秋人教高中數(shù)學(xué)必修五同課異構(gòu)課件332簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題1精講優(yōu)練課型_第1頁(yè)
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1、3.3.2簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題 第1課時(shí)簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題,【知識(shí)提煉】 線性規(guī)劃中的基本概念,最大值或最小值,不等式(組),關(guān)于變量的一次函數(shù),關(guān)于變量的一次不等式,(或等式),最,大值或最小值,最大值或最小值,可行解,【即時(shí)小測(cè)】 1.思考下列問(wèn)題 (1)最優(yōu)解表示的點(diǎn)一定是可行域中的孤立的點(diǎn)嗎? 提示:不一定.當(dāng)線性目標(biāo)函數(shù)對(duì)應(yīng)的直線與可行域多邊形的一條邊平行時(shí),最優(yōu)解表示的點(diǎn)可能是一條直線或一條線段.,(2)若將目標(biāo)函數(shù)z=x+y看成直線方程時(shí),z具有怎樣的幾何意義? 提示:把目標(biāo)函數(shù)整理可得y=-x+z,z為直線在y軸上的截距.,2.下面給出的四個(gè)點(diǎn)中,滿足約束條件 的可行解是() A

2、.(0,2)B.(-2,0) C.(0,-2)D.(2,0),【解析】選C.判斷已知點(diǎn)是不是滿足約束條件的可行 解,只需將四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入不等式組 進(jìn)行驗(yàn)證,若滿足則是可行解,否則就不是.經(jīng)驗(yàn)證知滿足條件的是點(diǎn)(0,-2).,3.在約束條件 下,目標(biāo)函數(shù)z=10 x+y的最優(yōu)解是() A.(0,1),(1,0) B.(0,1),(0,-1) C.(0,-1),(0,0) D.(0,-1),(1,0),【解析】選D.作出可行域如圖, 使目標(biāo)函數(shù)取得最大、最小值的點(diǎn)分別是(1,0)和(0,-1).,4.將目標(biāo)函數(shù)z=2x-y看成直線方程時(shí),則該直線的縱截距等于_. 【解析】由目標(biāo)函數(shù)可得y=2x-

3、z,故該直線的縱截距為-z. 答案:-z,5.已知x,y滿足約束條件 則z=2x+4y的最小值為_(kāi).,【解析】畫(huà)出約束條件所表示的平面區(qū)域如圖所示:,作出直線2x+4y=0,并平移至過(guò)點(diǎn)A處時(shí)z=2x+4y取得 最小值. 由方程組 得A(3,-3), 所以zmin=23+4(-3)=-6. 答案:-6,【知識(shí)探究】 知識(shí)點(diǎn) 簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題 觀察圖形,回答下列問(wèn)題:,問(wèn)題1:目標(biāo)函數(shù)與線性目標(biāo)函數(shù)有何不同? 問(wèn)題2:可行域所表示的區(qū)域是怎樣的圖形?,【總結(jié)提升】 1.對(duì)線性規(guī)劃有關(guān)概念的三點(diǎn)說(shuō)明 (1)線性約束條件包括兩點(diǎn):一是關(guān)于變量x,y的不等式(或等式),二是次數(shù)為1. (2)目標(biāo)函數(shù)

4、與線性目標(biāo)函數(shù)的概念不同,線性目標(biāo)函數(shù)在變量x,y的次數(shù)上作了嚴(yán)格的限定:一次解析式,即目標(biāo)函數(shù)包括線性目標(biāo)函數(shù)和非線性目標(biāo)函數(shù).,(3)可行解必須使約束條件成立,而可行域是所有的可行解組成的平面區(qū)域(或其內(nèi)部一些點(diǎn)),可以是封閉的多邊形,也可以是一側(cè)開(kāi)放的無(wú)窮大的區(qū)域.,2.對(duì)目標(biāo)函數(shù)z=Ax+By+C(A,B不全為0)的理解 當(dāng)B0時(shí),由z=Ax+By+C得y= 這樣,二元一 次函數(shù)就可以視為斜率為- ,在y軸上截距為 ,且 隨z變化的一組平行線.于是,把求z的最大值和最小值 的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直線與可行域有公共點(diǎn)時(shí),直線在y軸上 的截距的最大值和最小值的問(wèn)題.,(1)當(dāng)B0時(shí),z的值隨著直線在

