吉林省長春市人教版高中生物必修一5.3細(xì)胞呼吸(1)名師精編優(yōu)質(zhì)學(xué)案(無答案)

1、名校名 推薦高一年級(jí)生物學(xué)科學(xué)案第三節(jié)ATP的主要來源細(xì)胞呼吸（第1 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1 、簡述線粒體的結(jié)構(gòu)和功能2、說明細(xì)胞呼吸的方式、原理教學(xué)重點(diǎn)有氧呼吸的過程及原理教學(xué)難點(diǎn)細(xì)胞呼吸的原理和本質(zhì)【課前導(dǎo)學(xué)】A、概念：細(xì) 胞 呼 吸 指 _在 細(xì) 胞 內(nèi) 經(jīng) 過 一 系 列 的 _， 生 成_或其他產(chǎn)物，釋放出 _， 并生成 _的過程。分類： _和_,對(duì)絕大多數(shù)生物來說，_是細(xì)胞呼吸的主要形式。B、情景設(shè)置：晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物，可能影響人體健康。主要原因是什么？【質(zhì)疑討論】1、細(xì)胞呼吸與 ATP的形成有什么關(guān)系？2、有氧呼吸與無氧呼吸各有什么特點(diǎn)？1名校名 推薦【教學(xué)過程】一、

2、有氧呼吸1、特點(diǎn)：（ 1）條件：有氧參與，多種酶催化。（ 2）反應(yīng)物質(zhì)： _等有機(jī)物。（ 3）過程特點(diǎn)：徹底 _.（ 4）生成物質(zhì)： _、水、 _2、場所及物質(zhì)變化：第一階段：場所： _，物質(zhì)變化：第二階段：場所：_，物質(zhì)變化： _第三階段：場所： _，物質(zhì)變化：3、總反應(yīng)式： _4.概念：細(xì)胞在的參與下，通過的催化作用，把等有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生，釋放，生成許多的過程。小結(jié)：有氧呼吸三個(gè)階段比較（參照圖5-9）階段第一階段第二階段第三階段項(xiàng)目場所反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸和水生成物CO2 【 】2+ HH O產(chǎn)生的 ATP與氧的關(guān)系不參與不參與必需氧思考： a、進(jìn)行有氧呼吸的生物一定有線粒體嗎？_b、

3、進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的H2O 中的 O 來自 _c、有機(jī)物的有氧呼吸與它在生物體外的燃燒一樣嗎？假如不同，那有什么不同？1mol 葡萄糖分解，釋放的能量，只有左右的能量轉(zhuǎn)移至中，其他的以的形式。2名校名 推薦二、無氧呼吸1、條件： _多,種酶參與催化；2、反應(yīng)物質(zhì)：葡萄糖等有機(jī)物3、過程特點(diǎn)： _4、能量釋放：釋放 _5、生成物質(zhì)： _或_6、場所及物質(zhì)變化（ 1）第一階段：場所： _，物質(zhì)變化： _(2 ) 第二階段：場所： _，物質(zhì)變化： _在不同酶的催化作用下生成 _和_,或者轉(zhuǎn)化為。7、 總反應(yīng)式：（ 1） _(2 ) _思考： a、為什么不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同？_b、有機(jī)物通過無氧呼

4、吸釋放的能量是全部到ATP里嗎？。為什么是少量， 那些能量存在哪里？8、發(fā)酵概念： _種類： _小結(jié)：有氧呼吸與無氧呼吸的異同點(diǎn)有氧呼吸無氧呼吸不場所同條件需分子氧、酶不需分子氧、需酶點(diǎn)產(chǎn)物能量大量少量相聯(lián)系從葡糖糖分解為丙酮酸階段相同，以后階段不同同實(shí)質(zhì)點(diǎn)意義為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量反饋矯正1高等植物的呼吸作用發(fā)生在（）A每一個(gè)活細(xì)胞中B含有葉綠體的細(xì)胞中；C不含葉綠體的細(xì)胞中D氣孔周圍的細(xì)胞中2有氧呼吸中，形成 ATP最多的時(shí)候是（）A形成 CO2 時(shí)B形成【 H】時(shí)C形成 H2OD形成丙酮酸時(shí)3有氧呼吸全過程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（）A CO2BH2OC【H】D ATP4若酵母

5、菌消耗了等量的葡萄糖，則 CO2 產(chǎn)生情況是（）A無氧呼吸多B有氧呼吸多C兩者同樣多D無氧呼吸不產(chǎn)生 CO23名校名 推薦5、下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（）A葡萄糖丙酮酸B丙酮酸酒精和CO2C AD P P i+能量 ATPD H2O【 H】+O26、有氧呼吸和無氧呼吸的實(shí)質(zhì)是（）A生物體與外界進(jìn)行氣體交換B生物體進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)移和利用C進(jìn)行 ADP與 ATP的轉(zhuǎn)換D分解有機(jī)物釋放能量7、生物體吸收的O2 用于（）A在線粒體內(nèi)合成CO2B在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與 H 結(jié)合成水C部分形成 CO2，部分與 H結(jié)合成水D在線粒體內(nèi)與 H結(jié)合成水8、有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（）都在線粒體中進(jìn)行都需要酶都需要氧都產(chǎn)生 ATP都經(jīng)生成丙酮酸的反應(yīng)ABCD9 、酵母菌無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生Amol 的 CO 2 ，人體在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖可形成CO 2的量是（）AA/2molB2AmolC3AmolD6Amol10 、生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下，請據(jù)圖解回答：(1) A是，其產(chǎn)生的部位是 _(2) 反應(yīng)中， 必須在有氧條件下進(jìn)行的是 _ 反應(yīng)發(fā)生