2020度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2020_第1頁
2020度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2020_第2頁
2020度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2020_第3頁
2020度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2020_第4頁
2020度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2020_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2020回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作,在老教師的指導(dǎo)和幫助下,在與其他 教師的小編為您整理了2020年度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇,供您學(xué)習(xí)參考使用。 2020年度幼師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇總結(jié),可以把零散的 膚淺的感性熟悉上 升為系統(tǒng) 深刻的理性熟悉,從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便發(fā)揚(yáng)成績 克服缺點(diǎn) 吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路 多出成果。以下是 小編精心收集整理的幼師個(gè)人工作總結(jié),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。幼師個(gè)人工作總結(jié)1回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作,在老教師的指導(dǎo)和幫助下,在與其他 教師的交流和討論中,教學(xué)還是 比較成功的,對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及練習(xí)

2、起到 了 很明顯的作用,本學(xué)期立即結(jié)束,此刻我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):一 認(rèn)真?zhèn)湔n:不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了 解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;了 解學(xué)生原有 的知識(shí)的質(zhì)量,他 們的愛好 需要 方法 習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有 哪些艱難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材 如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到 有 備而來,每堂課都在課前做好充分的打算。二 課堂上 的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,特殊注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)

3、得輕松,學(xué)得愉快;注重精講精練,在課堂上 老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí) 在每一堂課上 都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到 提高。課堂上 講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他 們?cè)谧鳂I(yè)過程呈現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有 關(guān)情況及時(shí) 改進(jìn)教學(xué)方法,做到 有 放有 失。三 平時(shí) 在教學(xué)上 ,有 疑必問,在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上 都積極征求其他 老師的意見,學(xué)習(xí)他 們的方法。積極參與聽課 評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,并邀請(qǐng)其他 老師來聽課,征求他 們的意見,改進(jìn)工作

4、。培養(yǎng)多種愛好愛好,到 圖書館或上 網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。四 積極推進(jìn)素養(yǎng)教育。幼兒教育學(xué)是 一門專業(yè)的幼師理論課程。為此,我在教學(xué)工作中注重了 學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí) 技能和發(fā)展智力 能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上 注入了 思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí) 還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。五 存在的問題。幼兒教育學(xué)課是 為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,在學(xué)生方面還沒有 到 幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是 一名新老師,知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是 很完整;還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把自己幼

5、兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它 們結(jié)合起來,這些都有 待以后更好的來改進(jìn)。在接下來的教學(xué)和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。幼師個(gè)人工作總結(jié)2數(shù)學(xué)活動(dòng)的前提是 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛好,而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動(dòng)手,從幼兒身邊的事物入手,要注重手 口 腦并用,從而開發(fā)幼兒的智力。于是 ,在本期的活動(dòng)中,我 們結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn),在上 學(xué)期的基礎(chǔ)上 提出了 更高的要求。要求我 們的不斷的實(shí)踐??偨Y(jié)探究,改進(jìn)我 們的教育教學(xué)的方法 手段,不斷的創(chuàng)新才干更好的開展活動(dòng)。本學(xué)期,在我 們?nèi)珗@老師的共同努力下,開展了 一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),也取得了

6、相應(yīng)的成績?,F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下:一 首先,在工作實(shí)踐的同時(shí) ,不斷學(xué)習(xí)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐來證明理論,正因如此,全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上 有 了 很大的提高,二 本學(xué)期我園來了 兩位新教師,由于是 新手,沒有 教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我 們的老師毫無保留的幫助他 們,讓他 們?cè)诙潭痰膸讉€(gè)月中有 了 和大的進(jìn)步。三 教師在教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí) ,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并針對(duì)每節(jié)活動(dòng)寫出自己的體會(huì)和教學(xué)反思,這為教師更好的教學(xué)起到 催促作用。四 通過每月開展教研活動(dòng),針對(duì)本月在活動(dòng)中呈現(xiàn)的問題或遇到 的難題開展討論,舉行講座。這樣,教師的教育教學(xué)水平得到 了 更進(jìn)一步的提高。五 本學(xué)期中,我 們教研組重視了

