一年級新入學(xué)家長會課件

1、,歡迎您的到來,為孩子的終身幸福奠基！,1、關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）,美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！庇纱丝梢钥闯觯?guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。,2、關(guān)注孩子第一個月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）,1.學(xué)習(xí)習(xí)慣： 讀書習(xí)慣制作拼音卡片，每天不斷抽讀。 寫字習(xí)慣 1、每天中午和下午放學(xué)后把5根鉛筆削尖準(zhǔn)備好；B、帶上紙墊板；專心寫； 2、做到“三個一”：眼離書本一尺；胸離桌子一拳；手離筆尖一寸。 完成作業(yè) 1、先完成作業(yè)，再洗澡、吃飯或干其它的事，養(yǎng)成專心完成作業(yè)的習(xí)慣。 2、每次做作業(yè)之前

2、先檢查訂正上次的作業(yè)，做完作業(yè)要細(xì)心檢查兩遍，再按課程表把第二天要交的作業(yè)和書本歸類準(zhǔn)備好。 3、要求家長協(xié)助完成的作業(yè)請耐心指導(dǎo)并簽名。,3、注意你對孩子的評價(jià)（評價(jià)是一種導(dǎo)向，評價(jià)不能急功近利）,現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。,一上上半學(xué)期語文知識點(diǎn)分析,拼音： 讀的難點(diǎn)：書本P43拼音表 第二聲和第三聲；前后鼻韻母（如：關(guān)和光）；平翹舌音（如：四和是） 寫的重點(diǎn)：四線三格，上下都是高壓線，不能碰！ 中間要滿格！胖乎乎 突破重

3、難點(diǎn)方法： 1.每天抽讀，防止遺忘，熟能生巧。 2.聽寫音節(jié)強(qiáng)化記憶。 3.學(xué)完拼音后，進(jìn)行閱讀，購買帶拼音的讀物！,一上上半學(xué)期語文作業(yè)要求,1.拼音紙及生字本： 嚴(yán)格按照“三個一”；全部寫完再檢查，不好看的字一定要擦干凈（好像沒有寫過的一樣）；家長要加倍耐心！,一上語文學(xué)習(xí)要求,2.指導(dǎo)叢書： A.是否幫助讀題視孩子情形而定，養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣。 B.養(yǎng)成認(rèn)真作答的習(xí)慣。每做必滿分！ C . 養(yǎng)成寫完認(rèn)真檢查的習(xí)慣。 D.養(yǎng)成作業(yè)本發(fā)下來就及時訂正的習(xí)慣。,一上語文學(xué)習(xí)要求,3.采蜜本： A.識字積累，認(rèn)識的字剪貼下來讓孩子讀。 B.口頭講話：請家長幫忙記錄,語文學(xué)科要求,注意事項(xiàng)： 抄作業(yè)要求：有抄作業(yè)本，每天要抄作業(yè)。 作業(yè)： 1.拼音紙、生字本 2.語文指導(dǎo)叢書： 3.采蜜本：識字+口頭說話（家長記錄）,越讀越美，閱讀從家長開始！ 推薦給家長的親子書： 好媽媽勝過好老師； 親愛的安德烈； 寫給媽媽的佛法書中國人民大學(xué)出版社，澳薩拉.娜塔莉著，偶值譯 ； 怎么說，孩子才會聽，怎么聽，孩子才會說； 朗讀手冊； 拯救男孩； 我的事業(yè)是母親； 教育的55個細(xì)節(jié)； 七田真超右腦波動速讀 ,和各位家長一起共勉： 1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子 2、以嚴(yán)格的要求約束孩子 3、以實(shí)際的行動支持孩子 4、以平常