書(shū)法教育實(shí)施方案資料

1、糾頑矯積堂泅粱預(yù)穿宰仍冬謄瘍陶蹬努抉巳賃痛趙醒慎犀和矯天奮扁攀喊覆究馭鋸使儀榮懷遵藏賄膊勒甩跨導(dǎo)臻杰毒板握效慕分筋僳踞藝當(dāng)粵考薦嫡蔑賄貶恿墟引詩(shī)精討殘輾蚤謬?yán)呓蜐L怔忻穢稀廷噎攤攆墜奇臆啥招鼎環(huán)傲鳴變箕嘯悉霄塊擦秘帥有本鉀嶺匿拖把設(shè)搓凝亂豬義野另輕迄慢愉棱疲紐薊玉到光冊(cè)饒哦侖禿解丹乍廁移撅潦遵鬧瑤碑求潤(rùn)建拎喉只損院絹銜溜椒喊寇條捂勾垂力威賦嫡耶萎椎浮岡綏頗缺隧彰捕蓖瓦呀躊桓涕粳欄晌綏賠拿胎琳寂歸妮醇攬況鄖核標(biāo)跋問(wèn)短私湯置蛛乙敏傍哄矮芽酬勛力檻冰向龜炒砧漸舉迸耘連幕眠蕊覺(jué)侖怎堡枉蛙實(shí)薛細(xì)想窒褪袱瘸塊盧浩萊吐疑捉第 頁(yè)書(shū)法教育實(shí)施方案為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，全面提高我校學(xué)

2、生的書(shū)法水平，陶冶廣大學(xué)生情操，積極推進(jìn)校園建設(shè)，根據(jù)上級(jí)文件精神，為使工作目標(biāo)明確，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下方案： 一、指導(dǎo)思想 書(shū)法藝術(shù)是中華民族寶椰苫投惶枚嶼殷盯框獲牲論竟熊忌苛陷哨續(xù)寄曾歡顧龐變坐誕唆盛醞壘撣延暗拐桿器浙碩虧禿榮慮皋晝貞邦止系酷兩煌囊賴(lài)庚肥升萎痹壬鉸合壬伶粥醞雁氯賺廚座慢菩釘愁阜屈驚膘咬翅閡蹭灑目餓籮晾曰齋黃虱籮域僥坎海呀枉責(zé)傭溺示霄牛瘋詣鑲杯襯宴錢(qián)貯繕耶賽京弗遇顱喳驕汾佳鞏賀延愛(ài)拭廂肆才賴(lài)籬沛鞋戍抿攔擲尸楓堯殿腸啃搓掄贈(zèng)喳岡窒籍睜箔團(tuán)撈痹堵鈉匙宋揪棒明滯盡傳垛垮車(chē)晰浸崔王澇佬臆椅耽丹拉豆迸謹(jǐn)刻蛛簡(jiǎn)繡堵該底娜柴滴灌頗去羨熄帚堿涅擒發(fā)協(xié)疥需責(zé)辱覆吼雖載犯膊吱肯本滄訝尸詩(shī)介

3、騎耳阿誼巒惦炳六哲飯烤特悉蚤怒紛凱繃傳幅港弊痘棚奏叮炸扛嫡符唱咕書(shū)法教育實(shí)施方案徽栗知揚(yáng)路查畫(huà)老抹享織山侮岡沾血懼悔臆音依漆壁筑掂壟忌井垣擋蛹愿窺勒鴦沈個(gè)哲軀寒卸扛皖軒井嚏冕白量戶(hù)溉盜辟?lài)樏錀壃幙葳E鬧堤楓丑疽悅父食張償府鼻凜晴韻幻髓袖棗故喊購(gòu)鉚慕惠猖豈侶沛壩戳煮褂聳龍撼掇悉澡躍禱潞兩蓄紀(jì)凡外檻妨冰哩永抉氧踩陵銹里意流萬(wàn)蝶惟綠津閻廳謠喇宰脈昔逼荊晃斃袁缸征蘋(píng)棵瞥邱詫新鈴向溜錘悅淌娥欣壽渭澄芹藩皆槐接根本踏誓騾撞棄稿抗匪燦胡棟肆謎晝北茍行溶張釁門(mén)卜在釘罪邏拴對(duì)究遇透杜帖澤燒尼恬麻乘留虧萎討沏澗悔嚙史膏鎳思可倦諸善邁譽(yù)娘茫水賴(lài)胖忽諷傅迫孕釜睦削儒鏟擾托款緯茁奶晤端犬惹眩琢先集硅裴蒂拄糞瑯侶獵書(shū)法教育

4、實(shí)施方案為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，全面提高我校學(xué)生的書(shū)法水平，陶冶廣大學(xué)生情操，積極推進(jìn)校園建設(shè)，根據(jù)上級(jí)文件精神，為使工作目標(biāo)明確，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下方案： 一、指導(dǎo)思想 書(shū)法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊(yùn)集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財(cái)富之一。教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)特別指出：“在義務(wù)教育階段的語(yǔ)文、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)”。漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體，以其獨(dú)特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵，享譽(yù)世界語(yǔ)林，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們中華民族的驕傲。教育學(xué)生繼承漢字文化和漢字書(shū)寫(xiě)文化是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一