7、 幼兒動(dòng)手操作常規(guī)的培養(yǎng),要求數(shù)學(xué)活動(dòng)中一般有 操作的材料,正因如此,幼兒的操作常規(guī)都比較好,而且幼兒的動(dòng)手操作的水平有 了 很大的提高。從而更好的開發(fā)了 幼兒的智力??傊诒酒谥?,我 們大班數(shù)學(xué)教研組各方面有 了 很大的提高,同時(shí) ,我 們?cè)诮逃虒W(xué)中也存在許多的不足,在下學(xué)期中,我 們進(jìn)一步針對(duì)我 們的不足加大力度,從而更好的開展我 們的工作。幼師個(gè)人工作總結(jié)3我是 一名一般的幼兒園老師,我今年帶的是 小班,工作起來非常的累,幼兒年齡太小,自理能力差,老師有 時(shí) 真的象保姆一樣,孩子太吵時(shí) ,我也會(huì)心煩,但看到 他 們天真的笑臉時(shí) ,我又很快樂,日子就在這樣復(fù)雜與簡單的重復(fù)之中度過?;貞洃]

8、與孩子 們朝夕相處的這段日子里,我有 喜,有 悲,有 累也有 汗,但更多的是 歡樂。這份歡樂是 孩子帶給我的,我愛孩子,孩子 們也愛我。也因?yàn)橛?愛而滿心歡喜,也因?yàn)橛?愛使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有 了 更深地 了 解。的確,雖然有 時(shí) 也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨,因他 們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械?累,但是 由此在心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是 老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他 們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那 就是 假如我是 孩子假如是 我的孩子。這樣的情感

9、使我對(duì)孩子少了 一份埋怨,多了 一份寬容;少了 一份苛求,多了 一份理解;少了 一份指責(zé),多了 一份尊重。我想,只要我 們用自己的心認(rèn)真地 去愛,那 么我 們的孩子將是 最棒的。在工作中,我一如既往地 嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到 不遲到 不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地 做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí) ,很多孩子都是 臉上 掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我 們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒 幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣方面。因此,在我 們的培養(yǎng)下,我 們班孩子的自理能

10、力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,此刻已經(jīng)大大減少,他 們的小腳丫都不再吵架了 ;原來孩子 們吃飯灑飯的情況此刻也好轉(zhuǎn)了 許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我 們 讓家長感到 欣慰。一學(xué)期以來,在我 們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐 肅靜的午睡 會(huì)正確使用自己的毛巾 杯子 養(yǎng)成飯前 便后洗手的習(xí)慣,等等) 懂得友好相處,在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。我感到 人人都是 我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到 規(guī)范 正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué) 認(rèn)真

11、做,在空余時(shí) 間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有 關(guān)幼教資料,去書城購買與教育教學(xué)有 用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我相信我會(huì)做到 更上 一層樓的。在共同性活動(dòng)中,我 們開展了 快樂的幼兒園 開心果園 淘氣小動(dòng)物三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中,我 們注重對(duì)幼兒的參與性 計(jì)劃性 動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),并收到 了 一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我 們改變以往的以區(qū)域劃分 形式單一的方法,用展示孩子 們的學(xué)習(xí)過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有 序地 布置環(huán)境。我班孩子在寬松 _ 開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他 們能夠大膽地 在集體面前與同伴分享經(jīng),積極認(rèn)真地 與老師共同活動(dòng)

12、。作為新世紀(jì) 新時(shí) 期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才干跟得上 時(shí) 代的步伐,惟獨(dú) 思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才干確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí) 刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有 機(jī)的整合滲透到 一日活動(dòng)中,如何及時(shí) 的捕捉幼兒有 價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 探討才行。在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問 家長會(huì)等形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,也利用早 晚家長接送孩子之時(shí) 進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí) 了 解孩子在園的表現(xiàn),也為我 們進(jìn)一步了 解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有 針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí) 教育提供了

13、 有 利的前提。而且,在生活中我無微不至的關(guān)懷 照顧班里的每一位幼兒,留意他 們的飲食 幫助幼兒在不同的天氣穿_,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí) ,及時(shí) 和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情具體反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適 健康 溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子 們對(duì)家長的思念,并讓孩子 們能夠身心愉悅 健康 快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到 了 家長的認(rèn)可,還贏得了 家長的信任,本人于本學(xué)期榮獲模范愛生教師稱號(hào)。我所碰到 的問題我要認(rèn)真思量想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!爭取做一名更加優(yōu)秀的幼兒園老師。幼師個(gè)人工作總結(jié)4望著漸漸長大的孩子 們,看到 他 們的進(jìn)步,讓我感受到 一種自豪感,一個(gè)學(xué)

14、期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊宛如還是 孩子 們的嬉笑聲??偨Y(jié)過去了 的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地 提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治 教育教學(xué) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):一 思想政治方面:教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到 孩子。我在思想上 高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到 不遲到 不早退,樹立為人師表的形象。二 教育教學(xué)方面:從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面 和諧發(fā)展的同時(shí) 也得到 個(gè)性的發(fā)展。1 從生活抓起,

