22、美麗的興凱湖課件(用)

1、,邵陽市三八亭小學(xué) 朱旺紅,美麗的興凱湖,導(dǎo)入,22 * 美麗的興凱湖,83,84,用自己喜歡的方式自讀課文。 要求：1、讀準(zhǔn)課文中的生字新詞。 2、課文主要介紹了興凱湖的哪些特點？找到相關(guān)語句讀一讀。,素有 美譽 旭日 澄澈 仿佛 歇息 尋覓 磅礴 跌落 喧囂 奔騰 翱翔 枯枝腐葉 毫不疲倦 高天振翅 互相依偎 難以忘懷 清澈透明,83,84,83,84,遼闊磅礴,83,84,83,84,遼闊磅礴,溫柔平靜,83,84,83,84,遼闊磅礴,溫柔平靜,清澈透明,83,84,83,84,遼闊磅礴,溫柔平靜,清澈透明,鳥的天堂,它不是海，卻海一樣遼闊，海一樣磅礴。,它不是海，卻海一樣遼闊，海一樣

2、磅礴。,從遙遠的地平線上聚集的白色波濤，連接成一道道雪墻，鼓動著，喧囂著，一齊奔涌向前。,從遙遠的地平線上聚集的白色波濤，連接成一道道雪墻，鼓動著，喧囂著，一齊奔涌向前。,批注：用比喻的修辭手法寫出了波濤的磅礴氣勢。,一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來，彼此呼喚著，牽引著，追趕著，或迎著旭日，或馱著曉月，一排排向岸邊撲來。,一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來，彼此呼喚著，牽引著，追趕著，或迎著旭日，或馱著曉月，一排排向岸邊撲來。,一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來，彼此呼喚著，牽引著，追趕著，或迎著旭日，或馱著曉月，一排排向岸邊撲來。,批注：準(zhǔn)確的動詞和排比句式寫出了波濤奔涌

3、向前的模樣。,它不是海，卻海一樣遼闊，海一樣磅礴。從遙遠的地平線上聚集的白色波濤，連接成一道道雪墻，鼓動著，喧囂著，一齊奔涌向前。一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來，彼此呼喚著，牽引著，追趕著，或迎著旭日，或馱著曉月，一排排向岸邊撲來。毫不疲倦的興凱湖波濤，就這樣奔騰著，轟鳴著。,遼闊磅礴,溫柔平靜,清澈透明,鳥的天堂,選取自己最感興趣的地方認(rèn)真讀一讀，邊讀邊想象課文所描述的畫面，選取最喜歡的一句反復(fù)品讀，并寫好批注。,溫馨提示,抓住中心句 扣住重點詞 修辭手法 情感表達 ,有時候，興凱湖很溫柔，很平靜，平靜得沒有一絲波紋，一點浪花。,澄澈的湖水與天空的青黛色連成一體，讓你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鳥兒在飛翔，你卻辨不清是貼水低掠還是在高天振翅。,藍天上漂浮的白云倒映在水面，清晰異常，使你覺得自己也變成一只鳥兒，正在云天翱翔。,湖水永遠清澈透明，如云，如夢，如詩。,湖水永遠清澈透明，如云，如夢，如詩。,興凱湖是魚的世界，更是鳥的天堂。在湖邊一個月牙形的沙灘上，就棲息著成千上萬只鷗鳥，像一片灰白色的云，又像一團團銀色的霧，罩住整個大沙灘，連一點空隙都沒有。,它們擁擠著，喧鬧著，騷動著，仿佛在舉行盛大的集會，歡快熱烈。,白天，它們飛到遼闊的湖面尋覓魚蝦，洗滌羽毛，盡情嬉戲；晚上，互相依偎，共同歇息在這安寧的王國。,83,84,83,84,仿