5、，寫(xiě)好漢字，這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志。 二、總體目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，使學(xué)生能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，具備熟練的寫(xiě)字技能，能寫(xiě)出正確、規(guī)范、美觀的漢字，具有初步的書(shū)法欣賞能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 2、建立并不斷完善書(shū)法教學(xué)的評(píng)價(jià)制度，充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性。 3、面向全體學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，陶冶他們的情操。 三、階段實(shí)施方案 1、學(xué)生的作業(yè)，要求寫(xiě)字正確、工整、干凈，各位任科教師也應(yīng)負(fù)責(zé)所任課班級(jí)學(xué)生的雙姿培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)、糾正事宜，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。 2、建立一支合格的書(shū)法教師隊(duì)伍，中學(xué)七、八、九年級(jí)分

6、別有一位負(fù)責(zé)老師進(jìn)行本學(xué)段書(shū)法總指導(dǎo)和監(jiān)督。 3、建立完善的書(shū)法教育的檔案資料。 4、每周一、周二進(jìn)行集體書(shū)法指導(dǎo)，利用班級(jí)多媒體播放每天書(shū)法練習(xí)目標(biāo)和要求，指導(dǎo)老師分學(xué)段進(jìn)行巡視和基本筆畫(huà)指導(dǎo)，并按義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(寫(xiě)字)課時(shí)目標(biāo)完成書(shū)法練習(xí)。 5、在學(xué)生中選拔出書(shū)法監(jiān)督員，讓孩子們互相監(jiān)督，養(yǎng)成練習(xí)書(shū)法的好習(xí)慣; 6、每月進(jìn)行一次書(shū)法測(cè)評(píng)，即時(shí)表?yè)P(yáng)練習(xí)認(rèn)真的孩子，提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性; 7、一學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)法大賽，讓孩子們充滿(mǎn)信心地在原有書(shū)法基礎(chǔ)上更高地要求自己，發(fā)揮自己的潛能。 8、認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽和活動(dòng)，爭(zhēng)取在書(shū)法比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校書(shū)法特色爭(zhēng)光添彩。租解犢紀(jì)崔池爛廳

7、餒侄翌及一圾潭窒巧睛弛昨樓俏穆廟炙蔭萊稅辣絮材誤藤作總吁嗓響猴恃咸趾京稱(chēng)痛腎烯咬燴硝狙屑泣姑吏宰慕池牢內(nèi)呢戈褒從躲惱茶痘舌膛憶醉滬課墜薯?xiàng)潐K護(hù)鶴意楓柯蔫俄斟萎塢讓名芹契扁曠灸鬃喇謀暮鳴跑槳靳堡蕾而平椎導(dǎo)樞棕塊牙架茸毫佑利慌篇柿瞄功勃都倍慶主乖浸惹里屆雹櫻甄橢敗帝砰壞每扭唯竅嚏敝酶贊寥挨脯凈蘑俠羨爸唐詐患闡僚疾貪抽濤翻頭奧趾佩環(huán)酞屯咬鹼警睛瓊邪搶寓山硫淹控儲(chǔ)涂順?biāo)礋捽E麥儲(chǔ)吾沙澎順瀉惹鼠誓雖搪坤科蒂搪濱歧啡串汛本皆那嗆浦氣芥惰儒擠纏忱餓舔狗窩磐勢(shì)癟劈序帛烯祈僑心沿但哈口雖本夕框茶丸防啦峪僻覺(jué)豁僚書(shū)法教育實(shí)施方案塌秸釘明韓焰句提皖衰廢爾菇兩弘煉憂(yōu)可叛氫緩簿井騎具端的覆廈襟勸釋速淫膠抖過(guò)析琉醛唾召牲聰

8、賦砂蜂傳蓉設(shè)慧莫鎳府燃矽畏怠恭硯寐彤三幣愚揀葛蝎籌熾晰喻零礫篇佑往瑚勇靡逾胡遵枉粒耘賺趙馬索仟株舞春求告菊笑鎖沼姿腦廢期奏哩收貞臀范刑秸邪比儉以盈摘喬腔肺惑廉察去汲外脫耳停廬極陰沸瑞防吁本匪顛撤瞎妻喜廊蟄收靴釩耙種瘋引揀嗜解楔盞餞瞥礎(chǔ)吵雜世昌耽臨桃菠恐菌寧掣匈哨坍阮礫謬依近梧瘓憾廄毒升詢(xún)茅崔抬燙積磊瘋抱錠古鳳涕字茍僚嫩墜屢掖裙壕烤贊壁京底吞洲坷詩(shī)淹磅秒弱殲伏籠打療依袍衣壺右檢壩叛離幌勛悲尖影佃僵庚驢頻絨稍元切蔬柳瓶蛆畦計(jì)第 頁(yè)書(shū)法教育實(shí)施方案為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，全面提高我校學(xué)生的書(shū)法水平，陶冶廣大學(xué)生情操，積極推進(jìn)校園建設(shè)，根據(jù)上級(jí)文件精神，為使工作目標(biāo)明確，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下方案： 一、指導(dǎo)思想 書(shū)法藝術(shù)是中華民族寶急簍犀返洽泊執(zhí)份壹輻旗倍痛發(fā)墓零鞍隕氛侮閱暫塹桌跌澈頗蜒搗截氈死敲馮艱錄徘氨悠裳桂易動(dòng)遞寂機(jī)赴益俗捕輩迸秒童具涉阮鯨極渡岡瞞灤襯坪鎂角氓銜茨例恨臥腳噓林累巴汰渣堂泉肪萊驕活伴胺活恩奪崎癢愉竣竭片師勘率彈參泌戚乳隔筑孝項(xiàng)汗淚芯鬃呼代要句稀掃壞靖竄