2017年甘肅省天水市中考化學(xué)試題(解析版)

1、一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1下列成語(yǔ)或典故中，涉及化學(xué)變化的是A水滴石穿 B春風(fēng)得意 C.蠟炬成灰 D草木皆兵2下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A金剛石 B空氣 C.熟石灰 D二氧化錳32016年天水民生熱詞“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒 B.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物 D用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油4實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是 A取氯化鈉 B稱(chēng)氯化鈉 C量取水 D溶解5硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能。其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.硒屬于非金屬元素 B.硒原

2、子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子C.硒原子核外有4個(gè)電子層 D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g6綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是A.大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B.使用可降解塑料，減少白色污染C. 加速石油的開(kāi)采，可以快速提高人類(lèi)生活質(zhì)量D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥7.硼氫化鈉(NaBH4，其中氫元素的化合價(jià)為-1)是一種安全車(chē)載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是A硼元素的化合價(jià)為3 B.只含一種非金屬元素C.Na、B、H三種元素的質(zhì)量比為1：1：4 D.含2個(gè)氫分子8.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A. t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相

3、等B乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度C. t2時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋t2時(shí)，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液9把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)7.44.25.03.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)6.2x5.23.8A物質(zhì)a是生成物 B. x=2.2 C.d一定是催化劑 D反應(yīng)后原子數(shù)目減少了10類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下類(lèi)推結(jié)果正確的是A.有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶

4、液變紅的物質(zhì)一定是堿C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽11.為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì)，需選用適當(dāng)?shù)脑噭?，其中正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑AC(Fe)鹽酸BCaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液CCO2(CO)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)DNaOH溶液Ca(OH)2K2CO3溶液12下列各組物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢韬螅M反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)的是A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 B.MgCl2、KOH、NaClC.K2CO3、CuSO4、KCl

5、 D.CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2 13.下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是A.某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B.向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C.向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D.將水通電電解一段時(shí)間14.將一定量的鋅粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生。則下列情況不可能存在的是A. 濾渣是Ag、Cu、Zn B.濾渣是Ag、Cu、MgC.濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3- D.金屬活動(dòng)性順序是AgCuZnMg15.下列各組稀溶液中，僅用同組溶液

6、間的相互反應(yīng)就可以區(qū)別開(kāi)的是A. Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4 B. K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C. HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D. Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl（1）地殼中含量最多的元素是_。（2）兩個(gè)氮分子_。（3）碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子_。17.（4分）請(qǐng)根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）在化學(xué)發(fā)展史上，第一次用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是_。（2）在日常生活中檢驗(yàn)硬水和軟水常用的物質(zhì)是_。（3）在家庭使用的凈水器里加人活性炭，是利用活性炭的_性。（4）鋼鐵車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是_。

7、18.(4分)我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念。 單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖。（1）根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_（填字母序號(hào)）。A.使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量B.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有變化C.生成物甲醇屬于有機(jī)物D.反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成。（2）根據(jù)上圖寫(xiě)出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）合成氣（CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_（填字母序號(hào)）。A.尿素CO(NH2)2 B.葡萄糖(C6H12O6) C.

8、甲醛(CH2O)19.（6分）A G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物成，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）F的化學(xué)式:_。（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_。（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。（4）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式毎個(gè)2分，共16分）20. （9分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_（填裝置字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有_(填序號(hào))。顔色 密度和溶解性 可燃性（3）

9、某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca(OH)2溶液。若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是_，還需將氣體通過(guò)盛有_（填藥品名稱(chēng)）的洗氣瓶H。若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱(chēng)是_。21.（7分）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留廢液。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問(wèn)題：【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是_（化學(xué)式）?！緰碎嗁Y料】CaCl2溶

10、液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無(wú)色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無(wú)色，于是甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_(填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是_。如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是_，實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象是_?！就卣古c應(yīng)用】若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的_，反應(yīng)完全后過(guò)濾。通過(guò)以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_。四、計(jì)算題（22題2分，23題5分，共7分）22.(2分)青少年過(guò)多攝人蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)

