初中校園廣播稿_第1頁
初中校園廣播稿_第2頁
初中校園廣播稿_第3頁
初中校園廣播稿_第4頁
初中校園廣播稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最新資料推薦初中校園廣播稿初中校園廣播稿(1) 校園我的家你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕?,一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,同學(xué)們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,綠色的 波浪 一波接一波,還響起 沙沙 的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀! 那小森林就更綠了, 中間高大挺拔的松樹, 無論怎樣, 它依舊那樣翠

2、綠,面臨嚴(yán)寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在園丁們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴(yán)寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!依靠/xixing回答采納率 :41.4% 20xx-04-2122:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久, 才決定開這個真心互動的欄目。 所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。( 2)人生如白駒過隙

3、。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影,模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。流水落花春去也,天上人間,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。(3)每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂人生不如意,十之

4、八九,遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路, 我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。 正如李煜虞美人 中寫的 問君能有幾多愁, 恰似一江春水向東流 ,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的尋尋覓覓 , 冷冷清清 , 凄凄慘慘戚戚 的無奈、凄涼的心情呢 ?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容, 我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。( 4)當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海,找不準(zhǔn)方向的時候;當(dāng)你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給

5、我們, 無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴 , 我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站,把我當(dāng)成你們最貼心的朋友1最新資料推薦( 5) 我有一個可愛的校園 , 那里充滿著我的希望 , 在那里充滿可著我的歡笑和憂愁 , 在那里 , 除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友, 同時在那里留下了我努力的足跡, 在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán) , 明白了許許多多的做校人的道理 , 也同時明白了人與人之間的種種 , 我非常感謝我園的校園 , 我愛我的校園 !初中校園廣播稿為自己鼓勁揚起自信的風(fēng)

6、帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。初中校園廣播稿初中校園廣播稿。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊 最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲

7、的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時梵高800 幅油畫, 700 多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅

8、隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,走向成功!(1)學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。2最新資料推薦學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁, 讓自己跨越困難的溝壑; 為自己鼓勁, 讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪; 為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個

9、罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,走向成功!(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個人一天的行為中大約只有 5%是屬于非習(xí)慣的, 而剩下 95%的行為都是習(xí)慣性。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,勤 #from 初中校園廣播稿來自 end# 學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義??茖W(xué)研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活奮斗吧,拼搏吧,向著重點中

10、學(xué)沖吧 .(3) 完美不美喜歡讓心情被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄彌漫,最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺,很踏實。不喜歡完美無瑕,確切地說是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當(dāng),如果真的不再煩惱、憂愁,時刻笑口常開,誰知道是不是個傻子。所以說,祝福之所以美麗動聽,是因為它太難成現(xiàn)實了,永遠只能是一種缺憾。初中校園廣播稿文章初中校園廣播稿出自,此鏈接!。有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛穿太干凈的衣服,因為害怕弄臟,處處小心翼翼,局促不安。很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有

11、一個屬于自己的自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。( 4)選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客,他總是那樣才思靈敏,頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。3最新資料推薦選擇誠信。 因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著 金錢萬能 旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊,讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。在人

12、生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!學(xué)雷鋒校園廣播稿歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣男:親愛的同學(xué)們,女:親愛的老師們合:大家早上好合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了男:我是主持人 #女:我是主持人 #男:畢麗雯,這首歌你聽過沒有?女:當(dāng)然,本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日男:那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧男:可敬的傻子一九六零年八月 , 駐地?fù)犴槹l(fā)洪水, 運輸連接到了抗洪搶險命令. 雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜, 被記了一次二等功 .望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會 , 聲勢很大 , 雷鋒上街辦事正好看到這個場面 , 他取出

13、存折上在工廠和部隊攢的 200 元錢 ( 存折上 203 元 ) 跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來 ,為建設(shè)祖國做點貢獻, 接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼, 只好收下一半 . 另 100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民. 在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下 , 他為國家建設(shè) , 為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的全部積蓄, 卻舍不得喝一瓶汽水. 。女:雷鋒的一生就是永不停息的,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。男:同學(xué)們,讓我們在3 月 5 日來臨之際,向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并4最新資料推薦且讓他的精神永駐我們心間。女:風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,男:

14、家事國事天下事事事關(guān)心女:接下來請關(guān)注校園短波。男:我想:最近熱門的話題是捐獻花白鰱,潔凈母親湖的活動了。蘇城上下都在為這一活動積極行動。女:我校,在上周的捐款活動中,一共募集到捐款元??梢再徺I條花白鰱。上周二下午,東實小少先隊員代表來到了城市商報報社,將凝聚著東小少年一顆顆潔凈母親湖 的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的,但是激發(fā)大家保護太湖的信心、決心是巨大的!男:本周一,學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻一本書的活動,全校1000 多名師生,為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。女:周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個無作業(yè)

15、日。 同學(xué)們在這一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項的實踐活動。初中校園廣播稿國旗下講話。三年級的同學(xué)為即將到來的三八婦女節(jié)制作了精美的賀卡, 五年級同學(xué), 動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學(xué),為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型 相信在減負(fù)令的實施下,同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué) 的負(fù)擔(dān),而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。女:, 笑一笑,十年少讓我們一起輕松一下,來聽幾個笑話吧。男:湯姆回家時告訴母親:杰西考了 1 分,卻把分?jǐn)?shù)改為5 分,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在正挨揍呢!母親說:他可真是一個傻孩子!湯姆得意的說:就是嘛!我就沒那么傻,我只改成了4 分!女:老師訓(xùn)斥班里的值日生說: 黑板那么臟, 抹布是干的, 地球儀上 他用手抹了一下,全是灰。哦, 值日生說,你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠。女:書是人類進步的階梯男:讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。女:草房子講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡 異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個5最新資料推薦像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng), 還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論