看新聞寫作文450范文關(guān)于寫一篇新聞報(bào)道的作文450字

1、看新聞寫作文450范文關(guān)于寫一篇新聞報(bào)道的作文450字 文化路一小陽光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束 五年級(jí)五班獲得五年級(jí)團(tuán)體總冠軍 我校陽光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，在4月29日正式召開。經(jīng)過激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場(chǎng)上落下帷幕。五年級(jí)五班最終以團(tuán)體分第二（注：用詞不當(dāng)，應(yīng)該是筆誤，改成最高更通順）而奪得第一名，五年級(jí)三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍，五年級(jí)六班屈居第三。 五年級(jí)五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，他們訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)鑫，他是五班的主干將，他扔實(shí)心球拿下五年級(jí)第一，為五班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)在集體十人跳繩時(shí)，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級(jí)團(tuán)體冠軍，為他們奪得第一起決定性

2、的作用。 五年級(jí)三班雖然沒有戰(zhàn)勝五年級(jí)五班，但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，如：王子璐。（注：此處標(biāo)點(diǎn)不應(yīng)該要）他（注：應(yīng)為她）在五年級(jí)女子八百米時(shí)拿下第一；邵祭亭在五年級(jí)四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙?jí)三班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)三班位居第二。 五年級(jí)六班打敗了五年級(jí)二班奪得第三名，這多虧了五年級(jí)六班的運(yùn)動(dòng)健將趙雪純。她在五年級(jí)女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(yù)（注：此處用詞的變化應(yīng)該表揚(yáng)一下）。五年級(jí)六班位居第三，五年級(jí)三班屈居第四名。 這節(jié)（注：應(yīng)為屆）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是賽出友誼，賽出風(fēng)格，特設(shè)精神文明獎(jiǎng)，分別發(fā)給了五年級(jí)五班和六班這兩個(gè)文明集體。 提問者評(píng)價(jià) 謝謝啊 在我

3、童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的.可笑的.煩惱的.羞愧的. _其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)那件我至今想起來都要狂笑不止的事。 我上幼兒園的時(shí)候看見那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說：“要想上小學(xué)，現(xiàn)在就必須學(xué)好知識(shí)，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 如今，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見屏幕的右下角寫著“牛間新聞”四個(gè)黑色的小字，就大聲喊：“牛間新聞開始了，大家快來看呀！”剛剛

4、說完，爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是午間新聞，怎么會(huì)是牛間新聞？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！”這時(shí)，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調(diào)說：“電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看午間新聞我是播音員” 大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，牛字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原來是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在午字上面，加了一小豎 全家人都哈哈大笑起來，我還說：蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲 現(xiàn)在，只要一調(diào)

5、到中央電視臺(tái)，而且有午間新聞，我都會(huì)打趣道：牛間新聞開始了，大家快來看呀！這時(shí)，家里總會(huì)傳來一陣歡快的笑聲 今天晚上,老師讓我們看新聞聯(lián)播.7：00到了,我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播.其中有一段新聞深深打動(dòng)了我,就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐,她為了照顧病重的父親,在校勤工儉學(xué),用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難. 看到這些,讓我深有感觸,我們現(xiàn)在都過著飯來張口的日子,在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng),不知道什么是困難.從今后,我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難,就找爸爸媽媽,我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難,好好學(xué)習(xí)! 記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè),是要求每天晚上看新聞聯(lián)播,然后寫觀后感.自從那以后,我開始養(yǎng)成每天看新聞的

6、習(xí)慣.一晃看了20多年了,開場(chǎng)音樂都換了!如今我終于看懂了,下面用歸納的方式詮釋一下： 首先,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國(guó)家的政治宣傳工具之一,是為了無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴.甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義! 其次,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄,第一個(gè)十分鐘專欄是國(guó)家 _今天都很忙(今日接見了誰誰,今日開了什么會(huì)議,今日 又干了什么大事等等).第二個(gè)十分鐘專欄是我們國(guó)家人民過的很幸福(哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng),哪里出現(xiàn)了好人好事,哪里又取得了良好的開局等等).第三個(gè)十分鐘專欄是外國(guó)的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng),哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害