5、y軸上的截距的增大而增大. (2)當(dāng)B0時(shí),z的值隨著直線在y軸上的截距的增大而減小.,【題型探究】 類型一 線性目標(biāo)函數(shù)的最值問(wèn)題 【典例】1.(2015安徽高考)已知x,y滿足約束條件 則z=-2x+y的最大值是() A.-1B.-2C.-5D.1,2.已知點(diǎn)P(x,y)在不等式組 表示的平面區(qū) 域上運(yùn)動(dòng),則z=x-y的取值范圍是() A.-2,-1B.-2,1 C.-1,2D.1,2,【解題探究】1.典例1中滿足約束條件的可行域是一個(gè)什么樣的圖形?應(yīng)怎樣求最大值? 提示:可行域是一個(gè)三角形,利用數(shù)形結(jié)合計(jì)算求值. 2.典例2中要求z=x-y的取值范圍,只要求得目標(biāo)函數(shù)的什么值? 提示:要

6、求z=x-y的取值范圍,只要分別求出該目標(biāo)函數(shù)的最大值和最小值即可.,【解析】1.選A.根據(jù)題意畫(huà)出約束條件確定的可行域,如圖所示: 因?yàn)閦=-2x+y,則y=2x+z,可知過(guò)圖中點(diǎn)A(1,1)時(shí),z=-2x+y取得最大值-1,故選A.,2.選C.作出可行域,如圖:,因?yàn)槟繕?biāo)函數(shù)z=x-y中y的系數(shù)-10,而直線y=x-z表示斜率為1的一組直線,所以當(dāng)它過(guò)點(diǎn)(2,0)時(shí),在y軸上的截距最小,此時(shí)z取得最大值2;當(dāng)它過(guò)點(diǎn)(0,1)時(shí),在y軸上的截距最大,此時(shí)z取得最小值-1,所以z=x-y的取值范圍是-1,2.,【方法技巧】用圖解法解決線性目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解問(wèn)題的一般步驟 (1)畫(huà):根據(jù)線性約束條

7、件,在直角坐標(biāo)系中,把可行域表示的平面圖形準(zhǔn)確地畫(huà)出來(lái),可行域可以是封閉的多邊形,也可以是一側(cè)開(kāi)放的無(wú)限大的平面區(qū)域.,(2)移:運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,把目標(biāo)函數(shù)表示的直線平行移動(dòng),最先通過(guò)或最后通過(guò)的頂點(diǎn)(或邊界)便是最優(yōu)解. (3)求:解方程組求最優(yōu)解,進(jìn)而求出目標(biāo)函數(shù)的最大值或最小值. (4)答:寫(xiě)出答案.,【變式訓(xùn)練】(2015天津高考)設(shè)變量x,y滿足約束 條件 則目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最大值為() A.7B.8C.9D.14,【解析】選C.畫(huà)出約束條件 表示的可行域, 如圖所示, 由 得A(2,3). 當(dāng)直線z=3x+y過(guò)點(diǎn)A時(shí),z取得最大值9.,類型二 非線性目標(biāo)函數(shù)的最值問(wèn)題 【

8、典例】1.已知x,y滿足約束條件 則x2+y2+2x的最小值是() 2.(2015全國(guó)卷)若x,y滿足約束條件 則 的最大值為_(kāi).,【解題探究】1.典例1中x2+y2+2x的幾何意義是什么? 提示:因?yàn)閤2+y2+2x=(x+1)2+y2-1,故其幾何意義為可行域上的點(diǎn)到定點(diǎn)C(-1,0)的距離的平方減1.,2.典例2中 具有怎樣的幾何意義? 提示:在約束條件內(nèi)的點(diǎn)與原點(diǎn)兩點(diǎn)連線的斜率.,【解析】1.選D.畫(huà)出可行域如圖所示, 由于x2+y2+2x=(x+1)2+y2-1,而(x+1)2+y2表示可行域上 一點(diǎn)到定點(diǎn)C(-1,0)的距離的平方,由圖可知|AC|最 小,所以x2+y2+2x的最小

