2020小學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿范文.doc

1、2020小學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿范文在快速變化和不斷變革的今天，用到講話稿的地方愈來(lái)愈多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事前準(zhǔn)備好的文稿。下面是第1文檔網(wǎng)為大家整理的2020小學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿范文，供大家參考。2020小學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿范文各位教師大家好:經(jīng)過(guò)1個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期?；厥走^(guò)去的1年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開辟創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的1年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的1年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的1年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)

2、展意識(shí)，凝聚發(fā)展協(xié)力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。我主要講兩方面的內(nèi)容:1是上學(xué)期學(xué)校工作做扼要回顧;2是本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排。1、20*學(xué)年第1學(xué)期工作回顧上學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是不平凡的1個(gè)學(xué)期。1是教師的變動(dòng)，2是迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查，3是學(xué)校辦學(xué)條件的改良，4是學(xué)校信息的大力宣揚(yáng)，5是各項(xiàng)活動(dòng)的有效展開，6是扶貧助學(xué)力度的加大，7是學(xué)校安全管理進(jìn)1步加強(qiáng)，8是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行?？傊畬W(xué)校各項(xiàng)工作在全校上下共同努力，美滿完成，獲得了1定的成績(jī)。固然，成績(jī)的背后，也存在著很多不足，1是教學(xué)成績(jī)很不理想，2是學(xué)校管理還有待進(jìn)1步加強(qiáng)，3是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)1步提高，4是學(xué)校制度還有

3、待于進(jìn)1步規(guī)范，5是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)1步改良。2、本學(xué)期工作要點(diǎn)20*年是“反思發(fā)展年”，(為何要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過(guò)上學(xué)期我到我們學(xué)校工作這1階段的工作了解，我覺(jué)得我們學(xué)校如果還是走老路，還是推著車往前走是不行的，我們必須每個(gè)人都要反思1下自己的過(guò)去，展望未來(lái)，在新的1年如何打算)，今年我們要做到“5個(gè)更要”:思路更要清晰、觀念更要先進(jìn)、目標(biāo)更要高遠(yuǎn)、師生更要和諧、成績(jī)更要突出。20*年學(xué)校整體目標(biāo):1個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面，3個(gè)著力、1個(gè)確保。1個(gè)堅(jiān)持是:堅(jiān)持以“辦學(xué)理念新、師資隊(duì)伍硬、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特點(diǎn)，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全

4、面是:全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)行素質(zhì)教育。3個(gè)著力是:著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改良辦學(xué)條件。1個(gè)確保是:確保學(xué)校安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)校整體目標(biāo)具體要抓好以下幾方面工作:(1)抓質(zhì)量提高。教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。1.要重視教學(xué)研究。教師教書，有兩種情況很可怕，第1種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，致使左顧右盼、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，明顯肯定不適應(yīng)教學(xué)工作;第2種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已經(jīng)是綽綽有余，用1年的

5、時(shí)間重復(fù)210年的工作，江山照舊，濤聲照舊，拿著1張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣，養(yǎng)成研究的意識(shí)，不要由于平常工作太累，工作太忙，放松了對(duì)自己的要求，要多讀書，多學(xué)習(xí)，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書，育好人。本學(xué)期，要求每位教師每個(gè)月讀1本書，寫1篇讀書心得，發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導(dǎo)處要每個(gè)月月末跟蹤檢查，做好記錄。2.要改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)方法的改進(jìn)是1個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的進(jìn)程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。教學(xué)策略“1小1多”。即“小步走，多回頭”。面對(duì)我校學(xué)生整體素質(zhì)良莠不齊，個(gè)體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)不堅(jiān)固、知識(shí)結(jié)構(gòu)不

6、平衡的狀態(tài)。教學(xué)中，要學(xué)會(huì)采取不斷反復(fù)、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，1步1個(gè)腳印地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何1學(xué)科的教學(xué)方法，是否是應(yīng)當(dāng)掌控以下關(guān)鍵詞:激趣:教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)努力把激起學(xué)生持久的興趣作為第1要素。促思:應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)學(xué)生的思惟興趣、思想習(xí)慣、思惟品質(zhì)和思惟能力。啟智:努力把學(xué)生教聰明。怡請(qǐng):努力使課堂充滿1種活力，1種人性的光輝。有效:從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。3.要尋求教學(xué)效力。這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福。我們要科學(xué)減負(fù)，

7、抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)，落實(shí)以“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。4.要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。1是堅(jiān)持推門聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持推門聽(tīng)課活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過(guò)聽(tīng)課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。2是堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們采取“3查”的情勢(shì)，即:查教案、查作業(yè)批改、查聽(tīng)課記錄。3是組織教學(xué)檢測(cè)，組織月考。每次檢測(cè)結(jié)束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對(duì)教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見(jiàn)。4是要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體

