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1、,牛頓,A,B,授課人:物理系11級A班張薇薇,牛頓第三定律,我們先來看一些現(xiàn)象:,克林拜爾頭球解圍,F1,F2,現(xiàn)象一,施力物體:大氣 受力物體:火箭,施力物體:火箭 受力物體:大氣,現(xiàn)象二,兩塊磁鐵之間的吸引作用,異極互相吸引,現(xiàn)象三:,兩塊磁鐵之間的排斥作用,同極互相排斥,現(xiàn)象四:,結論:一、兩個物體之間力的作用總是相互的。,以上現(xiàn)象的分析,你能得出什么結論?,一個物體是施力物體,同時它也是受力物體。,我們把其中一個力叫做作用力,另一個力就叫做反作用力。,二、作用力與反作用力的特點,2、具有同種性質(zhì);,1、作用在兩個的物體上;,、同時產(chǎn)生,同時消失;,、同一直線,方向相反;,猜想:作用力

2、和反作用力的大小相等嗎?,如果相等,那為什么卵擊石,雞蛋“粉身碎骨”,但石頭卻“安然無恙”?是不是雞蛋對石頭的力小,而石頭對雞蛋的力大呢?,如何探究作用力與反作用力的關系呢?,三、牛頓第三定律,兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。,注意:既適用于靜止的物體之間,也適用于 運動的物體之間,與物體的運動狀態(tài)無關。,例、甲、乙兩人發(fā)生口角,甲打了乙的胸口一拳,致使乙受傷,法院判決甲應支付乙的醫(yī)藥費,甲狡辯說:“我打了乙一拳,根據(jù)牛頓的作用力與反作用力相等,乙對我也有相同大小的作用力,所以乙并沒有吃虧?!蹦敲催@一事件判決的依據(jù)在哪里( ) A、甲打乙的力大于乙對甲的作

3、用力,判決甲支付乙的醫(yī)藥費。 B、甲打乙的力等于乙對甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,乙受傷而甲未受傷,甲主動打乙,判決甲支付乙的醫(yī)藥費 C、甲打乙的力等于乙對甲的作用力,甲的拳和乙的胸受傷程度不相同,甲輕而乙重,判決甲支付乙的醫(yī)藥費 D、由于甲用拳打乙的胸,甲對乙的力遠大于乙胸對甲拳的作用力,判決甲支付乙的醫(yī)藥費,練習:,將一個電燈懸掛在天花板上,如圖所示,燈受幾個力的作用?這幾個力的反作用力是哪些力?哪幾個力是平衡力?,比較作用力和反作用力與平衡力的異同點,不同點,探究:大人和小孩拔河比賽,為什么贏的總是大人呢?,難道說:“大人的拉力大嗎?,練習1: 關于物體間的相互作用

4、,以下說法正確的是( ) A.馬拉車不動,是因為馬拉車的力小于車拉馬的力 B.馬拉車加速前進,是因為馬拉車的力大于車拉馬 的力 C.馬拉車不論有沒有拉動,馬拉車的力的大小總等 于車拉馬的力的大小 D.只有馬拉車不動或馬拉車勻速前進,才有馬拉車 與車拉馬的力大小相等,鞏固練習,C,練習2: 物體靜放在水平面上,則( ) A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重 力,這兩個力是一對平衡力 B.物體所受的重力和桌子對它的支持力是一 對作用力與反作用力 C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個 力是同種性質(zhì)的力 D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力 是一對作用力和反作用力.,AD,練習3: 一個物體受到的重力為G,當用力F豎直向上提 它,但沒有提動時,它對地面的壓力大小是_, 方向為_,其性質(zhì)是_力。,圖 三,FN,F,G,解析:該物體受到的力有豎直向下的重 力G、豎直向上的力F和支持力FN 的作用而處于平衡狀態(tài),FNF=G FN=GF,地面對物體的支持力F和

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