2021年暑期實(shí)踐報(bào)告的格式寫(xiě)

1、暑期實(shí)踐報(bào)告的格式寫(xiě) 暑期實(shí)踐報(bào)告的格式怎么寫(xiě) 作為學(xué)生畢業(yè)前都有一段實(shí)踐，那么實(shí)踐完畢后寫(xiě)報(bào)告呢?寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告有格式?下面是給大家分享暑期實(shí)踐報(bào)告格式，希望能幫到大家。 系部名稱(chēng)： ： _ 年級(jí)_ ：_ 姓名： _ 學(xué)號(hào):_ 實(shí)踐單位： XXXX有限公司 實(shí)踐時(shí)間： xx 年-月-日 至 xx 年-月-日 共 -天 實(shí)踐報(bào)告正文 一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。 二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能

2、在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。 三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有 _,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng) 社會(huì)實(shí)踐(報(bào)告)是學(xué)生在假期進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)。為了保證社會(huì)實(shí)踐(報(bào)告)質(zhì)量，做到社會(huì)實(shí)踐(報(bào)告)在內(nèi)容和格式上的統(tǒng)一和規(guī)范，要求說(shuō)明如下： 第一部分：封面 (宋體三號(hào)空兩行) 紹

3、興職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè) (宋體三號(hào)空一行) 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 (宋體三號(hào)空三行) 報(bào)告題目(宋體三號(hào)加粗) (宋體三號(hào)空六行) 姓 名: 宋小四(頂格寫(xiě)) 學(xué) 號(hào): 宋小四 指導(dǎo)教師: 宋小四 日 期: 宋小四 (備注：封面不設(shè)置頁(yè)碼) 正文另起一頁(yè)，并設(shè)置頁(yè)碼，為第1頁(yè)。 (三號(hào)字體空一行) 會(huì)計(jì)頂崗實(shí)踐暑期實(shí)踐報(bào)告 (三號(hào)字體空二行) 一、實(shí)踐單位的基本情況和實(shí)踐崗位介紹(此級(jí)標(biāo)題為四號(hào)宋體) 經(jīng)人介紹，我來(lái)到了公司開(kāi)始了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。公司是位于寧波地區(qū)海運(yùn)行業(yè)的龍頭企業(yè)，主營(yíng)業(yè)務(wù)是，我所實(shí)踐的崗位是下屬分公司公司的出納，該分公司財(cái)務(wù)部門(mén)一共有4個(gè)人，崗位流程如下：

4、，我所學(xué)習(xí)的出納崗位的職責(zé)是 二、實(shí)踐的過(guò)程(此級(jí)標(biāo)題為四號(hào)宋體) 我在公司具體的工作崗位是出納，每天的業(yè)務(wù)就早上上班打了卡以后，登陸公司的會(huì)計(jì)系統(tǒng)(用友)* 三、實(shí)踐的感悟和心得(此級(jí)標(biāo)題為四號(hào)宋體) (一)在實(shí)踐中的收獲(此級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)宋體) 1、從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。我初步理解了財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。 2、* (二)對(duì)于自己實(shí)踐中表現(xiàn)的不好的地方進(jìn)行總結(jié) 1、 2、* 四、對(duì)于實(shí)踐的總結(jié)(此級(jí)標(biāo)題為四號(hào)宋體) 正文主體是對(duì)暑期實(shí)踐工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：實(shí)踐單位的基本情況(可附照片)，實(shí)踐崗位的設(shè)置要

5、求;實(shí)踐中收獲;實(shí)踐中存在的問(wèn)題;自己在實(shí)踐中表現(xiàn)的不足之處，以及對(duì)實(shí)踐的總結(jié)等。 正文格式要求如下：段前段后0行，行距1.5倍，首行縮進(jìn)2個(gè)字符 備注：文檔的頁(yè)邊距上下各為：2cm 左為2。5，右為1。8cm.頁(yè)面紙張為：A4。 為提高我校思想政治理論課程的實(shí)踐教學(xué)水平，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的管理，社科部特制訂XXXXXXXX學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式規(guī)范。 一、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告編寫(xiě)要求 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告分為三個(gè)部分： 第一部分報(bào)告封面(采用統(tǒng)一格式模版) 第二部分報(bào)告正文(2000字以上) 第三部分學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的佐證材料：如照片、調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)踐證明及

