2020幼兒園小班育兒心得體會

1、2020 幼兒園小班育兒心得體會小班育兒心得體會13 月 1 日上午，參加了幼兒園的家長委員會會議，與其他23 位家長一起很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員，非常感謝大三班王老師、感謝潘園長， 感謝幼兒園給的這個機會。從園長手中接過聘書的那一刻起，深感責(zé)任重大，家委會要及時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，提供可利用園外教育資源， 促進家園溝通， 作為幼兒園與家長間溝通的橋梁，家委會還要及時收集反映廣大家長們對幼兒園的工作意見和建議、組織交流育兒經(jīng)驗等，不斷譜寫家園共育新篇章。會上，園領(lǐng)導(dǎo)宣讀了家委會章程; 向與會的常委及委員頒發(fā)了聘書 ; 通過園長致辭，我們了解了幼兒園在過去的一年所取的優(yōu)異的工作成績及今

2、后的重點工作 ; 家委會代表發(fā)言后，委員們一起觀看了“品味幸福，快樂育人”的幼兒園專題視頻。 園領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)我們參觀了班級、戶外設(shè)施、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳。參觀過程中，幾個班級各具特色的區(qū)角建設(shè)與孩子們豐富多彩、 天真活潑的區(qū)域活動，令人眼花繚亂 ; 戶外更換了仿真草地、葡萄架等供幼兒游玩的場地及設(shè)施，還新增了“海盜船”滑梯、投籃器等大型玩具、器械，孩子們在柔軟的草坪上歡快地跑、跳著 ; 在大家都十分關(guān)注的廚房，我們看見，操作間寬敞明亮、衛(wèi)生清潔，三位廚師服裝、帽子、口罩穿戴整潔，正在包著很有名的包子。園長見大家都對包子很感興趣，立即安排品嘗，坐在會議室里，委員們象孩子一樣由老師侍候著，

3、包子吃了一個又一個， 西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗， 如果不是怕?lián)屃撕⒆觽兊奈绮停嫦朐俣喑远€才罷。通過這次會議， 更深入、直接地了解到幼兒園先進齊全的軟硬件設(shè)施、優(yōu)秀的教師團隊及科學(xué)的“在環(huán)境中主動學(xué)習(xí)， 在環(huán)境中和諧發(fā)展”的幼教理念，特別是園方一直堅持的小學(xué)教育不提前的做法，在這個幼兒教育日漸功利化的今天，更是難能可貴。在與潘園長的交談中， 我們能真切地感受到她有一顆真誠的愛孩子的心，時時處處為孩子們著想，為了讓孩子們玩得開心、健康，不惜花最貴的價錢，買大品牌、最環(huán)保、最益于孩子的設(shè)施?！皭凼墙逃恼嬷B”，正因為園領(lǐng)導(dǎo)有愛，老師們有愛，我們才信任，把孩子送進幼兒園，孩子在園的吃、喝、玩、學(xué)

4、才讓人放心。聯(lián)系到近期網(wǎng)上盛傳的 _星幼兒園，想到一句廣告語，“只買對的，不選貴的”。在開會與參觀的過程中， 也發(fā)現(xiàn)了幾個問題， 在此與建議一并提出，供園領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長參考，以便讓孩子們更健康、更快樂。小班育兒心得體會2時間過的真快，轉(zhuǎn)眼兩年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我渡過驚奇、意外和快樂，也給我?guī)砹嗣β?、充實和成就。我的兒子今年兩歲半了，我認為孩子是個快樂、聰慧、又不失調(diào)皮搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、 平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：首先，要給他不完美的權(quán)利，因為我不是個完美的媽媽， 他也沒有一個完美的爸爸， 我們沒有權(quán)利要求他是個完美的孩子，而且

5、我覺得過于完美的人很難快樂。其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻， 尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道， 孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好， 不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進步。在我的育兒生活中有幾個關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：吃民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓

6、人羨慕吧。我的經(jīng)驗是孩子吃東西要定時定量，少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等，但要相應(yīng)減少飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進入他的食譜的。如果他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走，并告訴他若超過一定時間， 這些東西他就再不會吃到了， 只能等到吃下頓飯時才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃，這樣會讓他永遠保持新鮮感。有時我會讓他參與到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他非常感興趣， 當(dāng)他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術(shù)一樣有了變化，非常興奮。再有，每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，

