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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit OneWhats he like?Part A Lets learn Lets try Lets talk Lets spell Lets learn Lets talkPart B Lets tryRead and write Lets wrap it up 歡樂(lè)記單詞 輕松學(xué)語(yǔ)法Lets learnoldyoungfunnykindstrict回到首頁(yè)回到首頁(yè)Lets talkWu Yifan: Do you know Mr Young?Oliver: No, I dont. Who is he?Wu Yifan: Hes our music teacher.Oliver: Is
2、 he young?Wu Yifan: No, he isnt. Hes old.Oliver: Is he funny? Wu Yifan: Yes, he is.Oliver: Great! I like funny teachers.回到首頁(yè)tallfriendlykindquiet funny young oldWhos yourEnglish teacher?Miss White.Is she kind?Yes, she is.回到首頁(yè)句型學(xué)習(xí)1. Who+be動(dòng)詞+主語(yǔ)?此句型用來(lái)詢問(wèn)某人是誰(shuí)2. Be+主語(yǔ)+形容詞?此句型用來(lái)詢問(wèn)他人的外貌、性格等特征,是對(duì)自己猜測(cè) 的一種表達(dá)。
3、回答時(shí)用yes或no開(kāi)頭。回到首頁(yè)Whos yourart teacher?Who is he?Hes ourmusic teacher.Mr Jones.Is he young?Yes, he is.Shes the head teacher.Shes tall. Shes strict.Whos Mrs Smith?回到首頁(yè)Lets tryWu Yifan and Oliver see Mr Li. Look atthe pictures below. Listen and tick.回到首頁(yè)Lets spell/windybabyhappysunnysorry發(fā)音要領(lǐng):以上單詞都以字母y
4、結(jié)尾,且都發(fā)/ /齒,舌前部抬高,嘴形扁平。,發(fā)音時(shí)嘴唇微微張開(kāi),舌尖抵下回到首頁(yè)Lets learnhard-workingpolitehelpfulshyclever回到首頁(yè)回到首頁(yè)Lets talkChen Jie: Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.John: Really? Whats she like?Chen Jie : Shes kind.John : Is she strict?Chen Jie : Yes, sometimes. John : Do you know her?Chen Jie : Yes. Shes m
5、y mother.John : Haha. Cool!回到首頁(yè)Whats Chen Jie like?Shes quiet.回到首頁(yè)funnykind quietstrictnicefriendly句型練學(xué)習(xí)Whats like?此句型用來(lái)詢問(wèn)他人的外貌或性格Whats he like?Hes polite.Whats Wu Yifan like?Hes hard-working.回到首頁(yè)Lets tryMs Wang is a new teacher here. Listen and tick.What is Ms Wang like?quietfriendlyfunny回到首頁(yè)Read a
6、nd writeMeet Robin!Sept.1st,TuesdayI have a robot! His name is Robin. My grandpa made him.Robin is short but strong. He is really clever. He can speakChinese and English.He is hard-working. He is very helpful at home.He is strict, too. He makes me finish my homework!回到首頁(yè)Lets wrap it up1.回到首頁(yè)人稱代詞我你/
7、你們他她它我們他/他/她主格Iyouhesheitwethey2. Be 動(dòng)詞的三種基本形式be動(dòng)詞的基本形式是am, is ,are。(1) 如果主語(yǔ)是第一人稱(I)時(shí),be動(dòng)詞用am。(2) 如果主語(yǔ)是第一人稱復(fù)數(shù)(we),第二人稱(you你/你們)時(shí)或第三人稱復(fù)數(shù)( they ),be動(dòng)詞用are。(3)如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí),be動(dòng)詞用is。巧學(xué)妙記:“I”用“am”“You”用“are”is用于它(it)、他(he)、她(she)復(fù)數(shù)一定要用“are”,切莫用錯(cuò)鬧笑話?;氐绞醉?yè)大顯身手一、用be動(dòng)詞填空。1. Jenny my sister.2. Zhang
8、Liang and Li Fei good friends. 3.They in the schoolbag.4. It pretty.5. He short but strong.二、根據(jù)句意或漢語(yǔ)意思完成句子。1. is a girl. is a boy.2. am helpful at home.3. (他們)are young. (我們)are old.回到首頁(yè)爸爸是young,爺爺是old, 媽媽是strict,奶奶是kind, 我是funny,那妹妹呢?妹妹有點(diǎn)shy,待人接物非常polite,頭 腦 靈 活 clever, 學(xué) 校 學(xué) 習(xí) hard- working,在家干活helpful,大家都很喜歡她?;氐绞醉?yè)詢問(wèn)某人的外貌特征或性格特點(diǎn)的句型
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