7、,哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了罷工,槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等!) 我一直堅(jiān)信新聞?shì)?論導(dǎo)向的重要作用,也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛.但是除了換開場(chǎng)音樂,最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新.有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問題避而不談,這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴啊! 今天下午，我們四年級(jí)二班舉行了“小小新聞發(fā)布會(huì)”。當(dāng)老師宣布開始時(shí)，有三名同學(xué)迅速舉手，第一個(gè)上臺(tái)的是格格（小名）她表情嚴(yán)肅說：“某國(guó)一架飛機(jī)墜落在獨(dú)山農(nóng)場(chǎng)，隨后起火爆炸。同學(xué)們聽到后不約而同發(fā)出“??！”的一聲，我不由得為飛機(jī)上的乘客擔(dān)心。 隨后上來的幾名同學(xué)有的因?yàn)榫o張而“磕巴”；有的邊笑邊讀；最后我站到講臺(tái)上用PPT幻燈片給同學(xué)們演示了省會(huì)石家

8、莊動(dòng)物園動(dòng)物們?nèi)绾芜^冬，各式各樣的動(dòng)物們的過冬方式一下吸引了同學(xué)們的眼球，我成了這次發(fā)布會(huì)的名人，連平時(shí)驕傲的微微都認(rèn)可了。我心里不由的感謝媽媽，是她教會(huì)了我做幻燈片。使我更加自信，敢于挑戰(zhàn)！ 我在三界中徘徊，每天都扮演著不同的角色，我感到疲憊，卻又感到滿足。 題記現(xiàn)實(shí)世界現(xiàn)實(shí)世界中，我是個(gè)出色的好學(xué)生、乖巧的好孩子。 我有著漂亮的成績(jī)單，可人的笑容，又很善言辭，無數(shù)的光環(huán)都籠罩在我身上。從小學(xué)到初中，我一直都是老師的寵兒，夸獎(jiǎng)我的話是時(shí)常掛在他們嘴邊的；我擁有同學(xué)們羨慕又嫉妒的眼光，男生女生都圍著我轉(zhuǎn)；幾乎所有認(rèn)識(shí)我的大人都很喜歡我，對(duì)我很疼愛。這些都讓我自豪。 在家里，我處處都聽從著父母，

9、從不敢違背他們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。因此，他們對(duì)我也是倍加寵愛，經(jīng)常帶我出去參加各種飯局。 這就是我的現(xiàn)實(shí)世界，到處都是褒獎(jiǎng)的聲音。我很在意這些，因?yàn)樗鼈儩M足了我的虛榮心；但我又不在意，因?yàn)樵谖已壑校@些都是毫無意義的。我只想出色地、快樂地活著。 內(nèi)心世界 是誰說過，女孩因?yàn)閮?yōu)秀而孤單，我就是哪樣高處不勝寒。但我從不把這種感覺視為孤獨(dú)，而把它當(dāng)作是一種安靜的境界。我喜歡安靜。 我喜歡在雨后濕潤(rùn)的空氣中，一個(gè)人享受著輕風(fēng)的吹拂，看那些被雨刷洗得一塵不染的、清新亮麗的小草、小花和泥土，感受著大自然的氣息；我喜歡在黑漆的夜晚，倚在窗口，看著孤獨(dú)的月亮，無限地遐想著，想著古代，想著未來；我喜歡一個(gè)人躲在被窩

10、里，帶上耳機(jī)，閉著眼睛，靜靜地聆聽江南的煙雨、描著青花的瓷器、金黃的菊花，讓音樂給我的心靈帶來寧?kù)o。 我不喜歡熱鬧，我喜歡在格外安靜的時(shí)候，任自己的思緒飛揚(yáng)，在空氣中、在花香中、在雨中自由自在地飛揚(yáng)，用它們滋潤(rùn)我心靈中的一方凈土。 這就是我的內(nèi)心世界，安靜而不孤獨(dú)，放蕩而又不羈，承載著我對(duì)生命的希冀。 理想世界 有人問我，你的理想是什么？我會(huì)非常自豪而激動(dòng)地回答，我希望成為一名像王小丫那樣出色的主持人，站在舞臺(tái)的最中央，讓所有的燈光都匯聚在我身上，享受萬眾矚目的時(shí)刻。這顯然是一個(gè)偉大并且是有一定現(xiàn)實(shí)性的。 但我其實(shí)更希望找到一個(gè)世外桃源，過陶淵明那樣悠閑的生活。每天坐在窗前，看窗外盛開的桃花、