11、生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，請(qǐng)計(jì)算。（1）該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比_。（2）141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為_(kāi)g。23.（5分）將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品完全溶于90g水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）求l0g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。（2）求a點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)箅結(jié)果精確到0.1%）2017年甘肅省天水市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意每小題2分，共30分）1（2分）（2017天水）下列成語(yǔ)或典故中，涉及化學(xué)變

12、化的是（）A水滴石穿B春風(fēng)得意C蠟炬成灰D草木皆兵【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化【解答】解：A、滴水產(chǎn)生的力將石頭穿孔，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)B、春風(fēng)得意過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故B錯(cuò)C、蠟炬成灰是蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故C正確D、草木皆兵過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故D錯(cuò)故選：C【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2（2分）（2017天水）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A金剛石B空

13、氣C熟石灰D二氧化錳【分析】本題考查氧化物的識(shí)別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素【解答】解：A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)B中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C錯(cuò)D有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題較簡(jiǎn)單，主要從概念上來(lái)抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn)，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可，要同時(shí)具備3（2分）（2017天水）2016年天水民生熱詞“舌尖上的安全”下列做法符合食品安全要求的是（）A用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒B用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油【分析】A

14、、根據(jù)工業(yè)酒精中含有甲醇進(jìn)行分析；B、根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)分析；C、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性進(jìn)行分析；D、根據(jù)霉變食品中含有黃曲霉素進(jìn)行分析【解答】解：A、工業(yè)酒精含有甲醇有毒物質(zhì)，用它勾兌酒精，飲用少量可能導(dǎo)致失明，大量飲用會(huì)致人死亡，故A錯(cuò)誤；B、碳酸氫鈉無(wú)毒且能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體受熱膨脹使面松軟多孔，對(duì)人體無(wú)害，故B正確；C、亞硝酸鈉有毒，不能用來(lái)代替食鹽使用，故C錯(cuò)誤；D、霉變油菜籽具有毒性很大的黃曲霉毒素，有致癌作用，不能用來(lái)壓榨食用油，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一4（2分）（2017天水）

15、實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（）A取氯化鈉B稱(chēng)氯化鈉C量取水D溶解【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)溶解操作的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤D、進(jìn)行溶

16、解操作時(shí)，在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實(shí)驗(yàn)步驟、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵5（2分）（2017天水）硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A硒屬于非金屬元素B硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子C硒原子核外有4個(gè)電子層D硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A根據(jù)元素周期表中的一格

17、可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是硒，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：硒原子核外有4個(gè)電子層，故選項(xiàng)說(shuō)法正確D根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，沒(méi)有單位g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行分析解題的能力6（2分）（2017天水）綠

18、色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是（）A大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B使用可降解塑料，減少白色污染C加速石油的開(kāi)采，可以快速提高人類(lèi)生活質(zhì)量D為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥【分析】A根據(jù)低碳生活對(duì)環(huán)境的影響分析；B根據(jù)可降解塑料能減少白色污染分析；C根據(jù)石油的對(duì)環(huán)境的影響分析判斷；D根據(jù)防治水體污染的方法來(lái)分析【解答】解：A大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，減少私家車(chē)的使用能有效減少污染，故正確；B使用可降解塑料，能使塑料較快分解，從而減少白色污染，故正確；C加速石油的開(kāi)采，會(huì)增大對(duì)環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯(cuò)誤；D農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，可以減少水體污

19、染，故正確故選C【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握能源分類(lèi)、溫室效應(yīng)的含義、化石燃料的使用以及水體污染的防治等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷7（2分）（2017天水）硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價(jià)為1）是一種安全車(chē)載氫源有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是（）A硼元素的化合價(jià)為+3B只含一種非金屬元素CNa、B、H三種元素的質(zhì)量比為1：1：4D含2個(gè)氫分子【分析】A根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷B根據(jù)元素的分類(lèi)來(lái)分析C根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷D根據(jù)硼氫化鈉的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A鈉元素顯+1價(jià)，氫元素的

