2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢測初二物理試卷

1、2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢測初二年級物理試卷（考試范圍：八年級物理上冊；考試時間：80 分鐘）注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第 I卷（選擇題）一、單選題(每題2 分，共16 分 )1學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A人體正常體溫約為40B八年級物理課本的長度約為C人步行的速度約為10m/sD正常人10 次脈搏的時間約為2如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播形成的是（）26cm1minA 日食B鉛筆好像折斷了C鳥巢水中倒影D放大的像3水沸騰時，不斷有“白氣”冒出來從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是（）A先熔化后汽化

2、B先汽化后升華C先汽化后液化D先液化后汽化4某人坐在快速航行的船內(nèi)，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（）A河岸B船C河D岸上的樹5下面有關(guān)聲音的說法中，正確的是（A聲音的傳播速度是C一切正在發(fā)聲的物體都在振動B）道路旁的花草樹木主要起美觀，不能減弱噪聲D大聲說話就能聽到回聲6下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：（）A圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應(yīng)用B圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼，是利用了凹透鏡的會聚的作用C圖丙中，太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律7凸透鏡成像實驗中， 移動物體到某位置時

3、，能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是 （）如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須靠近凸透鏡；物體向凸透鏡移動一段距離后，一定得到變大的實像；換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡；保持物體和光屏位置不變，改變凸透鏡的位置，一定可以在光屏上得到另一個清晰的像。（）ABCD8甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是（）A前 4min 乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大B甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0.5m/sC乙同學(xué)第4min 后仍做勻速直線運動D甲、乙同學(xué)在距起點240m的地

4、方再次遇到一起第 II卷（非選擇題）二、填空題( 每空1 分，共22 分 )9手機是人們生活中普遍使用的通訊工具。接通手機后，小明聽見是媽媽打來的電話，從聲音的特性分析，小明是根據(jù)聲音的_來判斷的。10一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，光眼睛只能在光屏上看到_光；對于流入市場上的假幣，人們常借助驗鈔機發(fā)出的_來辨別真?zhèn)巍?1圖中如果分別用紅光和紫光以平行于主光軸的方向照射凸透鏡，折射后他們的光路會略有差異，則通過b 點的是_光（選填“紅”或“紫”）。12小高第一次用刻度尺測得桌面的寬度為0.683 m，這把刻度尺的分度值是1_（填單位）只有一把刻度尺的情況下，為使測量值更接近真實值，他應(yīng)

5、_ 。13早晨，太陽還在地平線以下時，人們就可以看到它，這是光的_現(xiàn)象；午后，在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云，這是光的_現(xiàn)象14如圖所示，是我國的傳統(tǒng)美食，其制作方法是：先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上，然后將山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷卻_后（填物態(tài)變化名稱） ，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了；寒冷的冬天，雨后放在室外的自行車座四周掛滿了冰凌，在這里冰凌的形成屬于_現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣_生成的。15如圖甲所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體_ 的性質(zhì)制成的 而世界上第一支伽利略氣體溫度計（如圖乙所示） ，是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的球形容器內(nèi)是空氣， 下方的容器里盛的

6、是水若發(fā)現(xiàn)液面由A 上升到B 位置，則表明氣溫_（選填：“升高”或“降低”）16如圖，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“ YS” 的放大的像。這個透鏡是 _透鏡，這種透鏡對光線有 _ 作用。17如圖，懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 物理學(xué)上常用聲音的 （選填“音調(diào)”或“響度”）來表示呼喊聲的“大小”18. 仔細(xì)觀察圖讀數(shù)（ 1）圖（a）中，物體A 長度為厘米 , （2）圖（b）中，物體長度為厘米 ,（ 3）秒表的讀數(shù)為秒。19.某同學(xué)用同一把刻度尺測量物

7、理課本的寬記錄為：17.77cm ，其中記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤的是_17.81cm、 17.8cm 、 17.48cm 、 17.82cm 、， 則物理課本的寬應(yīng)為_三、解答題20（ 3 分）（ 1）如圖所示，S為點光源S 在平面鏡MN中的像，SA 為光源S 發(fā)出的一條光線，請畫出平面鏡MN，并完成光線SA 的光路。（ 2）請在圖上畫出這兩條光線的折射光線（ 3）一束光線從水中射向空氣，試完成它的反射和折射的光路圖21（ 5分）汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛2km。求：（ 1）該汽車在模擬山路上行駛的路