9、值為,2.作出可行域如圖中陰影部分所示, 由斜率的意義知, 是可行域內(nèi)一點(diǎn) 與原點(diǎn)連線的斜率,由圖可知,點(diǎn) A(1,3)與原點(diǎn)連線的斜率最大,故 的最大值為3. 答案:3,【延伸探究】 1.(變換條件)典例2中若將約束條件變?yōu)?其他條件不變,結(jié)果如何?,【解析】如圖,畫(huà)出不等式組表示的平面區(qū)域ABC,,令u= ,其幾何意義是可行域ABC內(nèi)任一點(diǎn)(x,y)與原 點(diǎn)相連的直線l的斜率,即u= 由圖形可知,當(dāng)直線l 經(jīng)過(guò)可行域內(nèi)點(diǎn)C時(shí),u最大,由 得 所以u(píng)max= ,所以,2.(變換條件,改變問(wèn)法)典例2中若將約束條件變?yōu)?求 的最大值? 【解題指南】由 可知此式的幾何意義為可行域上 任一點(diǎn)(x,

10、y)與定點(diǎn)(-2,-1)相連的直線l的斜率.,【解析】如圖,畫(huà)出不等式組表示的平面區(qū)域ABC,,令u= ,其幾何意義是可行域ABC內(nèi)任一點(diǎn)(x,y) 與定點(diǎn)(-2,-1)相連的直線l的斜率.由圖形可知,當(dāng) 直線l經(jīng)過(guò)可行域內(nèi)點(diǎn)C時(shí),u最大,由 得 所以u(píng)max= ,所以,【方法技巧】非線性目標(biāo)函數(shù)的最值的求解策略 (1)z=(x-a)2+(y-b)2型的目標(biāo)函數(shù)可轉(zhuǎn)化為點(diǎn)(x,y)與點(diǎn)(a,b)距離的平方;特別地,z=x2+y2型的目標(biāo)函數(shù)表示可行域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的平方.,(2)z= 型的目標(biāo)函數(shù)可轉(zhuǎn)化為點(diǎn)(x,y)與點(diǎn)(a,b) 連線的斜率. (3)z=|Ax+By+C|可轉(zhuǎn)化為點(diǎn)(x,

11、y)到直線Ax+By+C=0 的距離的 倍.,【補(bǔ)償訓(xùn)練】實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件 試求z= 的最小值. 【解析】作出可行域,如圖所示.,z= 表示可行域內(nèi)任一點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)連線的斜率,因此 的最小值為連線OB的斜率,由 得B(1,2), 則kOB= =2,所以z最小值=2.,【延伸探究】 1.(改變問(wèn)法)本題的條件不變,如何求z= 的取值范圍 呢? 【解析】z= 表示可行域內(nèi)任一點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)連線的斜 率,因此 的取值范圍為直線OB的斜率到直線OA的斜率 (OA斜率不存在),而由 得B(1,2),則kOB= =2,所以zmax不存在,zmin=2,故z的取值范圍為2,+).,2.(變換條件)若本題

12、條件不變,如何求z=x2+y2的取值范圍?,【解析】z=x2+y2表示可行域內(nèi)的任意一點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn) 間距離的平方,因此x2+y2的最小值為|OA|2 (取不到), 最大值為|OB|2,由 得A(0,1), 所以 所以z的最大值為5,沒(méi)有最小值,故z的取值范圍是 (1,5.,類型三 已知目標(biāo)函數(shù)的最值求參數(shù)問(wèn)題 【典例】1.(2015山東高考)已知x,y滿足約束條件 若z=ax+y的最大值為4,則a=() A. 3B. 2C. -2D. -3,2.(2015福建高考)變量x,y滿足約束條件 若z=2x-y的最大值為2,則實(shí)數(shù)m等于() A.-2B.-1C.1D.2,【解題探究】1.典例1需要分情

