三年級第一學(xué)期單元計劃（標準樣）

1、單 元 計 劃 學(xué)科： 英語 年級：三年級 教師：王莉周次單元名稱教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重難點學(xué)情分析措施方法1-3Unit 1Hello！1、知識目標：能聽懂、會說句型hello! /hi ! I am whats your name? my name is goodby/ bye能聽說認讀單詞ruler pencil earse crayon bag pen pencil box book能按順尋說出26個字母2、能力目標：能夠在情境中運用本單元的句型 會唱英語字母歌3、情感目標：學(xué)會跟別人打招呼，大方的介紹自己。滲透愛惜文具、熱愛學(xué)習(xí)的情感教育重點：幫助學(xué)生理解單詞及句型難點：幫助學(xué)生理解

2、及運用句型whats your name、 教學(xué)過程中注意反復(fù)利用A、Lets talk活動中，讓學(xué)生通過活動感知新的語言點，減輕教與學(xué)的難度。4-5Unit 2colours1、能力目標: 能聽懂、會說句型2、 知識目標：理解A,B 部分Read and write中的對話，并根據(jù)對話內(nèi)容填充句子；前兩部分的四會單詞和句子。 重點：學(xué)習(xí)有關(guān)詢問路線并簡單回答的表達方式。 難點：A、B部分的 Read and write 中對話的口頭以及書面表達及Science Museum的發(fā)音。利用以前所學(xué)短語或動詞來幫助學(xué)生記憶，引入新課。教師要利用以前所學(xué)數(shù)字進行操練，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)舊知識感知新知識，

3、減輕學(xué)習(xí)難度。6-8Unit 3Look at me！1、 能力目標:能夠正確運用一般將來時態(tài)詢問及回答。2、 知識目標:認讀A、B部分 Lets learn .Lets talk中的單詞和句子，并掌握四會單詞；了解Story time和Good to know等部分的內(nèi)容。 重點：能夠聽、說、讀、寫Lets learn部分的四會短語；并能替換going to do句型中的動詞和時間短語對將來的活動進行表述 難點：四會詞匯的聽、說、讀、寫以及對be going to do句型了解和替換操練有的單詞較長，在學(xué)習(xí)中給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來一定的難度，拼寫可能存在一定困難，教師應(yīng)給予幫助。通過學(xué)習(xí)過的舊句型引

4、出新句型，以舊帶新，降低知識難度。9-10Recycle 1 Exam1、 復(fù)習(xí)1-3單元的目標語言與詞匯，要求學(xué)生做到能聽、會認，并在實際情景中準確表達。2、 復(fù)習(xí)1-3單元Read and write部分的六組句型和熟記的幾十個單詞，要求學(xué)生能熟練地聽、說、認讀并在四線格中正確書寫。對前面三單元做總體歸納。單詞、課文的熟記有一定的問題。通過聽寫單詞、背誦句型來復(fù)習(xí)所學(xué)知識。11-12Unit 4We love animals1、 能力目標:能夠簡單介紹自己的愛好及詢問朋友的愛好。2、 知識目標:要求學(xué)生掌握A、B部分Read and write中的單詞和句子并能做到會聽、說、讀、寫；能聽、

5、說、認讀A、B部分Lets learn, Lets talk中的單詞和句子； 重點：有關(guān)愛好的表達方法。難點：動詞ing形式的拼寫及發(fā)音。教師在教學(xué)中應(yīng)注意以舊換新，溫故知新。多說、多練。14-15Unit 5Lets eat!1、能力目標:能夠描述家庭成員的職業(yè)；運用句型；用簡單的英語完成活動。2、 知識目標:要求學(xué)生掌握A、B部分Read and write的單詞和句子；能夠理解、認讀白體句子：What does your fathermother do? HesShes a重點：職業(yè)的表達方式、能夠詢問他人的職業(yè)并回答。 難點：正確區(qū)分運用冠詞an和a，如：an actress，a wr

6、iter由于句型較長，學(xué)生在理解方面存在一定的困難，所以在學(xué)習(xí)方面要降低難度，提高學(xué)習(xí)興趣。通過朗讀、操練、表演等方式使學(xué)生比較順利地掌握用餐會話。16-17Unit 6Happy birthday!1、 能力目標:能夠聽、說、讀、寫“Where does the rain come from? It comes from the clouds.”能替換運用于水循環(huán)的整個過程。簡單描述植物種植的過程2、 知識目標:要求學(xué)生掌握A、B部分Read and write的單詞和句子并能做到會聽、說、讀、寫； 重點：掌握四會單詞及句子的書寫和認讀。難點：學(xué)生能夠簡單描述水循環(huán)和植物的生長。教師在教學(xué)過程中藥注意運用鋪墊，降低教學(xué)難度。教師應(yīng)該分散教學(xué)內(nèi)容，合理處理教材。從而降低學(xué)習(xí)難度，并使知識得以循環(huán)鞏固。18-19Recycle 2Exam復(fù)習(xí)4-6單元的內(nèi)容。1、 復(fù)習(xí)4-6單元