8、質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要建立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。(2)抓制度建設(shè)。制度沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過(guò)上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。固然人吃5谷雜糧沒(méi)有不生病的，誰(shuí)家都有老有小，不是1點(diǎn)事情沒(méi)有。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào)，盡可能能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺(tái)新的考勤制度及滿勤獎(jiǎng)實(shí)行辦法，全部老師討論后，召開教工大會(huì)通過(guò)就開始實(shí)行。(3)抓隊(duì)伍建設(shè)。1是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，即想管、敢管，勇于負(fù)責(zé)。進(jìn)1步提高服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服

9、務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。2是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們作為班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，要樂(lè)管、善管。大到學(xué)校展開的大型活動(dòng)，小到班級(jí)的1點(diǎn)1滴，都要精心管理，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。不過(guò)從考勤、教學(xué)常規(guī)、成績(jī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等去加強(qiáng)。(4)抓安全穩(wěn)定。安全重于泰山，沒(méi)有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)1步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，明確安全責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，有效地防范重、特大安全事故的產(chǎn)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)校訂常的教育教學(xué)秩序，本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理，校大門到點(diǎn)就鎖上，在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊(duì)和班主任要周周講安全，每天

10、強(qiáng)調(diào)安全，每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊(duì)要結(jié)合升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、重大節(jié)日展開安全教育活動(dòng)，組織防火演練，讓每名學(xué)生牢固建立“安全第1”、“安全無(wú)小事”的思想，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。校內(nèi)安全要做到“6不準(zhǔn)”，即:不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室內(nèi)外追逐打鬧，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲。校外安全要做到“5要5不要”。即: 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區(qū)，但校門口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，靠右邊行走，不要在公路上追逐打鬧。 要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，不要結(jié)伙或私自到江河或水庫(kù)游泳。 要注意防火用電安全，不要玩火和

11、亂摸亂動(dòng)電器。 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。組織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。(5)抓辦學(xué)條件改良。本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力，積極與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，最大限度改良現(xiàn)有我校辦學(xué)條件。(6)抓學(xué)校生源提升。本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們?nèi)坷蠋?起，共同做好學(xué)生家長(zhǎng)工作，擴(kuò)大生源，如果沒(méi)有學(xué)生，我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭(zhēng)取各部門，加大扶貧困助學(xué)力度，幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)蓊?，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過(guò)去，但

12、我們可以改變未來(lái);我們不能改變他人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話，與大家共勉:“成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好，奇跡就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致?！敝x謝大家!2020小學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿范文各位老師:大家好!度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個(gè)年!祝大家在新的1年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!老師們，新的1年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。我們必須蘇醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須蘇醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在管理進(jìn)程中依然存在許多不適應(yīng)情勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題:1、

13、教學(xué)質(zhì)量仍需提高的問(wèn)題;2、優(yōu)秀生和特永生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;4、師資隊(duì)伍素質(zhì)良莠不齊的問(wèn)題;5、1些教師對(duì)學(xué)生教育缺少耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;6、1些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;8、畏難情緒比較重，工作推動(dòng)特點(diǎn)少。在工作進(jìn)程中，好辦的事有益的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，1推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)乃至變成了上級(jí)要求下級(jí)的進(jìn)程;9、教研氛圍不高，仍停留在表面的問(wèn)題;10、各配套室使用率不高的問(wèn)題等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不但會(huì)拉大我

14、們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校的可延續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。但只要在坐的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力,學(xué)校的工作1定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。新的1年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)1種有備無(wú)患，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已進(jìn)入了1個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新情勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全部教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才華的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的進(jìn)程中超出自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷到達(dá)新的更高的境地。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)主旨，我們要把自己工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提

15、升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我圍繞上期末提出的3個(gè)關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展、和諧校園”從3個(gè)方面談1下。第1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。首先是安全工作，1刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。各個(gè)工作崗位都有產(chǎn)生安全問(wèn)題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜等等，都應(yīng)當(dāng)引發(fā)我們高度的警惕。再次，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這1基礎(chǔ)上，作為校長(zhǎng)我非常理解領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作，并充分信任，過(guò)來(lái)的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才干，在工作中有豪情。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互

16、包容這1平臺(tái)上，要知道能相互包容的人材敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人材可能長(zhǎng)時(shí)間久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，管理要逐漸精細(xì)化，1方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另外一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見(jiàn)精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)講，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走情勢(shì)，能幫老師分憂的便會(huì)當(dāng)仁不讓。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)1，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化，無(wú)異于任其自然，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)做自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒(méi)有甚么作用了。要改變單靠“硬性”的

