2017教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷

1、2017春逸夫小學(xué)三年級(jí)科學(xué)期末試卷班級(jí) 姓名 一、填空：1、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從 開始它們的新生命的1、植物的莖具有 及 的作用。2、鳳仙花的身體由六部分組成，分別是根、 、 、 、 和種子。3、蠶寶寶的身體是 形的，剛孵出來的小蠶叫做 ，是 色的。 4、把種子的種臍朝上放置，當(dāng)種子發(fā)芽時(shí)，根會(huì)向 生長。5、蠶的生命周期大約為 天。6、蠶蛾的身體分為 、 、 三部分。從蠶的形態(tài)變成蛾的形態(tài)的變化叫做 。7、鳳仙花芽出土了，長有 片葉子。7、水在自然界中有不同的形態(tài)，有時(shí)是液態(tài)，有時(shí)是 ，有時(shí)是 。8、物體的冷熱程度叫 ，單位是 ，我們可以通過 準(zhǔn)確無誤地知道物體的冷熱程度。9、使

2、用溫度計(jì)時(shí)，視線應(yīng)該 視液柱。10、當(dāng)氣溫下降到 時(shí)，水就結(jié)成了冰。12磁鐵能吸引鐵一類材料做的物體，這種性質(zhì)叫 。13、植物的根能吸收土壤中的 和 ，滿足植物生長的需要，還能將植物 在土壤中。二、選擇：1、鳳仙花出土?xí)r長有的第一對(duì)葉由（ ）發(fā)育而來。A、子葉 B、葉芽 C、胚芽2、植物的葉片大都是綠色的，這是因?yàn)榫G色（ ）。A、比其他顏色更好看B、能更好地進(jìn)行光合作用C、能避免鳥類的傷害3、鳳仙花出土以后，莖會(huì)發(fā)生（ ）這些變化。A、剛出土?xí)r的莖比較柔軟，紅色，慢慢地變硬變黃綠色了B、剛出土?xí)r的莖比較柔軟，黃綠色，慢慢地變硬變紅了C、剛出土?xí)r的莖很細(xì)很硬，黃綠色，慢慢地變粗變紅了4、養(yǎng)蠶、抽

3、取蠶絲織成絲綢，是（ ）的偉大發(fā)明。A、美國 B、中國 C、日本5、人體正常的溫度是（ ）左右。A、35 B、37 C、396、有一杯水，溫度是45，周圍的氣溫是20，四小時(shí)后，這杯水是（ ）左右。A、10 B、20 C、307、下列動(dòng)物中，由媽媽直接生下來的是（ ）。A、貓 B、蒼蠅 C、金魚8、寒冷的冬天，剛洗過的衣服晾在室外，衣服中的水會(huì)結(jié)成冰，過了一段時(shí)間，衣服變干了。這段時(shí)間，水的形態(tài)發(fā)生了（ ）的變化。A、先由液體變?yōu)楣腆w，再由固體變?yōu)橐后wB、先由液體變?yōu)楣腆w，再由固體變?yōu)闅怏wC、先由液體變?yōu)闅怏w，再由氣體變?yōu)橐后w9、磁鐵能隔著（ ）吸鐵。A、手臂 B、桌面 C、墻壁10、種子萌發(fā)

4、需要的條件是 。、陽光、土壤、肥料、溫度、水分、空氣、溫度11、植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間，是因?yàn)榍o有 。、支撐作用、固定作用、運(yùn)輸作用12、融化冰塊比賽時(shí)，每組都取一塊大小相同的兵的原因是 。、冰塊不夠、保證比賽公平 、要節(jié)約冰塊13、水在_時(shí)開始結(jié)冰。、1、0 、414、測(cè)量水溫時(shí)，下列做法正確的是 。、將溫度計(jì)的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。、把溫度計(jì)從水中拿出來再讀數(shù)。、等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后在讀數(shù)。三、判斷：1、通常植物都是先開花，再結(jié)果的。（ ）2、所有植物都是在春季播種的。（ ）3、用剛洗凈的桑葉喂蠶最好。（ ）4、蠶蛾沒有雌性和雄性的區(qū)別，它是雌雄同體。（ ）5、體溫

5、計(jì)同樣可以測(cè)量水溫和氣溫。（ ）6、把溫水和熱水放在同一張桌子上，不管過多久，它們的溫度都不同。（ ）7、促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化。（ ）8、晴朗的日子，空氣中沒有水蒸氣。（ ）9、自制的小磁針也具有南北極。（ ）10、一塊磁鐵摔成兩段后，每段仍有兩個(gè)磁極。 （ ） 11、露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水。（ ）12、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。（ ）13、任何植物的莖上都有“節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特征。（ ）14、想知道一個(gè)物體的冷熱程度，用手摸摸就可以了。（ ）15、沒有酒精時(shí)，我們可以用熱水給體溫計(jì)消毒。（ ）16、我們給鳳仙花澆水時(shí)，一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。（ ）17、露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水。（ ）18、只有