6、其它相關(guān)材料。 二、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告正文格式 1.調(diào)研報(bào)告頁(yè)面設(shè)置 頁(yè)面設(shè)置為A4紙;論文上邊距2.54cm ，下邊距2.54cm ,左邊距3.17cm ，右邊距3.17cm，行間距 1.5倍行距;頁(yè)碼在頁(yè)面底端外側(cè)設(shè)置。 以Word(*.doc)格式存儲(chǔ)，論文打印用A4紙雙面打印。 2.調(diào)研報(bào)告字體字號(hào)選用 (1)一級(jí)標(biāo)題(報(bào)告題目)三號(hào)黑體，居中。 如：高校 _的利弊分析及其引導(dǎo) (2)二級(jí)標(biāo)題(一、二、?)四號(hào)宋體加粗，居中。 如：一、高校 _的意義 (3) 三級(jí)標(biāo)題(一)、(二)?小四號(hào)宋體加粗。 1 如：(一)促進(jìn)和諧 (4)四級(jí)標(biāo)題(1.、2.?)五號(hào)宋體加粗。 如：1.有助于掌握

7、學(xué)校的輿論動(dòng)向 (5)正文五號(hào)宋體。 如：如果能及時(shí)掌握學(xué)生的 _，我們可以判斷出學(xué)生對(duì)某件事情的看法。 3.圖號(hào)按章節(jié)順序編號(hào)，規(guī)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，如是引用圖應(yīng)在右上角標(biāo)出文獻(xiàn)。格式如：圖1、圖2、表1等。 三、 _格式 引用的 _一律采用腳注形式。如：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán) 1.各種類(lèi)型 _的代碼 專(zhuān)著M，論文集C，報(bào)紙文章N，期刊文章J，學(xué)位論文D，報(bào)告R，標(biāo)準(zhǔn)S，專(zhuān)利P，論文集中的析出文獻(xiàn)A 2.專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告 序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí).出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼(可選) 例：1劉國(guó)鈞，陳紹業(yè).圖書(shū)館目錄M.北京：高等教育出版社，1957.15-18 3.期刊

8、文章 序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名J.刊名，年，卷(期)：起止頁(yè)碼 例：1何齡修.讀顧城南明史J.中國(guó)史研究，1998,(3):167-173 4.報(bào)紙文章 序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名N.報(bào)紙名，出版日期(版次) 例：8謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路N. _，1998-12-25(10) 6、電子文獻(xiàn) EB/OL網(wǎng)上電子公告 序號(hào)主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)及載體類(lèi)型標(biāo)識(shí).電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期 例：12王明亮.中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展EB/OL. .cajcd./pub/wml.html ，1998-08-16/1998-10-01 XXXXXXXX學(xué)院思想政

9、治理論課實(shí)踐教學(xué) 學(xué) 生 實(shí) 踐 調(diào) 研 報(bào) 告 撰 寫(xiě) 指 南 一、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu) 1.標(biāo)題 調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。如省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告、市的校辦企業(yè);所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如為了造福子孫后代-縣封山育林調(diào)查報(bào)告。 2.導(dǎo)語(yǔ) 導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調(diào)研報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)研的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有： 簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)研的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹; 概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容(包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)研結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說(shuō)明;

10、 交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。 3.正文 正文是調(diào)研報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)研得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)研的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的.結(jié)構(gòu)有不同的框架。按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況-成果-問(wèn)題-建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)、研報(bào)告;“成果-具體做法-經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)4 構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告;“問(wèn)題-原因-意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告;“事件過(guò)程-事件性質(zhì)結(jié)論-處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)研報(bào)告。 4.結(jié)尾 結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)研者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)研報(bào)告的

11、結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。 5.落款 調(diào)研報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)研者單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)研者，則落款時(shí)可省略。 二、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作程序 一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序： 1.確定主題 主題是調(diào)研報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)研究報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意： 報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)研主題一致; 要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題; 主題宜小，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。 2.取舍材料 對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的 選取與主題有關(guān)的材料;注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合;在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料。 3.擬定提綱 調(diào)研報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)研者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。 4.起草調(diào)研報(bào)告 這是調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。 在行文時(shí)要注意： 結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款); 報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如： 通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做