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添 畫,導(dǎo)游:,小琪琪,同學(xué)們,你們能像琪琪一樣,介紹一下自己的風(fēng)景圖片嗎?,這么美的風(fēng)景能去游覽一番該多好??!看看書,想想同學(xué)們是怎樣走進圖片的?,添 畫,看一看: 人們在海邊做什么?,想一想: 你想在海邊做什么?,看錄像,說一說在海邊還能做些什么事?,看一看自己的圖片,說一說,你想在那兒做些什么事?,小組討論,聽一聽同學(xué)的想法,想一想,能不能為他提些建議?,說一說,在這張圖片中添加哪些形象更恰當(dāng)?,想一想,按這樣的大小添畫形象合適嗎?為什么?,想一想,怎樣才能畫出恰當(dāng)?shù)拇笮。?比一比,下面的兩幅畫哪張更醒目,為什么?,考古,全家福,洞穴壁畫,作品欣賞,攝影師,牧童,坐龍舟,蕩秋千,太空旅行,湖邊野營,我不怕大恐龍,山洞游樂園,夜游新加坡,冰川探險,馬兒快跑,快樂的周末,放牧,仔細觀察圖片,大膽想象,利用繪畫與剪貼結(jié)合的方法,添畫有趣的情節(jié)。,實踐要求:,課堂評價:,添畫的方法有很多,讓我們來欣賞吧!,大象城堡,23,北極熊,小鴨子,這樣添畫也很有趣,下課后可以試一試呦!,

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