7、兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時食欲特別旺盛。另外，一定要讓孩子多喝白水， 嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝 1200ml 以上的水，可能是因為從不喝甜味飲料的關(guān)系，他非常適應(yīng)無味的白水。事實證明， 兒子身體非常結(jié)實，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。小班育兒心得體會3對于孩子的教育， 我一直是在摸索中前進， 一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下， 正茁壯成長。 他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。一、讓孩子慢慢完成那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動， 第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻

8、放光芒， 驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”， 還學(xué)會了人際交往， 待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)?？墒牵瑑鹤訁s不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當(dāng)時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進去幫忙，但還是忍住了。課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧! 難道你想破壞他的專注

9、力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。二、讓孩子學(xué)會遵守承諾我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了 10 點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好， 嬰兒畫報里有一篇說到做到的故事，我故意反復(fù)地講他聽，多次解釋后，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當(dāng)

10、淡定”。當(dāng)然，除了厚樸從 6 個月開始接受早教， 過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應(yīng)準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通， 多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾， 那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。三、用欣賞和表揚的眼光看孩子我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭

11、，第一次向前爬，第一次對著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走，第一次對媽媽說: “寶寶好愛媽媽”。太多太多的第一次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點。 比如，他能熟練背誦三字經(jīng)、 古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀; 能認識1000 以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù) 1-200 數(shù)字， 5 以內(nèi)的加減法，會熟知并撥打家人手機號碼，會說 1-100 數(shù)字英文單詞、 10 種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、ABC等歌曲，并熟知歌曲名與出處 ( 在哪里聽過 ) 。隨著音樂，喜歡自編自導(dǎo)自演。熟知

12、班上每個同學(xué)的學(xué)號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關(guān)心他， 他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈兩只老虎的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了 ! ”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗， 我們也不過份責(zé)備， 如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。 讓他在贊美聲中不迷失方向， 在批評聲中不缺失自信。在孩子成長過程中， 老師和父母是他的領(lǐng)航員。 在他不自覺的時候，我們嚴格按照老

13、師的要求進行檢查督促 ; 在他遇到困難的 時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不善于表達情緒、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導(dǎo)，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助。 希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣 !以上是我育兒的三點粗淺心得， 我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水， 真誠感謝幫助厚樸獲得知識、 快樂成長的老師們 !小班育兒心得體會4我們生活的這個世界需要愛心， 在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的

14、人，才能教育好孩子。”作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標， 要想實現(xiàn)這個目標， 就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。孩子上幼兒園是人生的一個重要起點， 他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。 對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說， 幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護，希望得到老師的愛。在這里，我不妨先舉一個例子。康康是小班里一個非常聰明能干的小家伙，自己吃飯，自己尿尿，就是我們常常說的那種小大人型的， 但不知怎么的， 最近一個星期己經(jīng)連續(xù)尿了三次床了，問他的媽媽，他在家里最近一段時間從來不尿床。 這可怪了，到底是怎么一回事呢 ?后來才知

15、道，原來這個小家伙是故意的，他只是不滿意老師對他的“不在意”， 想用這種極端的方式來引起老師的“在意”，他是想從老師那里得到關(guān)心和愛護。 這是一顆多么天真而善良的童心啊 ! 孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光， 也會讓其爭當(dāng)“好孩子”， “乖孩子”的信念倍增。作為幼教老師， 最大的過失莫過于對孩子沒有愛， 最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。 在幼教的日常工作中， 愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心 ; 尊

16、重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中， 全身心地投入， 把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心， 責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高， 精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長?！敖逃记傻娜繆W妙， 也就在于如何愛護孩子”。 給孩子愛心，他就會認可你 ; 給孩子愛心， 他就會親近你 ; 給孩子愛心， 他就會喜歡你 ; 給孩子愛心， 他就會感到幼兒園如家一般溫暖 ; 給孩子愛心， 他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。 請不要吝惜我們的愛心， 讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我

17、們的愛心， 讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。小班育兒心得體會5我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長， 享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到各種知識，通過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不看重她現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。 平時希望她能多參加集體活動，能和小朋友玩到一塊兒， 從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大

18、膽的發(fā)言。 我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍， 平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響， 因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。在家里我們會給她一點獨立的空間， 讓她學(xué)會自我管理。 比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的， 那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好， 這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊， 從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色， 這樣會讓孩子覺得我們很尊重他， 那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受， 多替別人著想。 平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通， 耐心傾聽她的心聲， 允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導(dǎo)?？傊覀儜?yīng)該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感