七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7_3圖形的平移練習(xí)新版蘇科版_第1頁(yè)
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1、圖形的平移1以下現(xiàn)象：蕩秋千的小朋友；打氣筒打氣時(shí)，活塞的運(yùn)動(dòng)；鐘擺的擺動(dòng)；傳送帶上瓶裝飲料的移動(dòng)其中屬于平移的是 ( ) a b c d2如圖，三角形abc經(jīng)過下列平移能得到三角形def的是 ( ) a把三角形abc向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位 b把三角形abc向右平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位 c把三角形abc向右平移4個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位 d把三角形abc向左平移4個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位3小明用火柴拼成數(shù)字“ ”，他讓小強(qiáng)移動(dòng)其中的火柴，使之變成數(shù)字 “ ”，則小強(qiáng)平移_根火柴即可；若變成數(shù)字“ ”，則需平移_根火柴4如圖，三角形abc通過平移后得到三角形def，已知

2、b45，f60，則def_，acf_若bc3 cm，eccm，則cf_cm5(1)如圖，每一個(gè)轉(zhuǎn)角都是直角，則該圖形的周長(zhǎng)為_ (2)如圖，陰影部分的面積為_6先將方格紙中的圖形向左平移5格，然后再向下平移3格7將圖剪成若干小塊，分別平移后能夠得到、中的 ( ) a b c d8在三角形abc中，ab5 cm，b72，若將三角形abc向下平移7 cm得到三角形abc，則ab_ cm，aa_cm，b_9一個(gè)平面圖形先向左平移1 cm，再向右平移2 cm，此時(shí)該圖形在原圖形的_邊，相距_cm；若再向左平移3 cm，又向右平移4 cm，此時(shí)該圖形在原圖形的_邊，相距_cm；我們規(guī)定像這樣左右各平移一次作為一次操作，則第88次操作后，該圖形在原圖形的_邊，相距_cm10如圖，將方格紙中的三角形向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，然后向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度11如圖，12根火柴棒組成了三個(gè)正方形，你能平移其中的3根火柴棒，使圖中出現(xiàn)7個(gè)正方形嗎？12現(xiàn)有一條白色的正方形手帕，它的邊長(zhǎng)是18厘米，手帕上橫豎各有兩道黑條如圖所示，黑條短邊的長(zhǎng)都是2厘米這條手帕白色部分的面積是多少平方厘米？參考答案1d 2c 31 2 4 45 120 5(1) 14 cm (2) 49 cm2 6圖略7c 85

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