11、水波粼粼的湖面、隨風(fēng)搖曳的蘆葦，呼吸最純凈的空氣；或是翻開一卷書，慢慢品讀；或是展開一張宣紙，在上面描繪、題詩(shī)；再或是輕撫琴弦，彈一首漁舟唱晚。那是何等的愜意啊! 但現(xiàn)實(shí)不如愿，這種生活哪里去找？我只能在夢(mèng)境中尋找這樣的愜意。也罷也罷，那就現(xiàn)實(shí)些，追隨現(xiàn)實(shí)的理想，用自己的努力來實(shí)現(xiàn)它吧。 現(xiàn)實(shí)、內(nèi)心、理想這三個(gè)世界匯聚了我的生活。我用現(xiàn)實(shí)豐富生活，用內(nèi)心詮釋生活，用理想暢想生活。 不管將來會(huì)是怎樣，只要我努力去做了，那我的生活就是有意義的，我的人生就是豐富多彩的。不用后悔過去，也不用擔(dān)心將來，只要現(xiàn)在努力，一切就都是美好。 古 墓 真 能 害 人 嗎 同樂中學(xué) 梅 浩 一則新聞報(bào)道，一農(nóng)婦因諸

12、事不順，上街算命。算命匠說，你家新修的樓房壓著了古墓，是古墓在作怪，要死一個(gè)人才能平息，農(nóng)婦相信了算命匠的話，她舍不得家人去死，自己投河自盡了。 古墓真能害人嗎？當(dāng)然不能！ 古墓里的人是死人，怎么能害人呢？古人的尸體早已腐爛，最多剩下幾根骨頭，即使把它壓住了，它也沒法害人嘛。 說它害人，它用什么害人呢？它能動(dòng)嗎？退一萬步說，骨頭能動(dòng)，那么它是一跳一跳地動(dòng)呢，還是在空中飛來飛去的動(dòng)呢？如果說是跳，我們有誰見到在地上跳著的骨頭呢？如果說是飛，那么這天空中不全都是飛舞著的死人骨頭么？ 難道它們是隱形的么？如果它們真的能隱形，那這世界的每一個(gè)縫隙都會(huì)擠滿了它們。那不是我們做每一件事都會(huì)“撞著”它們嗎？

13、它們有隱形的魔法，人類又不斷地撞著了它們，它們?cè)趺礇]把全世界的人殺光呢？ 如果說它們能害人，那它們用什么作武器？是像活人一樣用刀用槍嗎？那它們的刀槍從哪里來呢？這些東西平常又放在哪里呢？ 如果全人類都相信算命匠的話，那么人類的一切活動(dòng)就只有停止了，修房子怕傷古墓，修公路怕傷古墓，種田怕傷古墓這樣，人類就只有 _，幾十億的死人又必將增加幾十億的古墓，那么，這個(gè)世界還有寧日嗎？ 這些，都說明古墓不能害人，真正害人的是那些胡說八道的算命匠。 我們不要相信那些算命匠的鬼話！ 新聞 開展 “珍愛生命”的主題班隊(duì)會(huì)。這次活讓我們知道生命只有一次，花草樹木也有生命，要珍惜生命。名師點(diǎn)評(píng)：要寫好新聞，小作者可以從完整的新聞“六要素”開始寫起。何時(shí)：新聞事實(shí)是在什么時(shí)間發(fā)生的？ 何地：新聞事實(shí)發(fā)生在什么地方？何人：新聞事實(shí)是由誰造成的？誰被牽連到這個(gè)事件之中？何事：發(fā)生了什么樣的