北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元試卷

1、五年級(jí)語文學(xué)科（上）第八單元形成性測(cè)試參賽試卷命題人：張曉燕 學(xué)校：金臺(tái)區(qū)西街小學(xué)評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”同學(xué)們，“危急時(shí)刻”這一主題單元，給你們留下了許多感人的故事，你們也一定積累了很多知識(shí)，進(jìn)步了很多很多。接下來將是你們大顯身手的好機(jī)會(huì)，預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?！第一部?日積可累展示廳一我能給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。（6分） 秩序zh ch 恐嚇 xi h 剖析pu po 攸關(guān)yu y 按捺（n ni） 爭(zhēng)執(zhí)（zh zh ） 二、我能讀準(zhǔn)字音，寫對(duì)字。（8分） wi kng cngrng tunj wiru （ ） （ ） （ ） （ ）jngrnyux shngs

2、yugun yn xnhulio（ ） （ ） ( )三、我會(huì)比較，還會(huì)組好聽的詞。（10 分） 歐（ ） 遣（ ） 慮（ ） 泊（ ） 端（ ） 毆（ ） 遺（ ） 虛（ ） 舶（ ） 湍（ ）四、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分） 良（ ）美（ ）（ ）淚（ ）眶 莫（ ）一（ ） 不（ ）所（ ） （ ）（ ）是非 神機(jī)（ ）（ ） （ ）旗（ ）鼓 風(fēng)（ ）浪（ ） 五、我能給帶點(diǎn)的字選擇合適的義項(xiàng)。（6分） 1、逼:給人以威脅 強(qiáng)行索要 靠近，接近 書狹窄 逼迫 逼近 逼債 2、垂：低下 流傳到后世 向下流或滴 接近 永垂不朽 垂頭喪氣 生命垂危（ ） 六、我能按要求寫三個(gè)四字詞語。（

3、6分） 1、形容驚慌、恐懼的成語。 心驚膽戰(zhàn)、 2、表現(xiàn)人的行為、品質(zhì)的成語。 奮不顧身、 七、句子加工廠，我能按要求改寫下列句子。(10分) 1、我找到了木匣。 我懂得了一個(gè)深刻的道理。把這兩句話合并成一句話。 。2、這樣的美景，誰都稱贊它是偉大的奇觀。改為反問句 。 3、那位情報(bào)部的中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭?？s寫句子 。 4、讀了這本故事書使我深受感動(dòng)。修改病句 。 5、教室里靜悄悄的。（改為夸張句） 。 八、課文內(nèi)容我知道。（10分） 1“諾曼底”號(hào)遇難記的作者是 國的 。文中的人公是 ，本文贊美了 ，你還知道這位作家的那些作品： 、 。 2、“生死攸關(guān)”的意思是： 。生死攸關(guān)的燭光這

4、一課以 為敘事主線，贊揚(yáng)了 。 九、暢所欲言。（4分） 在危機(jī)時(shí)刻，你認(rèn)為什么品質(zhì)最重要？為什么？ 第二部分 開心閱讀分析室十、課外閱讀。（12分） 我家門前有一片空地，上面種著小草。它們是那樣富有（生機(jī) 生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而隨風(fēng)點(diǎn)頭。它們像一群會(huì)活潑的小女孩兒，天真可愛。這是，你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣（軟弱 柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草

5、好像被折磨得奄奄一息了，有的歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是那么（頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)）！人們說：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無愧的.。 1. 給短文起個(gè)題目，寫在橫線上。（1分）2. 用“”劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）3. 用“”畫出短文中的排比句。并試著寫一句 。（4分）4、讀了這篇短文后，你懂得了什么道理？（3分） 。 第三部分 妙筆生花大觀園 （26分）想象作文：當(dāng)同學(xué)暈倒以后。分值：第一部分

6、：一、6分 二、8分 三、10分 四、8分 五、6分 七、10分 八、10分 九、4分第二部分：12分 1、1分 2、4分 3、4分 4、3分第三部分：26分部分答案：一、zh h pu yu n zh二、違抗 從容 湍急 微弱 井然有序 生死攸關(guān) 煙熏火燎四、良辰美景 危在旦夕 心悅誠服 不知所措顛倒是非 才華橫溢 偃旗息鼓 風(fēng)平浪五、1、 2、 七、1、我不但找到了木匣，而且懂得了一個(gè)深刻的道理。2、這樣的美景，誰能不稱贊它是偉大的奇觀呢？3、中尉拿過蠟燭。4、這本故事書使我深受感動(dòng)。十、2、生命 柔弱 挺立 頑強(qiáng)設(shè)計(jì)意圖：第一部分：日積月累展示廳一到四題的設(shè)計(jì)目的是為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)字詞的掌握情況。第五題為了讓學(xué)生根據(jù)詞的意思選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，幫助培養(yǎng)學(xué)生理解、分析詞語的能力。第六題的設(shè)計(jì)目的是為了讓學(xué)生了解成語的感情色彩，為以后的運(yùn)用做準(zhǔn)備。第七題句子練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生語言的表達(dá)能力。第八題課文內(nèi)容回顧，考查學(xué)生對(duì)課文的了解情況，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。第二部分：開心閱讀分析室 檢測(cè)學(xué)生的自我閱讀能力，分析能力，邏輯思