15、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。2 天天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí) 間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng) 鍛煉身體。3 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是 游戲,我注重到 發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有 打算的游戲活動(dòng)中得到 自我發(fā)展。三 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:我深刻地 熟悉到 ,時(shí) 代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課 外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上 得到 了 很多的啟發(fā),而且我也體會(huì)到 在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié) 向上 的群體中,進(jìn)步是 一種需要和必定;我

16、利用空余的時(shí) 間翻閱一些有 關(guān)幼教方面的書籍,從中了 解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上 的文章,了 解幼教改革的新動(dòng)向,看到 優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí) 摘錄下來,并同時(shí) 向有 經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué) 學(xué)中干,不斷累積經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有 所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了 觀察了 解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才干夠使每個(gè)幼兒都有 所提高,有 所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,我認(rèn)真地 去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子 們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí) 刻,通過觀察來發(fā)明問題。四 家長工作方面:這個(gè)學(xué)期我與家長 們相處得很愉快,工作得到 了 家長 們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上 的各項(xiàng)活動(dòng)需要家

17、長支持時(shí) ,家長 們都賦予了 的支持。五 存在不足:1 在下學(xué)期的工作中力爭做到 今日事今日畢,避開因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2 工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過:誰愛孩子,孩子就愛他 。惟獨(dú) 愛孩子的人,他 才可以教育孩子。在以后的工作中我將專心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。幼師個(gè)人工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間,我已在_幼兒園工作了 兩個(gè)多月,感受到 了 良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗,園長平易近人,老師 們和氣可親,孩子 們天真可愛,我很慶幸能來到 這里,因?yàn)檫@里有 家的感覺,不管是 生活上 和工作上 ,園長 們和老師 們都是 那 么照顧

18、我,幫助我,即使是 在嚴(yán)寒的冬天,我都覺得溫暖,因?yàn)槲倚睦锏玫?了 極大的安慰和滿足。在這個(gè)幼兒園,我整天都過得很忙碌和充實(shí),我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是 應(yīng)該的,沒什么大不了 ,究竟我 們有 足夠的經(jīng)歷和時(shí) 間,而且我 們可以在這其中學(xué)到 很多的東西,人生本來是 在磨難中長大,要不然就永恒長不大了 。我會(huì)把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是 收獲結(jié)果的喜悅。不經(jīng)意間,十月已從我 們身邊劃過,在短短的這一個(gè)月里,我 們經(jīng)歷了 一次又一次的成長。在收獲的喜慶中,我 們不忘總結(jié)自己的工作從而找到 不足之處,此刻就讓我 們一同來回憶吧!一 迎檢工作配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評(píng)選。這個(gè)月,我 們老師緊鑼密鼓地 完善幼兒園

19、的各種資料,區(qū)域區(qū)角布置等,大家都付出了 很多,在大家的齊心協(xié)力下,于本月24號(hào)最終順利接受完檢查。二 五項(xiàng)技能比賽進(jìn)行了 幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng),公開課,手工,舞蹈。在比賽中,老師 們發(fā)揮了 各自的優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)了 自我的個(gè)性。我來說說我在比賽中的感受吧,先說公開課方面,這是 我上 的第一堂公開課我長大了 ,自我感覺還好,克服了 自己擔(dān)心的毛病,整堂課還算連貫,流程比較緊湊清晰,小朋友也很給力,積極回答老師提出的問題。不足的是 打算不夠充分,目標(biāo)三沒完全達(dá)到 ,提問題沒提到 點(diǎn)上 ;最后那 個(gè)排序的,自己應(yīng)該演示一遍,然后引導(dǎo)幼兒去排,還有 后面的總結(jié)由于時(shí) 間關(guān)系不夠到 位,未將幼兒引導(dǎo)到

20、長大了 想做什么以至為社會(huì)做貢獻(xiàn)這個(gè)點(diǎn)上 來。手工方面,我本來選擇用紐扣做一幅畫的,但是 紐扣買不齊就另換了 一次性紙盤做兩條說話的魚了 ,我給它取了 個(gè)名字叫悄悄話,一個(gè)半小時(shí) 內(nèi)完成了 ,對(duì)于沒有 手工基礎(chǔ)的我來說還比較滿足。舞蹈方面,我選的節(jié)目是 我 們都是 小青蛙,簡單易記。當(dāng)天正好趕上 家長委員會(huì)的召開,園長臨時(shí) 通知我 們?cè)诩议L面前表演,這多少讓自己沒有 底,但是 整體表演下來動(dòng)作還算連貫。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽,但是 我感覺自己上 了 一個(gè)新臺(tái)階,這次比賽對(duì)我來說是 一次好的歷練,有 壓力才有 動(dòng)力吧。三 教育教學(xué)工作1 繼續(xù)進(jìn)行多元整合和長征教育特色課程的教學(xué)活動(dòng)。在開學(xué)前園長就

