初中八年級(jí)生物上冊(cè)第七單元第一章第六節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)名師精選教案魯科版五四制

1、名校名 推薦第六節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征以及與人類(lèi)生活的關(guān)系。過(guò)程與方法：嘗試完成“探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征”的活動(dòng)； 運(yùn)用鳥(niǎo)類(lèi)圖片資料進(jìn)行分析， 提高收集和處理信息的能力。情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：關(guān)注我國(guó)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)資源，養(yǎng)成自覺(jué)的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征以及與人類(lèi)生活的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)行“家鴿適應(yīng)空中飛行的特征”的活動(dòng)。教學(xué)方法：觀(guān)察法、問(wèn)題法、討論法、科學(xué)探究法教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課播放海燕朗誦視頻。剛才我們聽(tīng)到的是高爾基的海燕 ，詩(shī)歌中給我們描寫(xiě)了一只朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的海燕，當(dāng)然世界上不僅僅只有海燕一種

2、能夠飛翔的精靈，草原、灌叢、水面、樹(shù)林，許多地方都能看到鳥(niǎo)的蹤跡。這節(jié)課，就讓我們走進(jìn)鳥(niǎo)類(lèi)的世界，感受鳥(niǎo)類(lèi)的千姿百態(tài)。（二）鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征探究：鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、外部形態(tài)的觀(guān)察觀(guān)察家鴿的身體呈現(xiàn)什么形態(tài)？觀(guān)察圖片，想想家鴿靠什么飛行？1名校名 推薦介紹羽毛的種類(lèi)，位置，結(jié)構(gòu)，功能了解多姿多彩的鳥(niǎo)類(lèi)流線(xiàn)型前肢特化成翼，兩翼寬大， 正羽排列緊密。 分為正羽和絨羽世界創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生探究的激情。2、觀(guān)察家鴿的肌肉家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉在什么部位，它的作用是什么？3、觀(guān)察家鴿的骨骼介紹家鴿骨骼的特點(diǎn)4、觀(guān)察家鴿的消化系統(tǒng)觀(guān)看家鴿的消化系統(tǒng)的組成以及消化食物的過(guò)程。5、觀(guān)察家鴿的呼吸系統(tǒng)介紹家鴿特

3、殊的呼吸器官氣囊觀(guān)看家鴿的呼吸過(guò)程。6、觀(guān)察家鴿的循環(huán)系統(tǒng)介紹家鴿心臟結(jié)構(gòu)，了解家鴿完善的循環(huán)系統(tǒng)對(duì)家鴿體溫維持的重要性?？偨Y(jié)家鴿適應(yīng)空中生活的特征胸肌發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行薄、愈合、長(zhǎng)骨中空、輕而堅(jiān)固，減輕了重量，便于飛行?？偨Y(jié)家鴿消化系統(tǒng)對(duì)飛行生活的意義總結(jié)出家鴿特殊的呼吸方式雙重呼吸結(jié)合人體心臟來(lái)理解鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征：被覆羽毛；前肢變成翼；有喙無(wú)齒；有氣囊輔助肺呼吸。講解： 鳥(niǎo)的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變， 是恒溫動(dòng)物。前面介紹的魚(yú)、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是變溫動(dòng)物。（三）鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系無(wú)論在城市還是在鄉(xiāng)村， 我們都能見(jiàn)到鳥(niǎo)類(lèi)， 大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)啄食害蟲(chóng)和害獸， 對(duì)維護(hù)自然界的生態(tài)平衡起著重要作用，此外，鳥(niǎo)類(lèi)可以傳播種子，可以傳遞信息，可以供人類(lèi)觀(guān)賞，飼養(yǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)還可以供食用等。 可見(jiàn)，鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)生活有著密切的關(guān)系。 我們應(yīng)