2020年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、2016-2017學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)期末檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(12分) jng m mio sh jn gng( ) ( ) ( )w r ho ku w( ) ( ) ( )二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分) ()()樂(lè)道()然大()()如指()完()歸()夜()()日()山()海()()有禮花團(tuán)()()()紫()紅沖()()陣含情()()目不()() 三、用“推”組詞并填空。(8分) 1.從那塊琥珀,我們可以()發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。2.根據(jù)太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)行的規(guī)律,可以()日食和月食發(fā)生的時(shí)間

2、。3.經(jīng)過(guò)老師的(),王玲的作文獲獎(jiǎng)了。4.老師總是要求我們寫作文時(shí)要對(duì)字詞反復(fù)()。四、按要求寫句子。(4分)1.我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句)2.我思考答案。(擴(kuò)句)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.臥看滿天云不動(dòng),。2.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。,猶有花枝俏 。 3.落紅不是無(wú)情物,。4.此夜曲中聞?wù)哿?。5.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電的傳播,使全國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。6.五嶺逶迤騰細(xì)浪,。 7.造物無(wú)言卻有情,。六、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(12分) (一)桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:

3、“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦?不,還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!” (二)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”(節(jié)選自窮人)1.解釋詞語(yǔ)。(2分)忐忑不安: 自作自受: 2.通過(guò)第一段文字中桑娜的和描寫,我們可以感受到 。(4分)3.第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的、和。(3分)4.從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和桑娜是怎樣的人?(3分)七、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分) 晚

4、上,我們?nèi)以陂T前場(chǎng)地上乘涼。忽然,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“小玲,我考你幾個(gè)問(wèn)題,回答得即要準(zhǔn)確,又要訊速,好嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)。心想:自己是高年級(jí)的學(xué)生了,能不會(huì)回答嗎?爸爸問(wèn):“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我眼皮一翻,高聲答道:“鐵重!”“哈哈”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來(lái)。我一愣,正在憂豫,爸爸又提醒道:“注意,我問(wèn)的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我連忙改口說(shuō):“一樣重!”媽媽說(shuō):“對(duì)了,要聽清問(wèn)話?！眡 k b 1 . c o m爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個(gè)重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個(gè)字,馬上說(shuō):“一樣重?！?“哈哈”大家又笑了。我抓了抓頭,想了想,恍然大

5、悟道:“哦,這回是鐵重?！?接著,哥哥也來(lái)考我:“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?”我吸取了前兩次的教訓(xùn),盤算了一會(huì)兒說(shuō):“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問(wèn)?！耙?yàn)橐唤镨F的體積只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了,滿意地笑了。這時(shí),爸爸語(yǔ)氣平靜地說(shuō):“ ,否則會(huì)鬧出笑話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。1.請(qǐng)給這篇短文擬一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的橫線上。(2分)2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。(2分) 恍然大悟: 盤算: 3.前兩個(gè)自然段有三個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正過(guò)來(lái)。(3分)4. “我吸取了前兩次的教訓(xùn)”中的“兩次教訓(xùn)”是指什么?(4分) 5.本文是按照的順序來(lái)寫的。請(qǐng)?jiān)谖哪┑臋M線上填寫合適的話。

6、(3分)x| k |b| 1 . c |o |m八、習(xí)作。(30分)請(qǐng)以“我忘不了這次活動(dòng)”為題寫一篇作文。活動(dòng)的過(guò)程中,給你留下深刻而難忘印象的部分是文章的重點(diǎn),要具體敘述。400字左右。期末檢測(cè)卷一、靜謐藐視竣工侮辱噩耗魁梧二、津津龐 物了 掌璧 趙 以繼排 倒彬彬錦簇 姹 嫣鋒陷脈脈暇接三、1.推測(cè)2.推算3.推薦4.推敲四、1.我們吃的穿的,每一樣都離不開群眾的支持。2.我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。五、1.不知去與我俱東 2.已是懸崖百丈冰 3.化作春泥更護(hù)花 4.何人不起故園情 5.傳到長(zhǎng)城內(nèi)外傳到大江南北 6.烏蒙磅礴走泥丸 7.每于寒盡覺春生x| k |b| 1 . c |o |m六、1.心里不安,七上八下,不能安定下來(lái)。自己做了錯(cuò)事,自己承擔(dān)不好的后果。 2.心理活動(dòng)神態(tài)生活給桑娜帶來(lái)的壓力以及桑娜樂(lè)于助人,敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì) 3.動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài) 4.漁夫和桑娜都是樂(lè)于助人、善良、淳樸的人。他們雖然是窮人,但他們有著富人沒(méi)有的精神上的財(cái)富。七、1.要三思而后言 2.形容“我”一下子明白了。指“我”在認(rèn)真思考。3.即