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1、湖南省長沙縣路口鎮(zhèn)麻林中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)我的信念教案 新人教版二、教學(xué)重、難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):1)了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系。2)學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠的語言。2、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠的語言。三、教學(xué)課時(shí):1教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入:由居里夫人軼事說引,有這樣一位偉大的科學(xué)家,她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),一次是化學(xué)、一次是物理,但她并沒有因此而停止科學(xué)研究。有一次一位記者驚訝發(fā)現(xiàn),這位偉大的科學(xué)家的一塊價(jià)值極高的獎(jiǎng)牌盡然在她的一個(gè)小孩手中當(dāng)作玩具玩耍,記者不僅問其緣由,她卻不以為然的答道:“我是要讓我的孩子從小就知道,榮譽(yù)其實(shí)就跟玩具一樣,沒有什么值得炫耀的地方?!边@
2、位偉大的科學(xué)家就是居里夫人(瑪麗 居里)。 二、課時(shí)自讀輔導(dǎo):1、 自讀基礎(chǔ)檢查 1) 給下列加點(diǎn)的字注音。 問心無愧( )渲染( )閑暇( )奢望( )呵責(zé)( )蹂躪( )猝然( )眺望( ) 2)解釋下列詞語。 問心無愧致力專心致志渲染盛名報(bào)酬蹂躪呵責(zé) 逆來順受懊惱迷醉沉醉 2、自學(xué)課文: 1)學(xué)生默讀、思考,試用四字短語歸納居里夫人的行為特點(diǎn)。 堅(jiān)忍不拔 樹立信心 執(zhí)著勤奮 集中目標(biāo) 獻(xiàn)身科學(xué) 探討真理 生活簡單 重大發(fā)現(xiàn) 保持安寧 不圖財(cái)富 珍惜時(shí)間 追求自由 克制自己 熱愛生活 沉醉科學(xué)2) 課文的結(jié)構(gòu)分析:第一部分(1-2)理想方面:充滿信心,堅(jiān)忍不拔。 第二部分(3-4)追求方面
3、:淡泊名利,獻(xiàn)身科研。 第三部分(5-6)性情方面:忘我工作,欣賞生活。 第四部分(7)總述:熱愛科學(xué)(我的信念的集中表現(xiàn))。三、課內(nèi)自主探究:1、學(xué)生閱讀課文,完成下列思考題。 指名回答問題。 作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神? 【明確】:堅(jiān)忍不拔,有信心。 本來是“孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂的記憶”,這說明了什么? 【明確】:因?yàn)榍髮W(xué)時(shí)雖然很孤獨(dú),她和她的丈夫卻能有時(shí)間、有精力在一起從事科學(xué)研究,并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。這說明了她對(duì)科學(xué)的渴求,對(duì)科學(xué)研究的熱忱。 作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境? 【明確】:寧靜的工作環(huán)境,簡單的家庭生活。 怎樣理解:我們唯一的希望,是在一
4、個(gè)自由國家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作? 【明確】:因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無國界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。 “一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般?!本统H丝磥?,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看。想想這是為什么。 【明確】:因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷?,才能?duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣,才能沉醉于當(dāng)中,有探求的欲望,才有可能產(chǎn)生新的科研成果。 居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系? 【明確】:她那堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)
5、的信心,她那頑強(qiáng)的意志,不達(dá)目的不罷休的精神,她那淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由 國家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對(duì)科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的 人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。 【彩屏顯示】: 居里夫人的人格美有毅力。有信心有足夠的興趣不為名利所誘惑成功的原因 2、全班討論,將有關(guān)信息分門別類,從而分析居里夫人的人格魅力。四、主題深化 1)關(guān)于人的美,請(qǐng)說一句名言或諺語 人的美并不在于外貌、衣服和方式,而在他的本身,在于他的心,要是沒有內(nèi)心的美,我們常會(huì)討厭他的外表。奧斯特洛夫斯基(鋼鐵是怎樣煉成的作者) 2)讀了我的信念一文后你認(rèn)為人的美包涵哪些內(nèi)在品質(zhì)? 3)找一找,想一想,在我們的身邊有沒有一些你認(rèn)為是美的言與行?四、課時(shí)小結(jié):居里夫人以青春、信念直至生命獲取科學(xué)王國的桂冠,但她卻謙遜的把自己比作織繭的蠶、無知的孩子。別人眼中的她又將如何呢?我們?cè)俅巫呓纳?,一起欣賞當(dāng)代散文家梁衡在紀(jì)念居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳一百周年之際的真情告白跨越百年的美麗。五、布置作業(yè):以“美”為話題寫一篇600字左右的文章。 附板書: 1、探討真理 保持安寧 集中目標(biāo) 思想理念不圖財(cái)富 環(huán)境需
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