精編（2020秋冬季）學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案及啟動(dòng)條件（一)

1、學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案及啟動(dòng)條件1.未開(kāi)學(xué)。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，說(shuō)明疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情 況下，學(xué)校做好：一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案；現(xiàn)在具備在線教育條件, 各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)公司提供很好的平臺(tái)，很多學(xué)校已在使用；二是開(kāi)學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)開(kāi)學(xué)，則通過(guò)信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué)；三是根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。2.已開(kāi)學(xué)。如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)?？砷_(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校不 能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施學(xué)生缺 課登記追問(wèn)制度和晨、午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制, 進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早

2、發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。九、應(yīng)急處置措施1.發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過(guò)體溫監(jiān)測(cè)、學(xué)生即時(shí)報(bào)告、老師日常觀察等辦法， 發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似癥狀，教職工要第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)，告知學(xué)生與其 他師生分離。2.情況上報(bào)。學(xué)校將情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn) 一步的專(zhuān)業(yè)檢查評(píng)估。3.深入摸排。對(duì)出現(xiàn)癥狀學(xué)生的同學(xué)做進(jìn)一步安排，例如，在教室內(nèi) 與其他班級(jí)錯(cuò)時(shí)上下課，暫停與其他人員接觸，進(jìn)行進(jìn)一步檢查和問(wèn) 詢(xún)，做好情況記錄。4.通知家長(zhǎng)。學(xué)生出現(xiàn)狀況，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)需要送醫(yī)治療的，班主 任及時(shí)通知家長(zhǎng)簡(jiǎn)述情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī) 院。5.書(shū)面報(bào)告。將詳細(xì)情況報(bào)屬地政府（街道、社區(qū)、村居）、教

3、育部 門(mén)和衛(wèi)健部門(mén)，并做好情況續(xù)報(bào)。6.教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查評(píng)估建議和學(xué)生發(fā)生癥狀人數(shù)，程 度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。7.信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和 發(fā)布相關(guān)視頻，不能以個(gè)人名義向外提供信息，而是學(xué)校統(tǒng)一向家長(zhǎng)、 媒體和社會(huì)發(fā)布信息。8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來(lái)預(yù)想或有不足，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善后勤保障。9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn) 非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對(duì)擾舌L 學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)

4、依法處理。特別說(shuō)明：在各級(jí)政府和部門(mén)以及很多單位預(yù)案中，都有一個(gè)應(yīng)急響 應(yīng)的分級(jí)，例如，事件分為一般、較大、重大、特別重大四級(jí)，每一 級(jí)對(duì)應(yīng)著事件程度和相應(yīng)措施。本預(yù)案沒(méi)有對(duì)肺炎疫情事件進(jìn)行分級(jí)，這是因?yàn)楦骷?jí)各類(lèi)學(xué)校規(guī)模大 小、組織機(jī)制、辦學(xué)層次等等都不一樣。真的發(fā)生疫情，學(xué)校也不能拿著分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械的對(duì)照?qǐng)?zhí)行。只要學(xué)校培訓(xùn)到位，教職工足夠重視，能夠根據(jù)事發(fā)情況做出正確的 反應(yīng)，所以不需要分級(jí)。但規(guī)模較大，多個(gè)校區(qū)的高校需要進(jìn)行分級(jí) 處置。第五章后續(xù)處置十、后續(xù)處置 疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。1.積極配合上級(jí)部門(mén)調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。2.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指 揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對(duì)措施。第六章附則十一、附則1.本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校肺炎疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組2.本預(yù)案制