8、程。（ 2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。22（ 9 分）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：(1) 一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光點，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為_cm，調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度；(2) 如圖乙所示， 燭焰恰好在光屏上成倒立、 _( 選填“放大”“縮小”或“等大”) 的實像， 生活中的 _( 選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”) 就是利用了這樣的成像原理；(3) 在 (2)問的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏_( 選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。(4) 實驗中， 某同學(xué)在光屏上得到了一個清晰的

9、像，但像的位置偏高，如圖丙所示( P 點是二倍焦距處 ) 。你解決的方法是_。(5) 當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像（）A只出現(xiàn)燭焰像的上半部分B只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了D像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了(6) 把蠟燭移到 B 點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的 _，要想看到這個像，應(yīng)從圖丙中的_( 選填“ C”或“ D”) 箭頭所示的方向去觀察。(7) 如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放

10、一個_( 選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”) 。23（ 5 分）如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：首先在玻璃管上標(biāo)上刻度如圖所示，（ 1）要完成該實驗還須用到的測量工具_(dá)（ 2）實驗中氣泡運動的起點不從玻璃管底部記錄的原因是_ （ 3）如果測得氣泡從管子的0 位置運動到40cm 位置，用的時間為5s ，則這個過程中氣泡的平均速度為_ m/s （ 4）小明換用粗玻璃管又做了2 組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表二所示觀察數(shù)據(jù)可知： _（選填“長”或“短”）氣泡運動的較快由于氣泡上升較快，會造成時間的測量誤差較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，請你提出一點建議：_ 。24（ 8 分）

11、如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程（ 1 ）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_（選填“ A”、“ B”或“ C”） ，示數(shù)為 _，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像（如圖丙 A），則可知該物質(zhì)是 _（選填“晶體”或“非晶體”） （ 2）該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化說明固體熔化時需要_（選填“吸收”或“放出”）熱量（ 3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第 5min 時處于 _態(tài)，該物質(zhì)的熔點為

12、 _ ，仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，熔化前（ AB段）升溫比熔化后（ CD段）升溫 _（選填“快”或“慢”） （ 4）圖像中 DE段是 _過程25（ 4 分）小明在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；（ 1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板 _（選填“ A”或“ B”）繞 ON向前或 向 后 彎 折 ， 光 屏 與 平 面 鏡 位 置 關(guān) 系 應(yīng) 該 是_ 。（ 2 ） 改 變 入射 角 大 小 做 三 次 實 驗 后 將 測得 的數(shù) 據(jù) 記 錄 在 表 中 ，根 據(jù)數(shù) 據(jù) 得 出 結(jié)

13、 論 是 ：_ 。（ 3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A 射到 O 點如圖乙所示，紙板并未與平面鏡垂直，他_（ 選填“能”或“不能”）在紙板B 上看到反射光26 (8 分 ) 小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了如圖所示的一些實驗器材：中擇 B（ 1）實驗她應(yīng)該選蠟 燭和_（選填字母序號）蠟燭，目的是_，并選厚度相同（2mm）的 _（選填字母符號）作為平面鏡（ 2）選好器材后，她將器材按照如G圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A 所成的像，她應(yīng)在蠟燭_（選填“ A”或“ B”）一側(cè)觀察（ 3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動_ （選填“點燃”或“未點

14、燃”）的蠟燭B，直到看上去與蠟燭A 的像重合，此現(xiàn)象說明_（ 4）改變 A 的位置，重復(fù)實驗，分別測出A 和 B 到玻璃板的距離，記錄實驗數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題 , 不能得出想要的結(jié)論，你認(rèn)為原因是_（ 5）實驗時小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm，則蠟燭的像豎直向上移動 _A 4cmB 2cmC 1cmD 0cm實驗次數(shù)123A 到玻璃板的距離 /cm546B 到玻璃板的距離 /cm4.83.85.8初二物理試卷參考答案1B2 A3C4 B5 C6 C7 D 8 C9音色10綠紫外線11紅12.cm多次測量取平均值13折射反射14凝固凝固凝華15熱脹冷縮降低16凸會聚17能量，響度18 2.32.5； 2.492.51 ；337.519. 17.8cm 或 17.48cm 17.80cm 2021（ 1） 4000m；（ 2） 10m/ s。解答：已知： v1=8m/s ，t1=500s， v2 =20m/s， t2=100s，（1）根據(jù)速度公式得；（ 2 分）（2）在模擬公路上以20m/s 行駛 100s 的路程，；（1 分）汽車在這次整個測試中