托福聽力做題聽到這些信息趕緊記

1、托福聽力做題聽到這些信息趕緊記 托福考生面對聽力時經(jīng)常會遇到的一個問題就是無法準確抓取信息用來解題。今天給大家?guī)砹送懈Ｂ犃ψ鲱}聽到這些信息趕緊記 ，希望能夠幫助到大家，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。托福聽力做題聽到這些信息趕緊記 抓住考點不容錯過托福聽力需要記什么：因果關系用詞結(jié)構(gòu)聽段子時，要特別注意那些“含有因果含義的詞或結(jié)構(gòu)”。因果類標志詞又可細分為原因類和結(jié)果類。?？嫉囊蚬惤Y(jié)構(gòu)：原因類：because/due to / as / the reason is / by reason of /結(jié)果類: but yet. / nevertheless/ virtually / in fa

2、ct托福聽力需要記什么：段落開頭結(jié)尾的話一個段落，要特別注意聽清“開頭的一兩句話”。today往往topic(主題)會在這一帶出現(xiàn)，而主題必為考點。同樣，還要特別注意聽清“結(jié)束時的一兩句話”。往往conclusion(結(jié)論)會在這一帶出現(xiàn)，而結(jié)論也必為考點。托福聽力需要記什么：聽力中的人名介紹聽力段落中，不論是文科段還是理科段，只要出現(xiàn)人名的地方，往往“埋伏著”考點。因為后面必有一道題會問這個人的地位、作用和所做出的特殊貢獻。故含有人名之處必為考點。托福聽力：考場上要避免九個錯誤一、原文信息漏聽這是比較常見的一種錯誤原因，在聽音過程中，由于種種原因?qū)е驴键c細節(jié)漏聽，種種原因可能包括：1、聽音基

3、礎不好，比如單詞量少，語法差導致各種聽不懂2、由于聽力材料語速較快，思路跟不上語速3、由于外界干擾走神兒或者習慣性注意力不集中解決方法：1、做聽寫、背單詞、學語法提升基礎聽音能力2、做跟讀模仿提升信息處理速度3、做連續(xù)聽音練習提升聽音耐力或做抗干擾練習，比如做聽力時，同時播放英文電視廣播等二、選項中的單詞不認識選項中的單詞不認識直接導致選項無法正常翻譯理解。例：why does the professor discuss refugia? click on 2 answersa. to explain that the location of coralwithin a reef affect

4、s the corals ability to surviveb. to point out why some coral species aremore susceptible to bleaching than othersc. to suggest that bleaching is not asdetrimental to coral health as first thoughtd. to illustrate the importance of studyingcoral that has a low vulnerability of bleaching這道題b選項中的suscep

5、tible，c選項中的detrimental，d選項中的vulnerability很多同學不認識，不知其意，所以在選擇答案時出現(xiàn)困難。解決方法：課后通過單詞書大量積累詞匯，做題時在*中和選項中積累生詞，形成自己的生詞本。三、選項翻譯錯誤由于對句子成分辨識不清，導致翻譯出錯。例：what point do the speakersmake about the background of the dreamer?a. it is a good example ofbeauxs unusual style of brushstroke.b. it resembles the backgrounds

6、ofother beaux portraits.c. its lack of clarity emphasizesthe theme of the painting.d. it is meant to suggest thatthe woman is in a dark room.這道題的正確答案為c，正確翻譯是：缺少清晰度的背景強調(diào)了這幅畫的主題很多同學把這句話中的lack看成了謂語動詞，翻譯成：背景沒有清晰的強調(diào)這幅畫的主題，和正確的翻譯截然相反，導致選錯。解決方法：仔細研究語法，確定好詞性和句子成分。四、形近詞看錯由于把選項中的形近詞看混，或者把某個詞看成另外一個形近詞，導致理解錯誤。例

7、：what is the lecture mainly about?a. the environmental effects of heap roastingb. the reforestation efforts in the copper basinc. the process of mining and producing copperd. damages caused during an attempt to clean up industrial waste有部分同學把ab選項中的effect和effort看混，或者把b選項中的reforestation看成deforestation

8、，導致理解的意思截然不同，所以選錯。解決方法：睜大雙眼，仔細審題審選項，二次檢查。五、沒有關注單詞復數(shù)在內(nèi)容主旨題中，做主語的名詞的單復數(shù)有截然不同的意義，如果是復數(shù)名詞則意味著這篇講座必須講解多個事物或者從多角度多方面講解某個事物，如果此篇講座只講解了單一事物或一個方面，則復數(shù)選項為錯，很多同學沒有仔細關注單復數(shù)的變化，導致選錯。例：what are the speakers mainly discussing?a. an architect from the united states and a house design she createdb. the disadvantage of

9、 houses based on a square designc. difficulties faced by residential architects in the nineteenth centuryd. women who had a major influence on architecture in the united states這道題的正確答案為a，很多同學選d，d選項的主語是women，而這篇講座只講了一個女建筑師的事情，所以排除d。解決方法：睜大雙眼，仔細辨識單復數(shù)結(jié)合原文綜合思考。六、由于某個關鍵詞而選擇該答案托福聽力陷阱選項中有一種迷惑型極強的選項，里面包含了原文