17、行政指令要請(qǐng)教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信心創(chuàng)造各盡所能、各得其所的鼓勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。全部干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講忍讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每一個(gè)成員的聰明才干，實(shí)現(xiàn)工作效力、人際和諧和班子整體效能的最大化。在管理上要嚴(yán)防4怕;1怕不抓，2怕不實(shí)，3怕不力，4怕不久。黨員干部在教育教學(xué)的管理進(jìn)程中還要堅(jiān)持不懈地完善本身，不公道的要校改，不規(guī)范的要

18、校訂，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的想法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三拉四的毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)本身的戰(zhàn)役力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。其次，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言談舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行動(dòng)自然就很難調(diào)和，就很難到達(dá)平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活的酷愛(ài)，對(duì)選擇的堅(jiān)定和對(duì)本身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰正是構(gòu)成和諧的成份。要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱忱負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊重，而同事的

19、尊重又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要曉得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作10分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)期的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃生氣下每天都會(huì)獲得進(jìn)步和提高。作為教職員工，只要努力就1定能做1個(gè)好老師，公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏砼苑窒砗蛽嵛?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事產(chǎn)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)做掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是不是有進(jìn)步，當(dāng)做宣泄的工具而不斟酌傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)全部教育的侵害。第2、堅(jiān)定信仰，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。作為1名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感?！白杂善鋵?shí)

20、不意味著任其自然，真實(shí)的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!”我很欣賞這1提法。我希望大家都1定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門1步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門1步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著xx中學(xué)的形象，代表著xx中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們常常重視看得見(jiàn)的，而不重視看不見(jiàn)的。其實(shí)，很多看不見(jiàn)的又常常比看得見(jiàn)的重要很多。我們來(lái)看看1個(gè)段子:“道路看得見(jiàn)，思路看不見(jiàn);學(xué)習(xí)看的見(jiàn);學(xué)問(wèn)看不見(jiàn);文憑看得見(jiàn)，水平看不見(jiàn);溫度看的見(jiàn)，溫暖看不見(jiàn);藥品看得見(jiàn)，藥效看不見(jiàn);人體看得見(jiàn)，人品看不見(jiàn);

21、眼珠看得見(jiàn)，眼力看不見(jiàn)，校園看得見(jiàn)，校風(fēng)看不見(jiàn)?！比坷蠋熞ψ龅?1講“人本”。杜威說(shuō)，教育，人是目的。學(xué)校中的1切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硗庖缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是1種關(guān)懷的人生，這就是為何我們的管理行動(dòng)和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛(ài)”，飽含著“情”。這1點(diǎn)我們今后要特別重視。尊重、愛(ài)惜、關(guān)心每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生畢生學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每堂課，做1個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱情，對(duì)教育理想的執(zhí)著，也是對(duì)“人

22、”這個(gè)字的不斷裝裱。愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精華。愛(ài)學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那末你的教育沒(méi)等開始就結(jié)束了。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是1種“博愛(ài)”面向全部學(xué)生的愛(ài)。 教師工作的對(duì)象是人，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛(ài)”。所以，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師。從愛(ài)動(dòng)身，以愛(ài)為歸宿。但是，愛(ài)的理念是抽象的，愛(ài)的行動(dòng)是具體的。學(xué)生需要的不是愛(ài)的概念，而是具體的，能感遭到的愛(ài)的行動(dòng)。取得愛(ài)才是學(xué)生普遍的心理需求。在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅(jiān)持4點(diǎn):“合乎人性，體現(xiàn)人性，口下留德，手下留情。”2講秩序。我們這樣1所范圍的學(xué)校，要做到大而穩(wěn)定，循序漸進(jìn)，張馳有度，收放自若，就

23、必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行制止。3講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好分內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。固然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與同享當(dāng)中。4講品味。“品味”就是尋求出色。尋求出色才能與xx中學(xué)的教師身份符合。在我們學(xué)校，今后要多1些與專家的對(duì)話，多1些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多1些德藝雙馨的名師，多1些高雅的文化活動(dòng)建立良好的師表形象，重視本身人格魅力，

24、以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的榜樣。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，宏揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見(jiàn)懇請(qǐng)各位教師給予提供方案)加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，看新聞了解時(shí)事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嘌芯拷虒W(xué)業(yè)務(wù)，重視本身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)到達(dá)思想、業(yè)務(wù)1流水平，并每一年都有新進(jìn)步。 當(dāng)每一個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、尋求出色，當(dāng)每一個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也勢(shì)必營(yíng)建出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。5講境地。我們的老師要做到兩個(gè)“超

