安塞腰鼓課件

1、腰鼓,陜北的安塞,你們知道這是什么鼓嗎？,你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎？,1996年，安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。,安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大 型舞蹈藝術(shù)形式，具有2000年 以上的歷史。,安塞腰鼓展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格。,表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。,安塞腰鼓,1937年生，陜西省延安市人?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。已出版六種散文集，其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎。,教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢，深入體會作者所歌頌的生命力量 。 2、理解文中短句及排比

2、句的運(yùn)用，體會文章的節(jié)奏美、語言美、詩意美,茂騰騰 狂舞 閃射 火烈 亢奮 晦暗 大徹大悟 羈絆 冗雜 搏擊 燒灼 磅礴 淋漓 驚心動魄 嘆為觀止 奔突 驀然 輻射 戛然而止,積 累 詞 語,聽安塞腰鼓 聲情并茂的朗讀，看 氣壯山河的視頻，思考： 簡單說說安塞腰鼓給了你什么樣的感受？ （可以用自己的話或者原文中的話說。）,找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。,明確：“好一個(gè)安塞腰鼓！” 間隔反復(fù)四次。 好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！,悟,分組朗讀，分組尋找“好一個(gè)安塞腰鼓”中的“好”體現(xiàn)在哪兒？請用以下句式表

3、述。 “好”在 你 看（聽）用了_修辭方法，表現(xiàn)了_情感.,一、安塞腰鼓具有如此磅礴的氣勢和力量 , 劉成章只為了贊美腰鼓的力量嗎？你認(rèn)為作者在歌頌什么？本文在語言上又有什么特色？,想一想：,這篇文章歌頌了什么？（主題）作者通過安塞腰鼓想要表達(dá)了什么？,歌頌了生命和力量由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。,表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。貧瘠的黃土地、困倦的生活，生活在這里的人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開這一切束縛的力量。,1、鏗鏘的短句。 2、激昂的排比、反復(fù)。 3、疾猛的節(jié)奏。,內(nèi)容和形式取得了完美的統(tǒng)一,語言特點(diǎn),體會文章結(jié)構(gòu)美，首尾呼應(yīng)。,這是以動襯靜的寫作手法。激烈的鼓聲突然停后，用雞啼聲反襯寂靜。,耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。（為什么聽到這樣的“雞啼”？）,練習(xí)，學(xué)