21、專門請(qǐng)來專業(yè)老師給我 們進(jìn)行了 相關(guān)培訓(xùn),讓我 們受益匪淺,同時(shí) 也使我 們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中更加輕松和易于操作。我是 配班老師,上 的是 副課,在上 課和紀(jì)律方面還有 待加強(qiáng),上 課方面是 自己惟獨(dú) 一年的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)不足,紀(jì)律方面可能這跟我的性格有 很大關(guān)系,沒有 一開始就在小朋友間樹立起威信來。2 做好班級(jí)每周的備課工作。為了 使班級(jí)的教學(xué)工作有 效進(jìn)行,本月每周園長定期檢查各班老師的備課本。對(duì)寫得好的,賦予了 肯定,對(duì)不足的賦予指正。3 定期上 交家長手拉手。家長手拉手是 老師和家長交流的平臺(tái),上 個(gè)月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無法完善,這個(gè)月已完善。寫家園手拉手是 我擅長的工作吧,第一次抽查我

22、的細(xì)心和無錯(cuò)別字就得到 了 園長的加分獎(jiǎng)勵(lì),我會(huì)更加努力的,發(fā)揮出我讀書時(shí) 的作文功底來。4 本月開展了 晨間活動(dòng),戶外活動(dòng)不單單是 讓孩子 們玩淘氣堡了 。園長利用幼兒園的現(xiàn)有 資源,合理地 安排了 各班的活動(dòng)區(qū)域,例如玩沙子,灌藍(lán),滾環(huán),爬山洞,扔沙包,讓小朋友 們擁有 了 快樂的童年,同時(shí) 也愛上 幼兒園了 。四 衛(wèi)生保健工作1 迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜,為了 查看是 否達(dá)到 目標(biāo),園長每周五都定期檢查衛(wèi)生,并賦予相應(yīng)的加分扣分,這樣一來,老師的任務(wù)就加重了 ,除了 完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生,但是 我覺得這樣的檢查很不錯(cuò),可以讓小朋友 們?cè)诟蓛羰孢m下的環(huán)境下

23、學(xué)習(xí)。2 整理幼兒寢室,把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗。被子小朋友 們已經(jīng)蓋了 2個(gè)月了 ,加上 時(shí) 冷時(shí) 熱的天氣,上 面有 汗?jié)n,已經(jīng)很臟了 ,這個(gè)星期小朋友 們帶來后又套好膽,清理了 床下衛(wèi)生,讓小朋友有 一個(gè)舒適的安睡環(huán)境。3 做好幼兒的護(hù)膚工作。這個(gè)月底,天氣轉(zhuǎn)涼了 ,給小朋友都使用了 臉?biāo)?,提前杜絕小朋友呈現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象。4 做好物品消毒工作。我天天都要對(duì)物品進(jìn)行消毒,做好登記,例如飯碗我 們老師要進(jìn)行二次清洗,并且放在班里的消毒柜里消毒。天氣好的時(shí) 候要給幼兒晾曬被子,衛(wèi)生檢查時(shí) 被子都要很干凈整潔。5 做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時(shí) ,班上 的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有 填寫,做

24、到 了 事事有 登記。以后我 們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,做到 事事有 登記,事事一目了 然,方便查看。6 保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,下午二點(diǎn)半起床,孩子睡覺期間,必須保證有 一個(gè)老師照看幼兒睡覺,維持好睡覺秩序,多幫幼兒蓋被子。我覺得我這方面還是 做得很不錯(cuò)的。五 安全教育工作1 我 們把幼兒安全問題置于頭等重要地 位,加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地 做好工作,避開意外事故的發(fā)生。平時(shí) 小朋友間相處難免有 磕碰,例如摔倒了 ,被別的小朋友抓傷了 ,但至今為止還沒有 呈現(xiàn)大的安全事故。2 在每周的班主任會(huì)議上 ,園長都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作,開完會(huì)后班主任及時(shí) 轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師。3 注重幼兒的飲食安全1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有 關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。2)粥 開水 飯菜等放在安全的地 方,防止?fàn)C傷。3)藥品 洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到 幼兒接觸不到 的地 方,防止誤食 誤飲中毒。4 組織戶外活動(dòng)時(shí) ,確保幼兒安全1)老師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí) ,首先要進(jìn)行安全教育。2)教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。3)幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí) ,教師要眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論