25、出”。要超出自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超出小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;我們要建立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。建立敬業(yè)意識(shí)，對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。死人與活人就差1口氣，而這1口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“5個(gè)氣”: 第1、正氣。相對(duì)邪氣而言，作為1名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，1定要有浩然正氣;第2、生氣。它相對(duì)暮氣而言，嚴(yán)防未老先衰;特別是對(duì)我們年輕的同志們來(lái)講，干任何事情都要永久充滿無(wú)窮的豪情;第3、靈氣。它相對(duì)呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性;第4、大氣。它相對(duì)吝嗇而言，要求我們

26、教師要有開闊的胸懷，做人不能太“精”，太瑣屑較量;第5、書卷氣。它相對(duì)世庸俗而言，不要整天問(wèn)讀書有甚么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的。6講實(shí)績(jī)。xx中學(xué)要構(gòu)成這樣1種風(fēng)氣和文化:憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)先表模、晉職提升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力，“醫(yī)生的工夫在病床，教師的工夫在課堂?！焙饬?個(gè)教師的工作，不過(guò)有3個(gè)維度:工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說(shuō)明問(wèn)題。3、寧?kù)o致遠(yuǎn)，凈化自己心靈。這里，我們把教師作為普通人，來(lái)給大家提幾條建議:1、要保持1種平和的心態(tài)守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)自己的精神樂(lè)園。對(duì)工作要盡心

27、，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠(chéng)懇，對(duì)父母要孝心，對(duì)他人要愛(ài)心，對(duì)自己要寬心，對(duì)家庭要關(guān)心。對(duì)同事要有1份真情，對(duì)家長(zhǎng)要有1份深情，對(duì)事業(yè)要有1份癡情，對(duì)所從事的工作要有1份豪情，對(duì)學(xué)生要有1份親情?？鞓?lè)的人不是由于具有的多，而是由于計(jì)較的少。不滿足的人，不是由于他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有大張旗鼓，更多的應(yīng)當(dāng)是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高，但整體來(lái)說(shuō)，教師的職業(yè)古往今來(lái)都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂(lè)道”的準(zhǔn)備。2、 要做1個(gè)心胸開闊的人古人說(shuō)過(guò)“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。常常記住他人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，1定能有好人緣。常記他人對(duì)

28、自己壞處，處處想讓他人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。有這樣1段話:“感激傷害你的人，由于他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，由于他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，由于他激起了你的斗志;感激拋棄你的人由于他教導(dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;由于他提示了你的缺點(diǎn)?！碑?dāng)我們改變不了他人對(duì)自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對(duì)他人看法的看法。3、“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”正確對(duì)待同事間的相互議論做人能不能避開他人的議論?我們先來(lái)看1個(gè)故事:“祖孫2人騎驢趕集，路人議論說(shuō)，兩人騎1驢過(guò)于殘暴;因而爺爺讓孫子騎，路人說(shuō)，孫子不孝;孫子趕快下來(lái)讓爺爺騎，路人說(shuō)，老人心地太硬;

29、兩人都不騎了，路人又議論說(shuō)放著驢不騎太傻?！边@就是社會(huì)，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰(shuí)也別想改變，誰(shuí)也改變不了。只要你行的端，走的正，非議算甚么?！白咦约旱穆罚屗苏f(shuō)去吧!”“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非?！?、 學(xué)會(huì)“比”的方法410歲的羨慕310歲的活力4射，310歲的羨慕210歲的青春飛揚(yáng)，210歲的又羨慕10歲的天真爛縵?！氨取笔侨藗兩顑?nèi)容之1。我們大家平時(shí)攀談，相當(dāng)1部份內(nèi)容也都是比，人的頭腦里有很多的腦細(xì)胞是用來(lái)比的，這無(wú)可非議，但關(guān)鍵是怎樣比。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出仁慈，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福;毛病的比只能比出落后，比出頹廢，比

30、出愚昧，比出痛苦，比出妒忌?！氨取笔?門學(xué)問(wèn)，它可以不用物資，不用金錢，不用地位就能夠令人取得幸福、快樂(lè)、自信、進(jìn)步、勤奮等等?！氨取贝_切奇異。通過(guò)比有多少人化頹廢為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化脆弱為英勇。其實(shí)，人與人是不能比的。同是爹娘給的1雙腿，你比得上劉翔嗎?同是1個(gè)地球村上長(zhǎng)大的，你比得過(guò)比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。固然，努力向上，拼搏進(jìn)取是1種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫1個(gè)供人欣賞品評(píng)的美滿句號(hào)而透支生命，則大可沒(méi)必要。魏書生提出的比的方法是:機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過(guò)去比;道德和高尚的比

