山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)統(tǒng)一國家的建立名師精編學(xué)案(無答案)

1、名校名 推薦統(tǒng)一國家的建立一、課題：統(tǒng)一國家的建立二、目標(biāo)要求：（1）認(rèn)識秦統(tǒng)一的意義；了解秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；（見書本頁）（2）評價(jià)漢武帝； （見書本頁）（ 3）了解張騫通西域的史實(shí)；認(rèn)識絲稠之路在中外交流中的作用。（見書本 頁）三、考點(diǎn)分析四、基礎(chǔ)知識： （自主識記檢查部分）（一）秦王掃六合1、從公元前 _ 年至前 _年，秦王 _ 陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)_ 的封建國家 _ ，定都 _ 。2、秦朝統(tǒng)一后，創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱_，至高無上，總攬全國一切_。中央政府設(shè)_ 、 _ 、 _ ，分管 _、 _ 和 _ ，最后由皇帝決斷。在地方上，推行_

2、 ，分天下為 _ 郡，郡下設(shè) _ ?？たh制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。3、秦滅六國后，采取的鞏固統(tǒng)一的措施：（ 1）政治上：創(chuàng)立了 _ ，加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治；（ 2）經(jīng)濟(jì)：秦始皇規(guī)定 _ ；同時(shí)統(tǒng)一 _ ，對 _、_、_，作出整齊劃一的規(guī)定；秦始皇還派兵統(tǒng)一了_、_地區(qū)，開發(fā)那里經(jīng)濟(jì)，興修_ ，溝通了 _ 和 _ 水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交流提供了有利條件。（ 3）文化：廢除原來 _ 的文字，把 _作為全國規(guī)范文字；（ 4）思想：發(fā)布 _，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)_、 _和 _的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)揰的都要判處死刑。秦始皇在咸陽活埋一批暗中批評他的儒生，史稱“_ ”

3、。- 1 -名校名 推薦（ 5 ）軍事：針對北方_ 的進(jìn)擾，秦始皇命大將_ 反擊匈奴，奪取_，并把內(nèi)地民眾移居那里墾田戍邊；并讓_ 負(fù)責(zé)，修筑了西起_東到 _的城防用來抵御匈奴，這就是聞名中外的_。4、秦統(tǒng)一的意義：滅六國，統(tǒng)一中國，結(jié)束了分裂局面，順應(yīng)歷史潮流，符合人民愿望，有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流。（二）大一統(tǒng)的漢朝1、漢武帝在位時(shí)，采取了一系列措施，加強(qiáng)中央集權(quán)：（ 1）政治上：接受 _的建議，下令允許諸王將自己的 _ 分給子弟，建立較小的 _ ；（ 2）思想上：接受 _的建議，“ _， _ ”，把 _ 學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，排斥 _ 、_ 等各家學(xué)說的讀書人；（ 3）文化上：武帝還大力

4、推行 _教育，在長安舉辦 _ 。大學(xué)是我國古代的 _ 。武帝時(shí)候，西漢王朝在 _ 、 _、 _和 _實(shí)現(xiàn)了 _ ，進(jìn)入鼎盛時(shí)期。（三）漢通西域和絲綢之路1、兩漢時(shí)期，人們把現(xiàn)今甘肅_和 _ 以西，即今天 _ 和更遠(yuǎn)的地方，稱為_ 。漢武帝時(shí)，曾在公元前_ 年和公元前 _ 年兩次派出 _ 出使西域。作用：_ 。公元前 _ 年，西漢政府設(shè)立 _ ，總管西域事務(wù)。從此，今_開始隸屬于中央政府的管轄，成為我國_ 的一部分。2、“絲綢之路”是指從_出發(fā)，通過 _、今 _ ，至 _，再轉(zhuǎn)到 _ 。漢武帝以后，西漢的商人還經(jīng)常出海貿(mào)易，開辟了海上交通要道，這就是歷史上著名的_ 。五、知識梳理六、例題演示，規(guī)律總結(jié)1、中央電視臺熱播的漢武大帝展現(xiàn)了漢武帝的雄才大略。下列屬于漢武帝“大一統(tǒng)”措施的是（）頒布推恩令罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)平定七國之亂反擊匈奴，解除其對北部邊郡的威脅A、B、C、- 2 -名校名 推薦2、絲綢織繡著中國早期的繁盛與光華，隨著東方美麗的傳說，沿著“絲綢之路”向西方播送著中國璀璨而精致的文明。為“絲綢之路”的開通做出重大貢獻(xiàn)的人物是（