20、化合價(jià)為1，設(shè)硼元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（1）4=0，則x=+3價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B硼氫化鈉（NaBH4）中，硼元素與氫元素均為非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤CNa、B、H的質(zhì)量比為（231）：（111）：（14）1：1：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D硼氫化鈉是由硼氫化鈉分子構(gòu)成的，不含氫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力8（2分）（2017天水）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）At1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶

21、解度Ct2時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋t2時(shí)，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；B、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故B錯(cuò)誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以t2時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，乙溶液仍為

22、飽和溶液，故C錯(cuò)誤；D、t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成75g的溶液，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力9（2分）（2017天水）把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）7.44.25.03.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）6.2x8.23.8A物質(zhì)a是生成物Bx=2.2Cd一定是催化劑D反應(yīng)后原子數(shù)目減少了【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，

23、在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能充當(dāng)催化劑【解答】解：由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以7.4+4.2+5.0+3.8=6.2+x+8.2+3.8，x=2.2A反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量減少了，所以a是反應(yīng)物，故錯(cuò)誤；B由以上分析可知，x的值為2.2，故正確；Cd質(zhì)量不變，做催化劑或者沒(méi)有參加反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)與數(shù)目均不變，故錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】解答此題需認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況，依據(jù)質(zhì)量守恒定律仔細(xì)推敲，即可求解根據(jù)質(zhì)量守恒定律認(rèn)真分析各物質(zhì)反應(yīng)前后的

24、質(zhì)量變化情況解答此類(lèi)題的關(guān)鍵10（2分）（2017天水）類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式以下類(lèi)推結(jié)果正確的是（）A有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿C化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽【分析】A、根據(jù)有機(jī)物的概念解答；B、根據(jù)堿的性質(zhì)解答；C、根據(jù)化合物的概念以及組成解答；D、根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì)解答【解答】解：A、有機(jī)物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，例如一氧化碳不屬于有機(jī)物，錯(cuò)誤；B、堿溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液

25、變紅的物質(zhì)不一定是堿，例如碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽類(lèi)物質(zhì)，錯(cuò)誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，正確；D、碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握有機(jī)物的概念、堿的性質(zhì)、化合物的組成以及碳酸鹽的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵11（2分）（2017天水）為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì)，需選用適當(dāng)?shù)脑噭?，其中正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑AC（Fe）鹽酸BCaCl2溶液（HCl）Ba（OH）2溶液CCO2（CO）堿石灰（CaO和NaOH的混合物）DNaOH溶液Ca（OH）2K2CO3溶液

26、AABBCCDD【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，C不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確B、HCl能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤C、CO2能與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的

27、方法錯(cuò)誤D、Ca（OH）2能與K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵12（2分）（2017天水）下列各組物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢韬?，同組反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)的是（）ACa（NO3）2、BaCl2、AgNO3BMgCl2、KOH、NaClCK2CO3、CuSO4、KClDCuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）2【分析】同組反應(yīng)物恰

28、好完全反應(yīng)，過(guò)濾后，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)，即生成了兩種沉淀，進(jìn)行分析解答【解答】解：A、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，AgNO3與BaCl2溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鋇，只能生成一種不溶物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，MgCl2、KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀，只能生成一種不溶物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，K2CO3、CuSO4溶液反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和硫酸鉀，只能生成一種不溶物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，Ba（OH）2與CuSO4、Cu（NO3）2反應(yīng)，生成了硫酸鋇、氫氧化銅兩種沉淀，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)，故選項(xiàng)正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不

29、大，熟練掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵13（2分）（2017天水）下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是（）A某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D將水通電電解一段時(shí)間【分析】本題是圖象題，圖象題主要是把化學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)化，認(rèn)真分析圖象的縱橫坐標(biāo)及圖象的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)，進(jìn)行逐一判斷也可以四個(gè)圖象同時(shí)分析起點(diǎn)或終點(diǎn)，進(jìn)行分析比較作答【解答】解：A不飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零，故圖象錯(cuò)誤；B向一定量的稀鹽酸中加入稀釋?zhuān)芤旱臐舛葴p小，酸性減弱，pH變大，但是溶液始終