31、;將來(lái)和強(qiáng)的比;目前和接近的比。我們提倡干勁和足的比，那末人們常常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用1個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)束語(yǔ)吧:兩匹馬各拉1車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。因而，人們把后面的1輛車上的貨物挪到前面1輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來(lái)到驛站，主人說(shuō):“既然只用1匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干甚么?不如好好喂1匹馬，把另外一匹馬宰掉，總還能拿到1張馬皮吧!”2020小學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)教師會(huì)議講話稿范文各位老師，大家好：今年暑期教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)劑，由我擔(dān)負(fù)紅花梁子小學(xué)新1任校

32、長(zhǎng)。在坐的個(gè)別老師給我打來(lái)電話，向我表示慶祝，在這里先說(shuō)聲謝謝，能回到故鄉(xiāng)任職，心理很高興，高興之余，我也深感肩上責(zé)任的重大。我該怎樣做，原來(lái)是副職，現(xiàn)在角色如何轉(zhuǎn)變。下面我從5個(gè)大方面和大家談1談。1、追思過(guò)去，追尋教育之夢(mèng)。說(shuō)句實(shí)話，今天能坐在這里，還要由衷的感謝在坐的各位和3道溝小學(xué)全部教師，是各位和溝小老師對(duì)我的信任和照顧，我才能1步1步走到現(xiàn)在。我對(duì)紅小有著非常深的感情，在坐有我的老師、同學(xué)、親屬、校友、同事。我在這里曾工作20xx年，時(shí)隔7年4個(gè)月零6天又重新回到了原點(diǎn)，回到了自己教育之夢(mèng)開啟的地方。20xx年的工作中，和同事們1同工作過(guò)，是大家的助推，讓我走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我

33、們?cè)圻^(guò)、苦過(guò)，更多的時(shí)候是笑著，收獲著感動(dòng)、收獲著快樂(lè)。2、走馬上任，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托。新的學(xué)期8月初阿榮旗政府對(duì)全旗教育人事進(jìn)行了調(diào)劑，調(diào)劑人數(shù)空前，力度之大。辭職和免職10人，交換任職10人，新擬任10人。旗政府黨組成員共10人于8月5日召開會(huì)議，投票表決產(chǎn)生以上20位校長(zhǎng)。1、免職校長(zhǎng)：1看1120xx年綜合分排名，2看上任時(shí)成績(jī)多少，降落多少，3看年齡結(jié)構(gòu)，4看是不是出現(xiàn)安全事故。2、提拔校長(zhǎng)：看1120xx年教學(xué)成績(jī)綜合分排名，中學(xué)前3名，小學(xué)前5名。3、交換校長(zhǎng)：原則是6年，后改成9年。我的任職令是8月17日發(fā)的，教育局副局長(zhǎng)關(guān)景威宣布了我的任職決定，送我上任，對(duì)紅小教育的未來(lái)發(fā)展提

34、出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄與了厚望。我首先對(duì)旗政府和教育局的信任表示深深地謝意!我深知作為1校之長(zhǎng)的份量，由于在他的背后是旗政府和教育局的信任、是全部師生的期望、是全部學(xué)生家長(zhǎng)的重托。現(xiàn)今天走上校長(zhǎng)崗位的時(shí)候，我確切感到了擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)責(zé)任的重大。但是，我有信心、有決心把工作做好。以下3點(diǎn)讓我充滿信心。1是好在在湯校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了很大提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);2是好在學(xué)校有1支責(zé)任心強(qiáng)，勇于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;3是好在學(xué)校有1支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。這

35、“3好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“3好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向1個(gè)新的發(fā)展水平。3、提出希望，明確努力方向。各位老師，今天是新學(xué)期第1次全部教師會(huì)議，下面我向大家講5個(gè)方面，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見(jiàn)面禮。1、 勤奮敬業(yè)，不辱使命?！昂狼槌煽?jī)夢(mèng)想，熱忱鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有豪情做不成大事;永葆熱忱才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出1腔真誠(chéng)和1片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成績(jī)大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱巨的寶貝。2、凝心聚力，同心同德。任什么時(shí)候候我們都要團(tuán)結(jié)1致，同心同德。在我們這

36、個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)刺耳的雜音，作為班子成員，要通力合作、率先垂范、勇于負(fù)責(zé)、勇挑重任、善于處理矛盾，為教師做好服務(wù)工作，各項(xiàng)檢查打分應(yīng)做到公平、公正，認(rèn)真做好記錄，檢查后及時(shí)公示，并做好記錄。3、制度第1，校長(zhǎng)第2。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和條件。制度的履行和堅(jiān)守也是人治與法制的1道分水嶺。制度關(guān)鍵在履行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)履行力。4、尋求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。尋求細(xì)節(jié)，就是尋求1種精致化的管理。我們是1所寄宿制學(xué)校，更要精致化，不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事

