(人教新課標(biāo))一年級語文下冊25快樂的節(jié)日教案

1、課題25、快樂的節(jié)日課型精讀課文幾課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。2、能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、認(rèn)識“吹、祝”等12個生字，會寫“吹、地”等六個字。4、感受自己生活的快樂和幸福，激發(fā)熱愛祖國熱愛黨的思想感情。教學(xué)重難點重：正確、流利的朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。難：理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。教具準(zhǔn)備生字卡片、掛圖第（ 1 ）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利的朗讀課文。2、能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。教學(xué)重難點重：正確、流利的朗讀課文難：理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感教學(xué)過程活 動過 程 活 動 方 式設(shè) 計意 圖 教 師 學(xué) 生一、設(shè)置情境，看

2、圖入手，導(dǎo)入新課。二、初讀課文，認(rèn)識本課生字三、圖文結(jié)合，感悟課文四、欣賞歌曲，想想談話1、板書“節(jié)日”，你知道一年有哪些節(jié)日嗎？2、板書：“快樂的節(jié)日”，你感覺快樂的節(jié)日是什么節(jié)日嗎？能給大家介紹一下你當(dāng)時快樂的情形嗎？3、出示課文中的插圖，說說圖中小朋友為什么那么高興？他們在過什么節(jié)日？4、播放快樂的節(jié)日，學(xué)生感受節(jié)日的氣氛。2、分小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)讀生字，糾正讀音。3、教師出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀生字，要求：聲音洪亮，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。1、看圖，聽老師讀課文，說說課文里哪些地方讓你感到快樂？4、分小節(jié)朗讀，思考：“紅領(lǐng)巾”為什么快樂？他們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？1、播放歌曲，學(xué)生跟唱。2

3、、學(xué)完課文，說說在你的生活中，讓你體驗到快樂的事情。學(xué)生說自己知道的節(jié)日。介紹自己度過的節(jié)日。（主要介紹當(dāng)時的情景和自己的心情。）觀察圖畫，說出圖畫的內(nèi)容。聽快樂的節(jié)日歌曲，感受節(jié)日的氣氛。1、用自己喜歡的方式讀書。一邊讀一邊標(biāo)畫出文中的生字、新詞。認(rèn)讀生字。讀詞語。4、自由讀，標(biāo)出自然段的序號。5、同學(xué)分節(jié)讀，相互糾正讀音。6、練讀，把喜歡的句子讀給同桌聽。2、分小組討論交流。3、把讓你感到快樂的句子讀給同伴們聽。分小節(jié)朗讀，并思考問題。5、你能通過朗讀，表現(xiàn)出“紅領(lǐng)巾”快樂的心情嗎？6、小組合作展開朗讀比賽，看看哪組讀的好。2、聽著歌曲，想象自己過節(jié)日時快樂的情形。3、把自己快樂的感受與同

4、伴交流。4、部分學(xué)生展示自己節(jié)日時的留影，邊講邊談體會。5、聽樂曲，讀課文，練習(xí)表演唱。說一說。聯(lián)系生活實際放歌曲磁帶激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。出示生字卡片。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)習(xí)讀課文。注意培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。第（ 2 ）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“吹、?！钡?2個生字，會寫“吹、地”等六個字。教學(xué)重難點重：認(rèn)識“吹、祝”等12個生字，難：會寫“吹、地”等六個字。教學(xué)過程活 動過 程 活 動 方 式設(shè) 計意 圖 教 師 學(xué) 生一、檢查復(fù)習(xí)：二、教授新課：(一)學(xué)習(xí)生字 老師范寫 讀準(zhǔn)音。觀察在田字格的位置。學(xué)習(xí)書空練習(xí)，并在書上描紅?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法：讀看描(二)用同樣的方法學(xué)寫“地”“快”“樂”“老”“師”。1、學(xué)生根據(jù)出示的詞語朗讀2、朗讀全文看老師范寫。學(xué)生認(rèn)真觀察讀。觀察筆畫的位置。書空并在書上描紅。學(xué)生自由學(xué)