30、顯酸性，pH小于7，故圖象錯(cuò)誤；C在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸，開(kāi)始是先與氫氧化鈉反應(yīng)不會(huì)生成氣體，故圖象正確；D電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，所以圖象錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系14（2分）（2017天水）將一定量的鋅粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生則下列情況不可能存在的是（）A濾渣是Ag、Cu、ZnB濾渣是Ag、Cu、MgC濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3

31、D金屬活動(dòng)性順序是AgCuZnMg【分析】鎂比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的鋅粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中時(shí)，鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，先和硝酸銅反應(yīng)，后和硝酸銀反應(yīng)；鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，而銅和銀都不能和稀鹽酸反應(yīng)【解答】解：A、將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鋅過(guò)量，濾渣中含有鋅，同時(shí)含有鋅和硝酸銅、硝酸銀反應(yīng)生成的銅和銀，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鎂比鋅活潑，因此鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，濾渣中不含有鎂，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、濾液中含有反應(yīng)生成的鋅離子和沒(méi)有反應(yīng)的鎂離子，同時(shí)含有硝酸根離子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、金屬活動(dòng)性順序是A

32、gCuZnMg，該選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)15（2分）（2017天水）下列各組稀溶液中，僅用同組溶液間的相互反應(yīng)就可以區(qū)別開(kāi)的是（）ANa2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4BK2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2CHCl、AgNO3、HNO3、NaClDNa2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒(méi)有

33、顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別【解答】解：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，只有Na2CO3與HCl、HNO3混合時(shí)產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為H2SO4、HNO3，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；再將氯化鋇分別滴加至H2SO4、HNO3中，產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸，無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為HNO3；故不加其他試劑可以鑒別C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，AgNO3溶液與HCl、NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白

34、色沉淀，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別D、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，無(wú)法鑒別硫酸鈉和氯化鈉，故不加其他試劑無(wú)法鑒別故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別二、填空與簡(jiǎn)答題（每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共17）16（3分）（2017天水）用化學(xué)用語(yǔ)填空（1）地殼中含量最多的元素是O（2）兩個(gè)氮分子2N2（3）碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子CO32【分析】（1）地殼中含量最多的元

35、素是氧元素，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可（2）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字（3）碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子是碳酸根離子，寫(xiě)出其離子符號(hào)即可【解答】解：（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號(hào)為：O（2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氮分子可表示為：2N2（3）碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子是碳酸根離子，其離子符號(hào)為：CO32故答案為：（1）O；（2）2N2；（3）CO32【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別

36、等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵17（4分）（2017天水）請(qǐng)根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）在化學(xué)發(fā)展史上，第一次用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是拉瓦錫（2）在日常生活中檢驗(yàn)硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水（3）在家庭使用的凈水器里加人活性炭，是利用活性炭的吸附性（4）鋼鐵車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）【分析】（1）根據(jù)對(duì)空氣組成研究史的了解來(lái)分析；（2）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別分析回答；（3）根據(jù)活性炭的吸附性分析回答；（4）根據(jù)噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣解答【解答】解：（1）拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故填：拉瓦錫；

37、（2）硬水和軟水常用肥皂水來(lái)區(qū)分，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故填：肥皂水；（3）由于活性炭具有吸附性，在水的凈化過(guò)程中，常利用活性炭的吸附性除去水中的色素和異味；故填：吸附；（4）鋼鐵車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）；故填：隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)主要考查了空氣組成的發(fā)現(xiàn)史、硬水和軟水的區(qū)別、水的凈化和防銹的措施以及原理，難度不大18（4分）（2017天水）我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念 單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖（1）根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

38、的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A（填字母序號(hào)）A使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量B該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有變化C生成物甲醇屬于有機(jī)物D反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成（2）根據(jù)上圖寫(xiě)出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2H2CH3OH（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是A（填字母序號(hào)）A尿素CO（NH2）2B葡萄糖（C6H12O6） C甲醛（CH2O）【分析】利用圖示中相關(guān)的物質(zhì)的微觀示意圖確定其化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用進(jìn)行分析判斷【解答】解：由圖中信息可知，碳和水在單原子