37、，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣1種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤奮。5、成績(jī)教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。對(duì)教師來(lái)講，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第1要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在鼓勵(lì)(教學(xué)成績(jī)嘉獎(jiǎng)辦法將大幅度修改，成績(jī)高的將得到更多的實(shí)惠)。對(duì)學(xué)生來(lái)講，我們要造就合適學(xué)生的教育，而非造就合適教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行動(dòng)，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和出色才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

38、，做好6項(xiàng)重點(diǎn)工作。下面我把本學(xué)期學(xué)校幾項(xiàng)重點(diǎn)工作簡(jiǎn)單給大祖?zhèn)鬟_(dá)1下，希望大家熟記，依照學(xué)校思路，爭(zhēng)取到達(dá)學(xué)校整體目標(biāo)：1、確立1個(gè)工作核心，全力提高教育質(zhì)量。確立我校在全旗基礎(chǔ)教育學(xué)校中的“窗口”地位。保持小學(xué)組第1方陣(前5名)，我們的目標(biāo)：保5爭(zhēng)3奪1。新任副校長(zhǎng)沒(méi)上任前教學(xué)工作全全由高主任牽頭，每一個(gè)學(xué)期對(duì)教師教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行4次檢查打分;對(duì)教案、作業(yè)等常規(guī)材料的檢查排名后的分值檔差我們不拉開太大，我們每位教師的綜合評(píng)估分重點(diǎn)看教學(xué)成績(jī)，但如果個(gè)別教師的教案和作業(yè)出現(xiàn)應(yīng)付檢查、糊弄人現(xiàn)象也要在分值上多體現(xiàn)。每一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行1次月考和期中考試(科學(xué)和品德納入，1張卷)，嘉獎(jiǎng)年級(jí)

39、組前10名和優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，擴(kuò)大嘉獎(jiǎng)面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;同時(shí)要高度重視單元檢測(cè)工作，做到單元結(jié)束后及時(shí)檢測(cè)，單元檢測(cè)試卷要做好保存，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查打分把此項(xiàng)納入，制定教師查課制度，要有查課記錄;教師要實(shí)行候課制度。修改教師教學(xué)成績(jī)嘉獎(jiǎng)辦法，獎(jiǎng)金提高幅度將加大。讓教學(xué)成績(jī)高的教師得到更多實(shí)惠。認(rèn)真落實(shí)績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)格依照績(jī)效考核方案對(duì)教職工進(jìn)行考核。2、建立安全第1意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園。要高度重視學(xué)校安全工作，旗長(zhǎng)說(shuō)只要是上課時(shí)間每天都擔(dān)心，要牢固建立安全第1的意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，要警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻防范，努力遏制安全事故產(chǎn)生，展開安全演練活動(dòng)，定期進(jìn)行安全排查，定期對(duì)學(xué)生

40、進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防食品中毒事件產(chǎn)生(扎蘭屯案例)。家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題，班主任要撫慰、勸說(shuō)、做工作，化解矛盾，不能與家長(zhǎng)對(duì)著干，態(tài)度蠻橫，這事兒我不管，找校長(zhǎng)，激化了矛盾，事情越鬧越大就不好處理了。要定期召開住宿生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作會(huì)議，嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)舍務(wù)管理。我們的安全重點(diǎn)是：食堂食品安全、住宿安全(校內(nèi)和校外)、各室電路安全、交通安全(超員車輛)。帶班領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)班期間高度重視安全工作，特別是學(xué)生下晚自習(xí)后這段時(shí)間，生活教師在宿舍里多多巡查，帶班領(lǐng)導(dǎo)要到校園巡查。(案例：我們本校下自習(xí)期間兩個(gè)孩子打鬧失事)如果晚上查寢時(shí)學(xué)生有頭痛腦熱、肚子痛等現(xiàn)象，要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話接回家，不能接的讓家長(zhǎng)自己找親

