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添 畫,導(dǎo)游：,小琪琪,同學(xué)們，你們能像琪琪一樣，介紹一下自己的風(fēng)景圖片嗎？,這么美的風(fēng)景能去游覽一番該多好??！看看書，想想同學(xué)們是怎樣走進(jìn)圖片的?,添 畫,看一看： 人們?cè)诤＿呑鍪裁矗?想一想： 你想在海邊做什么？,看錄像,說(shuō)一說(shuō)在海邊還能做些什么事？,看一看自己的圖片，說(shuō)一說(shuō)，你想在那兒做些什么事？,小組討論,聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的想法，想一想，能不能為他提些建議？,說(shuō)一說(shuō)，在這張圖片中添加哪些形象更恰當(dāng)？,想一想，按這樣的大小添畫形象合適嗎？為什么？,想一想，怎樣才能畫出恰當(dāng)?shù)拇笮。?比一比，下面的兩幅畫哪張更醒目，為什么？,考古,全家福,洞穴壁畫,作品欣賞,攝影師,牧童,坐龍舟,蕩秋千,太空旅行,湖邊野營(yíng),我不怕大恐龍,山洞游樂(lè)園,夜游新加坡,冰川探險(xiǎn),馬兒快跑,快樂(lè)的周末,放牧,仔細(xì)觀察圖片，大膽想象，利用繪畫與剪貼結(jié)合的方法，添畫有趣的情節(jié)。,實(shí)踐要求：,課堂評(píng)價(jià)：,添畫的方法有很多，讓我們來(lái)欣賞吧！,大象城堡,23,北極熊,小鴨子,這樣添畫也很有趣，下課后可以試一試呦！,

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