六年級數(shù)學上冊課件5.1圓的認識328北京_第1頁
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圓的認識,北京版六年級數(shù)學上冊,學習目標： 1讓同學們初步掌握圓的特征，會用各種方法畫圓。 2體驗數(shù)學與日常生活密切相關，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。,美妙的圓,連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。,連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。,o,o,o,o,（）,（）,（）,通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,請同學們動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，相信大家一定會有新的發(fā)現(xiàn)。,半徑3厘米,直徑,8分米,口答：,4,0.4,2.8,3,10,1. 判斷： （1）在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。 ( ) （2）所有的圓的直徑都相等。 ( ) （3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) （4）相等的圓的半徑都相等。 ( ),2. 選擇題： （1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長度 B.直徑長度 （2）從圓心到( )任意一點的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上 （3）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線,A,C,B,圓，一中同長也。,-墨子,“圓出于方，方出于矩”,周髀算經(jīng),邊長6厘米,美妙的圓,工 藝 設 計 中 的 圓,美妙的圓,標 志 設 計 中 的 圓,美妙的圓,工業(yè)生產(chǎn)中的圓,美妙的圓,科 技 中 的 圓,動 物,家庭,建 筑,沒有

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