13、況討論嗎? 提示:首先畫(huà)出可行域,分情況討論可得正確結(jié)果;還可以結(jié)合選擇題的特點(diǎn)直接將選項(xiàng)代入驗(yàn)證.,2.典例2中目標(biāo)函數(shù)z=2x-y在哪個(gè)位置取到最大值? 提示:結(jié)合圖形,對(duì)m分析, 可知目標(biāo)函數(shù)在 的解處取到最大值.,【解析】1.選B.由約束條件可畫(huà)可行域如圖,解得A(2,0),B(1,1).若過(guò)點(diǎn)A(2,0)時(shí)取最大值4,則a=2,驗(yàn)證符合條件;若過(guò)點(diǎn)B(1,1)時(shí)取最大值4,則a=3,而若a=3,則z=3x+y最大值為6(此時(shí)A(2,0)是最大值點(diǎn)),不符合題意.(也可直接代入排除),2.選C.如圖所示,當(dāng)m0時(shí),比如在的位置,此時(shí) 為開(kāi)放區(qū)域無(wú)最大值,當(dāng)m2時(shí),比如在的位置,此 時(shí)在

14、原點(diǎn)取得最大值不滿足題意,當(dāng)0m2時(shí),比如在 的位置,此時(shí)在點(diǎn)A取得最大值,所以 代入得m=1.,【延伸探究】若將典例1中的“z=ax+y的最大值為4”改為“z=ax+y的最小值為-4”,其他條件不變,則結(jié)果如何? 【解析】由約束條件可畫(huà)可行域如圖:,解得A(2,0),B(1,1).若過(guò)點(diǎn)A(2,0)時(shí)取最小值-4,則a=-2,驗(yàn)證符合條件;若過(guò)點(diǎn)B(1,1)時(shí)取最小值-4,則a=-5,而若a=-5,則z=-5x+y最小值為-10(此時(shí)A(2,0)是最小值點(diǎn)),不符合題意.(也可直接代入排除),【方法技巧】含參數(shù)的線性目標(biāo)函數(shù)問(wèn)題的求解策略 (1)約束條件中含有參數(shù):此時(shí)可行域是可變的,應(yīng)分情

15、況作出可行域,結(jié)合條件求出不同情況下的參數(shù)值. (2)目標(biāo)函數(shù)中含有參數(shù):此時(shí)目標(biāo)函數(shù)對(duì)應(yīng)的直線是可變的,如果斜率一定,則對(duì)直線作平移變換;如果斜率可變,則要利用斜率與傾斜角間的大小關(guān)系分情況確定最優(yōu)解的位置,從而求出參數(shù)的值.,【變式訓(xùn)練】若函數(shù)y=2x圖象上存在點(diǎn)(x,y)滿足約 束條件 則實(shí)數(shù)m的最大值為_(kāi).,【解析】在同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=2x的圖象及 所表示的平面區(qū)域,如圖陰影部分所示. 由圖可知,當(dāng)m1時(shí),函數(shù)y=2x的圖象 上存在點(diǎn)(x,y)滿足約束條件,故m的 最大值為1. 答案:1,【補(bǔ)償訓(xùn)練】已知變量x,y滿足條件 若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y僅在點(diǎn)(3,0)處取得最大值,則a的 取值范圍是_.,【解析】畫(huà)出x,y滿足條件的可行域如圖所示,,要使目標(biāo)函數(shù)z=ax+y僅在點(diǎn)(3,0)處取得最大值,則 直線y=-ax+z的斜率應(yīng)小于直線x+2y-3=0的斜率,即 -a ,故a的取值范圍是 答案:,易錯(cuò)案例 求目標(biāo)函數(shù)的最值 【典例】(2015福建高考)若變量x,y滿足約束條件 則z=2x-y的最小值等于( ),【失誤案例】,【錯(cuò)解分析】分析解題過(guò)程,你知道錯(cuò)在哪里嗎? 提示:錯(cuò)誤的根本原因是沒(méi)有

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