下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 初三物理電路試題及答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、如圖所示,電路中能正確測(cè)出通過(guò)燈L2的電流的是: ( )A B C D 圖22 、如圖 所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串,IABUBC,IAB=IBC? =UBC,IAB4、在圖中, ,三個(gè)物體在同樣大的力 F 作用下,都沿著力 F 的方向移動(dòng)了 S ,比較力 F 對(duì)三個(gè)物體所做的功,結(jié)論是( ) A. 一樣多 B. 對(duì) a 做的功多 C. 對(duì) b 做的功多 D. 對(duì) c 做的功圖3 圖55、如圖4所示, S 閉合后,兩個(gè)燈泡均不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動(dòng),但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),該電
2、路的故障可能是( )A. 電流表壞了或未接好 B. L2 的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒(méi)接觸C. L1 和 L2 的燈絲都被燒斷 D. L1 的燈絲被燒斷或沒(méi)接好6、 如圖5所示,燈 L1 和 L2 的燈絲電阻之比是1:2,則A1表和A2表的示數(shù)之比是: ( )A .2:3 B .3:1 C .1:2 D .2:17、如圖6所示,電源兩極間電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是A.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小B.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大C.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)增大D.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小8. 在下面的四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變
3、物體內(nèi)能的是( )圖69.關(guān)于內(nèi)能、熱量等熱學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中不正確是( )A.一個(gè)物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加B.摩擦生熱,是靠做功的方法改變物體內(nèi)能的C.春天里的百花香,是擴(kuò)散現(xiàn)象。 D.溫度越高的物體,含有的熱量越多10.某同學(xué)從一樓跑上三樓,大約用了10秒鐘,他克服自身重力做功的功率大約是 ( )二、填空題(每空1分,共25分)11.一節(jié)干電池的電壓是 ,照明電路的電壓是 。家中電視機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是_(選填串或并)聯(lián)。12.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶_電,是因?yàn)椴AО粼谀Σ恋倪^(guò)程中_電子,若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開,如圖甲所示,原因是
4、。若將另一帶電小球再與驗(yàn)電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合 如圖乙所示,則此帶電小球帶 電。13. 在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由落下時(shí),能在紙上留下黑色圓斑A、B.球從較高處落下所成的圓斑是其中的_ (選A或B),你判斷的依據(jù)是_。14.火柴可以點(diǎn)燃,也可以擦燃。點(diǎn)燃是用 的方式改變15.將50mL的水和50mL酒精充分混合,混合后水與酒精的總休積將_(選填大于、等于或小于)lOOmL,上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有_.16 . 人們通常說(shuō)今天天氣很熱,這里說(shuō)的熱是指 ,打氣筒會(huì)摩擦生熱,這里的熱是指 .17.如圖 所示的電路中, _(選項(xiàng)正確或不正確),理由是 _ 。 圖
5、818.如圖9所示的電路中,電源電壓不變.只閉合開關(guān)S2時(shí),電壓表示數(shù)為6V;只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若已知L2的阻值為10,則電源電壓為 V,L1的阻值為19.如圖10所示,滾擺在下降的過(guò)程中,重力勢(shì)能越來(lái)越_,動(dòng)能越來(lái)越_。該實(shí)驗(yàn)表明_。20. 如圖,在50N的水平拉力F作用下, 重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 滑輪組的機(jī)械效率為 物體與地面間滑動(dòng)摩擦力 若物體的速度為2m/s,則 內(nèi)拉力做的功 為 如果想用更小的力拉動(dòng)重物,請(qǐng)你提出一條可行性建議_。圖10 圖11三、實(shí)驗(yàn)作圖題(21題、圖2分每空2分,22題每空1分、每空2分共22分)21. 如圖12中的甲圖是小
6、明同學(xué)在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,燈泡的額定電壓是,電阻約為9。圖12(1)、請(qǐng)你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路。(2)、在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片放在_(選填A(yù)或B)端。(3)、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時(shí)的電阻是_。(4)、小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過(guò)程無(wú)失誤,請(qǐng)你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是_。此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次探究,它的目的是:_ 。22.張華同學(xué)用同滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)量滑輪組機(jī)械效率,獲得的數(shù)據(jù)填寫表中.根據(jù)張華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可以確定:(1) 實(shí)驗(yàn)裝置所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是_個(gè),其中動(dòng)滑輪_個(gè).(2) 第一次測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為_,第二次測(cè)得的滑輪組機(jī)械效率_ (選填大于、小于或等于)第一次測(cè)得的機(jī)械效率.23.小剛為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《PE-TLIF與通道下MIS-TLIF術(shù)后隱性失血及臨床療效的比較》
- 2024年客戶信息保護(hù)合同
- 《秸稈降解菌的篩選與鑒定及降解效果的研究》
- 《微囊藻毒素-LR對(duì)人體肝臟細(xì)胞的遺傳毒性及相關(guān)機(jī)制的研究》
- 《YBL滑雪旅游度假區(qū)游客滑雪旅游體驗(yàn)研究》
- 《瘦素對(duì)缺血再灌注腦損傷的神經(jīng)保護(hù)作用及機(jī)制研究》
- 《農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈金融的融資促進(jìn)效應(yīng)研究》
- 《莫扎特《D大調(diào)長(zhǎng)笛協(xié)奏曲》的演奏技巧探究》
- 2024年度石油天然氣開采與加工合同
- 11空間向量及其運(yùn)算(原卷版)-2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)新教材題型能力素養(yǎng)練(人教A版2019選擇性)
- 基于PLC的機(jī)械手控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 足軟組織感染的護(hù)理查房
- 建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收管理辦法
- 植物學(xué)課件:第二章 種子和幼苗
- 一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)及支持策略研究
- 第8課 用制度體系保證人民當(dāng)家做主
- 軟件測(cè)試規(guī)范模板
- 足皮膚感染的護(hù)理課件
- 新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(精編)
- 采購(gòu)部環(huán)境因素和危險(xiǎn)源識(shí)別
- 應(yīng)用PDCA提高責(zé)任護(hù)士病情知曉率
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論