 動(dòng)物都是消費(fèi)者C. 禿鷲可以是分解者D. 微生物都是分解者 7. (2016屆蘇州模擬)圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),虛線方框內(nèi)表示生物成分,箭頭表示能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1) 圖甲中有_條食物鏈,雪兔和狼之間存在明顯的種間關(guān)系是_。(2) 圖甲中北極狐的是第_營養(yǎng)級(jí)。圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_。(3) 寫出圖乙的食物鏈_。(4) 假如北極狐的食物來自雷鳥,來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80 kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量

13、是_kJ。第二十六講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)知識(shí)掃描1. 生物群落無機(jī)環(huán)境生物圈2. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))3. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量4. 生產(chǎn)者分解者5. 生產(chǎn)者第一初級(jí)消費(fèi)者第二三級(jí)消費(fèi)者第四6. 復(fù)雜7. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)典例透析例1D解析 該食物網(wǎng)含有6條食物鏈;處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有雞、牛、鳥、鼠、兔、蟲6種;植食性鳥與蟲存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。例2C解析 題圖中細(xì)菌屬于分解者,不占有營養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),圖中缺非生物成分,B錯(cuò)誤;細(xì)菌和狐不是捕食關(guān)系,D錯(cuò)誤。例3(1) A(2) B(3) B(4) A(5) 含碳有機(jī)物(6) 逐級(jí)遞減解析 該圖所示結(jié)構(gòu)有生物成分和非生物成分,可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。草是植物,屬于生產(chǎn)者。昆

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