41、屬接回醫(yī)治。(案例：復(fù)興小學(xué)教師家招學(xué)生，晚上學(xué)生頭痛撞墻，沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，第2天送醫(yī)院途中死亡。)安全工作不是1個(gè)人的事，全部教師都有安全職責(zé)，校長(zhǎng)是第1責(zé)任人，分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)具體抓好落實(shí)，安全目標(biāo)要層層分解，要層層簽訂安全責(zé)任狀，并切實(shí)將目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每名職工。把安全工作做實(shí)、做細(xì)，想到細(xì)微的地方，時(shí)刻繃緊安全這根弦，實(shí)行安全、師德1票否決制和事故責(zé)任追究制度，出現(xiàn)問(wèn)題不評(píng)優(yōu)，不升級(jí)，年度考核定為不合格，造成經(jīng)濟(jì)損失的由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。3、營(yíng)建濃郁校園文化，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。捉住立德強(qiáng)校這個(gè)重點(diǎn)，提高德育工作的實(shí)效性，提升校風(fēng)建設(shè)的水平;構(gòu)成校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍

42、。展開好師生讀書活動(dòng)，做好創(chuàng)建書香校園的檔案建設(shè)工作，重在實(shí)效性。教導(dǎo)處紀(jì)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，王貴和局長(zhǎng)表?yè)P(yáng)紅小校園文化全面，有內(nèi)涵，有教育意義，我校提出的師生最高境地“我工作 我幸福 我學(xué)習(xí) 我快樂(lè)”。濃縮了工作和學(xué)習(xí)的精華。王局長(zhǎng)給我們校長(zhǎng)開會(huì)講到自己外出學(xué)習(xí)看到的文化：認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力。希望大家在工作中踐行。我校新布臵的校園文化6塊展板：感恩、寬容、仁慈、誠(chéng)信、節(jié)儉、文明。這幾個(gè)主題王貴和局長(zhǎng)在會(huì)議上屢次提到，希望我們好好學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，實(shí)際行動(dòng)中踐行，少先隊(duì)抓好落實(shí)工作。4、提升后勤服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建管理先進(jìn)學(xué)校。后勤是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的重要保障。兵馬未動(dòng)，糧草先

43、行，整體主旨是：服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)校食堂和宿舍管理。向管理要效益。厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。食品留樣，索證索票齊全。5、落實(shí)督導(dǎo)迎檢工作，搶先抓早尋求質(zhì)量。做好國(guó)家級(jí)成職教示范縣創(chuàng)建工作，我們成教被教育局列為必檢單位，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的認(rèn)可，我們要捉住這1有益契機(jī)大力宣揚(yáng)自己，要安排好參觀線路、到1處參觀點(diǎn)要給預(yù)會(huì)人員進(jìn)行解說(shuō)，現(xiàn)在各項(xiàng)工作準(zhǔn)備的井然有序，8月30日前，局里要求完成文件檔案歸檔、“3室”建設(shè)及村民文化技術(shù)學(xué)校布臵管理工作。做好3化3高迎檢驗(yàn)收工作，依照評(píng)估細(xì)則，切實(shí)展開好查缺補(bǔ)漏工作，展開自查自評(píng)工作并撰寫自查報(bào)告，按要求上報(bào)有關(guān)表冊(cè)材料、做好材料的搜集、整理與

44、歸檔工作，開學(xué)后，教育局將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查。做好年末責(zé)任狀檔案建設(shè)工作，對(duì)比目錄，及時(shí)布臵任務(wù)，搜集好材料。不能等到還剩最后1個(gè)月集中弄，累夠戧。把工作分解在平時(shí)工作中。既充實(shí)自己，又完成了任務(wù)。關(guān)于檔案建檔工作說(shuō)明和要求：全部班子成員是牽頭人，對(duì)自己分管的工作認(rèn)真梳理，缺啥補(bǔ)啥，不要求檢查的材料別給教師增加負(fù)擔(dān)，必須寫的教師要配合。文字材料標(biāo)題2號(hào)黑體，正文4號(hào)仿宋。展開活動(dòng)有方案、進(jìn)程材料、總結(jié)及圖片和視頻。加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。高度重視校園足球工作，每周安排1節(jié)足球課，課表中要體現(xiàn)“足球”字樣。9月15日舉行全旗首屆校園足球節(jié)暨20xx年秋季“旗長(zhǎng)杯”校園足球3級(jí)聯(lián)賽，男女隊(duì)都參加，程憲龍具體

45、負(fù)責(zé)。9月23日舉行全旗中小學(xué)生“中國(guó)夢(mèng) 中華頌”演講比賽，選好參賽選手，認(rèn)真寫演講稿，紀(jì)鳳蓮主任具體負(fù)責(zé)。6、創(chuàng)建幼兒教育亮點(diǎn)，打造優(yōu)良幼兒教育。 上半年，幼兒情形劇表演榮獲第1名，我園已提升1類甲級(jí)園、市級(jí)示范園，這些成績(jī)的獲得來(lái)之不容易。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是提升區(qū)級(jí)示范園，現(xiàn)在要做的就是要打好基礎(chǔ)，為提升區(qū)級(jí)示范園做好準(zhǔn)備，我們能做的要做到，而且要做好，不能做的我會(huì)向局里爭(zhēng)取，這是我的事。 我們幼兒園辦園主旨是“辦人民滿意的幼兒教育，興社會(huì)認(rèn)可的兒童樂(lè)園”1、要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒教育指點(diǎn)綱領(lǐng)、36周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。提升本身素質(zhì)。2、認(rèn)真展開好幼兒教育活