39、催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH，（1）A、使用單原子催化劑能提高反應(yīng)速率，不能提高生成物的產(chǎn)量，故錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目沒(méi)有變化，故正確；C、生成物甲醇中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故正確；D、CO、H2、CH3OH都由分子構(gòu)成，故正確（2）由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH，（3）由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，可知反應(yīng)前元素有三種即碳?xì)溲?，反?yīng)后不會(huì)出現(xiàn)氮元素，所以尿素不可能產(chǎn)生答案：（1）A；（2）CO+2H2CH3OH；（3）A【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)具體的能源利

40、用的考查，解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并找到題目與所學(xué)信息的結(jié)合點(diǎn)，難度不大知識(shí)基礎(chǔ)，但開(kāi)放性較強(qiáng)19（6分）（2017天水）AG是初中所學(xué)的常見(jiàn)物成，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）F的化學(xué)式：Ca（OH）2（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2（4）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3CaO+CO2【分析】本題的解題突破口是C是大理石的主要成分，故C是碳酸鈣，A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，則A、B可能是一氧化碳或二氧

41、化碳，C能生成B，則B是二氧化碳，A是一氧化碳；一氧化碳和D能反應(yīng)生成二氧化碳和E，則此反應(yīng)是一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng)，?？疾榈氖且谎趸歼€原氧化銅或是鐵的氧化物的反應(yīng)，氧化銅是黑色固體，生成的銅是紅色固體，氧化鐵是紅色固體，四氧化三鐵是黑色固體，生成的鐵是黑色粉末，由于D和E均是黑色固體，故D可能是四氧化三鐵，E可能是鐵；二氧化碳和F能反應(yīng)生成碳酸鈣和G，且G能生成F，故F可能是氫氧化鈣，G是水，據(jù)此解答即可【解答】解：C是大理石的主要成分，故C是碳酸鈣，A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，則A、B可能是一氧化碳或二氧化碳，C能生成B，則B是二氧化碳，A是一氧化碳；一氧化碳和D能反應(yīng)生

42、成二氧化碳和E，則此反應(yīng)是一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng)，由于D和E均是黑色固體，故D可能是四氧化三鐵，E可能是鐵；二氧化碳和F能反應(yīng)生成碳酸鈣和G，且G能生成F，故F可能是氫氧化鈣，G是水，代入框圖，推斷合理；（1）F是氫氧化鈣，故答案為：Ca（OH）2；（2）G是水，F(xiàn)是氫氧化鈣，水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故填：化合反應(yīng)；（3）A是一氧化碳，D是四氧化三鐵，一氧化碳能在高溫下將四氧化三鐵還原為鐵，同時(shí)生成二氧化碳，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；（4）碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，故填：CaCO3CaO+CO2【點(diǎn)評(píng)】本題

43、為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)題干敘述結(jié)合框圖，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式毎個(gè)2分，共16分）20（9分）（2017天水）根據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是B（填裝置字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有（填序號(hào)）顔色 密度和溶解性可燃性（3）某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca（OH）2溶液若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程

44、式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是氧氣，還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸（填藥品名稱(chēng)）的洗氣瓶H若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱(chēng)是過(guò)濾【分析】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；（2）考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方式時(shí)，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是??；據(jù)此進(jìn)行分析解答；（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中

45、制取的氣體具有助燃性，是氧氣，濃硫酸具有吸水性；固液分離用過(guò)濾的操作方法【解答】解：（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；故填：B；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向下排空氣法收集故填：；

46、（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中制取的氣體具有助燃性，是氧氣，生成的氧氣中混有水蒸氣，可通過(guò)盛有濃硫酸的裝置H進(jìn)行干燥；故填：氧氣；濃硫酸；固液分離用過(guò)濾的操作方法，所以要將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)，可用過(guò)濾的方法；故填：過(guò)濾【點(diǎn)評(píng)】據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，并掌握制取氧氣、二氧化碳的方法，尤其是（3）能很好考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況21（7分）（2017天水）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留廢