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飛 奪 瀘定橋,學(xué)路指南,1.大聲朗讀課文第五自然段你從課文的描述中還看到了什么，聽到了什么？,2.敵人用了一個什么字？敵人為什么會用飛這個字（討論一下）,學(xué)路指南,1.讀一讀： 瀘定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄；地下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣?？墒乾F(xiàn)在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。,2.這一段話描述的是什么？你能用一個詞來概括一下 嗎？,學(xué)路指南,用同樣的方法來讀剩下的部分，然后小組討論：看又寫的是什么？并用一個詞概括。,水急,優(yōu)勢,金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒,橋險,學(xué)路指南,1.讀一讀課文中是怎樣描述這激烈的場面的。 2.作者抓住了人物的那些動作來描述的？,學(xué)路指南,1.渡過了橋又出現(xiàn)了新的困難是什么？情況怎么樣？你從哪里看出來的？誰來給我們讀一讀。,2.面對英雄們的奮不顧身、舍生忘死同學(xué)們一定有什么話要對他們講吧,不畏艱險 不怕犧牲 勇往直前,
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