46、動(dòng)，開齊上好各科課程，以寓教于樂(lè)的情勢(shì)，通過(guò)游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒興趣和能力。3、做好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，舊的該換趕快著手。利用現(xiàn)有的環(huán)境和裝備，展開好樂(lè)高教育活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)，每周每班各上1節(jié)，在周日活動(dòng)計(jì)劃表上要體現(xiàn)出來(lái)。 充分利用兩小時(shí)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，展開好兩操、拍球、跳繩、晃呼啦圈、足球等體育活動(dòng)。要求全員、規(guī)范、高質(zhì)量。4、加強(qiáng)幼兒安全教育工作，上好安全教育課，幼兒所有活動(dòng)教師必須全程跟蹤，認(rèn)真實(shí)行幼兒持卡接送制度，誰(shuí)失事誰(shuí)負(fù)責(zé)。5、10月份召開全旗學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，11月份展開農(nóng)村公辦園學(xué)前教師基本功達(dá)標(biāo)。每個(gè)月最少報(bào)送1篇學(xué)前教育信息。5、近期各項(xiàng)工作安排，共8項(xiàng)。1、認(rèn)真做好

47、收費(fèi)工作，及時(shí)上交責(zé)任人。1、小學(xué)收費(fèi)明細(xì)：新1年：作業(yè)本20元，桌套10元，古詩(shī)書6.5元，年齡季校服2套共220元，保險(xiǎn)費(fèi)80元，合計(jì)：336.5元23年：作業(yè)本20元，保險(xiǎn)費(fèi)80元，合計(jì)：100元456年級(jí)：作業(yè)本20元，保險(xiǎn)費(fèi)80元，伙食費(fèi)：共1130元，合計(jì)：1230元其中新入住學(xué)校宿舍的還需交2套床單50元、臉盆5元、快餐杯8元、湯勺1元、整理箱35元。共99元(4年級(jí)新入住的共1329元)1次性交齊費(fèi)用：1、作業(yè)本20元，班主任開票，收齊交給高云富，高主任收齊后及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書勇。2、伙食費(fèi)：共1130元，每個(gè)月260元，收4個(gè)月。班主任開票，收齊交給王金滿，王校長(zhǎng)收齊后及時(shí)上繳信譽(yù)

48、社，存入賬戶。3、床單新入住的2套共50元、臉盆5元、快餐杯8元、湯勺1元、桌布10元、新1年(補(bǔ)定)古詩(shī)書6.5元。牛主席負(fù)責(zé)發(fā)放，班主任收齊交給牛洪波，牛主席記好數(shù)量，費(fèi)用收齊交給我。4、校服費(fèi)：補(bǔ)訂年齡每套110元，夏季每套80元，新1年2套年齡裝220元。班主任收齊交給紀(jì)鳳蓮。5、保險(xiǎn)費(fèi)：小學(xué)80。班主任收齊交給我。教職工校園責(zé)任險(xiǎn)100元，本人自愿參保，交牛主席，做好信息登記。截止時(shí)間：開學(xué)第2周周510月28日。6、新入住(原來(lái)住宿生沒(méi)有的要補(bǔ)定)的整理箱35元交給王金滿。7、發(fā)書：高主任負(fù)責(zé)，剩余的要返回新華書店。8、發(fā)辦公用品：紀(jì)主任負(fù)責(zé)。9、班級(jí)物品缺啥補(bǔ)啥。46年住宿生必須住校，校外不享受國(guó)家補(bǔ)助。2、幼兒園：1次性交齊費(fèi)用：1、幼兒保育費(fèi)共840元，每個(gè)月210元，4個(gè)月。班主任開票，收齊交給趙振華，趙園長(zhǎng)收齊及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書勇，及時(shí)入賬戶。2、書費(fèi)80元，班主任開票收齊交給趙振華。3、接送卡5元，交趙振華。4、保險(xiǎn)：100元，班主任開票收齊交給李德偉。要求學(xué)生姓名、誕生日期、身份證號(hào)收集好，與戶口本要1致。5、園服：新入園的訂1套春季，夏季2套，220元。合計(jì)1245元本校教