10、中的某些關鍵詞，但是整句話做了細節(jié)篡改導致似是而非，部分同學由于只看到關鍵詞而沒有仔細翻譯整個選項的意思就做出選擇導致選錯。例：what characteristic of notothenioids helpsthem survive in subfreezing temperatures?a. they maintain an unusually high bodytemperature.b. a special tissue in their eyes enablesthem to see through ice.c. special proteins make their bloodc

11、irculate too fast to freeze.d. ice crystals in their bodies are preventedfrom growing large enough to harm them.這道題原文中的表述是notothenioids這種南極魚由于體內(nèi)有某種蛋白質(zhì)導致它們能在零度以下的水溫里生存，很多同學看到c選項中的proteins直接選擇了改答案，但是整句話中對proteins的解釋和原文是不符的，是典型的細節(jié)迷惑型選項，正確答案為d，對proteins的正確解釋。解決方法：了解這種細節(jié)迷惑型選項的普遍存在性，注意解題時思考避讓。七、對題型的解題思路不熟

12、由于對題型的解題思路理解不透徹，不遵守，主觀排除正確答案。例：whathad the man assumed about human impact on the environment?a. thathuman impact on the environment is difficult to measureb. thathumans have only recently had an impact on the environmentc. thathuman impact on the environment is always harmfuld. thathuman impact on t

13、he environment cannot be avoided這道題正確答案是c，很多同學認為c選項的描述過于或者不符合事實所以直接主觀排除，但是這道題的題干是一道轉(zhuǎn)述型細節(jié)題，即問的是文中的男生過去認為人類對環(huán)境的影響是什么情況?c選項確實是原文中男生的想法。解決方法：仔細研究聽力部分的8種題型，遵守相應的解題原則。八、選錯位型選項錯位型選項是普遍存在的一種錯誤選項類型，托福聽力出題規(guī)律是每一段有一道題，如果某一道題的選項里包含了其他段落的表述，則此類選項叫做錯位型選項，應予以排除。很多同學做每一道題都用全文的信息去找答案，這種思路是萬萬不可的。例：what does the profes

14、sor say about the function of the papillae?a. they produce dye in different colorsb. they propel the octopus through the waterc. they change the texture of the octopus skind. they help the octopus contract into a smaller shape這道題題干中的papillae是和原文中的texture相關的表述，所以直接對應c答案，a答案對于color的闡述以及c答案對于shape的描寫都是

15、其他段落內(nèi)容，屬于錯位型選項。解決方法：了解錯位型選項的普遍存在性，做題時按層次思考找答案。九、沒有綜合應用解題方法在信息漏聽時，有一些推薦的某種程度上可以彌補的答題小技巧，時而可以提升答題正確率，部分同學對這些方法掌握不熟練忘記應用導致可以選對的題目后還是選錯了。例：what is the professors opinion about coraltransplantation?a. it is cost-effectiveb. it is long-term solutionc. it is producing encouraging resultsd. it does not solv

16、e the underlying problems這道題在聽音信息缺失的情況下，可以應用三正一反原則選擇d答案，即abc都是積極肯定的描述，只有d是消極否定的，所以優(yōu)先考慮d答案。解決方法：在信息漏聽時，綜合應用老師講過的方法答題，但注意不要用這種方法純粹的投機取巧，在平時練習聽力時，還是以提升自身實力為主。托福聽力：5步提高速度法第一步：盲聽。托福聽力不看材料聽，了解大概講的內(nèi)容就行。同時還把聽力的gist題給練了。第二步：再聽。這一遍要照著材料聽。新托福聽力精聽每一個發(fā)音和那種洋腔洋調(diào)。尤其要注意剛才在遍的時候你沒有聽清楚的部分，是生詞的緣故，還是發(fā)音的緣故。 如果是生詞，你不用著急，查一

17、下字典，把音標標注一下就好，用金山詞霸，那里有發(fā)音，盡管個別會有不準的(這個你可以根據(jù)音標自己判定)，但絕大多數(shù)都是準的，而且也還是美式發(fā)音。一定要讀幾遍，聲音熟悉就很容易記住單詞了。如果是發(fā)音的緣故，診斷一下是連音，省音，還是弱讀，縮讀，同化等現(xiàn)象。這一步你可以多聽幾遍新托福聽力，熟悉句子的連續(xù)聲音輸入的過程。你可以整段泛聽，也可以單句精聽。根據(jù)你當時的感受來。第三步：聽后跟讀。前兩步聽熟了，做了很好的鋪墊以后，這一步才開始跟讀。起初，建議單句跟讀，模仿發(fā)音。增加托福聽力訓練，在聽下一句的時候要復習前一句里出現(xiàn)的音素，同一音素在不同單詞中的發(fā)音給你的感覺是不同的，認真體會。這就是外語的差異。同時還要學習新出現(xiàn)的音素，總之無數(shù)的材料都是由那48個音素堆積而成的聲音集合