小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況_第1頁
小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況_第2頁
小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況_第3頁
小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況_第4頁
小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況_第5頁
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文檔簡介

1、表-2: 小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況(分學(xué)校)學(xué)校名稱生均校舍建筑面積()體育活動場實驗室(科學(xué)教室)(間)計算機教室(間)音樂美術(shù)教室(間)生均教學(xué)儀器設(shè)備值(元)生均圖書冊數(shù)班額(人)師生比教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率生均公用經(jīng)費(元)該校綜合評估是標(biāo)田徑場籃球場其他運動面積指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)L1L2L3-1L4-1L3-2L4-2L3-3L4-3L5L6L7L8L9L10L11L12L

2、13L14L15L16L17L18L19L20L21L22小學(xué)5.1602171011各155020450.043或0.049100%100%省標(biāo)池渡小學(xué)5.65.18060123339171011112各12631550312035.3450.0770.049100%100%1150省標(biāo)1注: 1. 體育活動場地:欄目L4按不同學(xué)校規(guī)模簡略填寫,如:18個班以下,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時需簡略填80米即可。2. 實驗室:初中19班以下生物實驗室與化學(xué)實驗室合設(shè)也達(dá)標(biāo)。3. 計算機教室:31班以上初中應(yīng)增設(shè)計算機室1間。4. 進(jìn)城(包括城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū))務(wù)工人員隨遷子女占30%以上的學(xué)校,小學(xué)不超過50人,初中不

3、超過55人。5.生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)申報上一年省定標(biāo)準(zhǔn)填寫,例如:2015年申報的,填寫2014年度省定標(biāo)準(zhǔn),即小學(xué)950,初中1550。提示:此表11項指標(biāo),每一所學(xué)校不能出現(xiàn)超過2項以上(即須2項)不達(dá)標(biāo),才可申報,請自行檢查。關(guān)于體育活動場地,對每間學(xué)校來說,田徑場這列是必須填寫的,后兩列是或的關(guān)系,即籃球場和其他運動面積兩列選擇其中一列填寫,不選擇填寫的那一列打“”。師生比這一欄,一個縣域一個省級評估標(biāo)準(zhǔn),整個縣域只按城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)或只按農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)。有不達(dá)標(biāo)的項目,需涂上“陰影”。一貫制學(xué)校和完全中學(xué)在此表中按比例拆分。 小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況填報說明(表-1/2)(1)表(-1/2)

4、表頭是按廣東省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)11條中規(guī)定,包括教師、設(shè)備、圖書、校舍等各項資源配置方面的指標(biāo)。(2)表(-2)中“該校綜合評估是否達(dá)標(biāo)”列,達(dá)標(biāo)的填“1”,不達(dá)標(biāo)的不填。(3)表(-2)中如某學(xué)校的某項指標(biāo)值不達(dá)標(biāo),請將該指標(biāo)值所在格,用深色背景做標(biāo)志。(4)表(-1/2)小學(xué)包括普通小學(xué)、一貫制學(xué)校的小學(xué)部,初中包括獨立初中、一貫制學(xué)校的初中部、完全中學(xué)的初中部。每所一貫制學(xué)校的小學(xué)部單獨一行填寫。每所一貫制學(xué)校和每所完全中學(xué)的初中部單獨一行填寫。(5)表(-1/2)小學(xué)和初中均不包括民辦(私立)學(xué)校和小學(xué)教學(xué)點、特殊教育學(xué)校、職業(yè)學(xué)校。轄區(qū)內(nèi)的直屬中小學(xué)、未納入備忘錄的開發(fā)區(qū)等部

5、門和單位舉辦的中小學(xué)校均填入表中。對于因新建或即將撤消原因造成的年級建制不全的學(xué)校,在計算差異系數(shù)時可按現(xiàn)有年級數(shù)與當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)小學(xué)和初中學(xué)制年數(shù)的比例,對各項指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行折算。對于少數(shù)地區(qū)存在的小學(xué)附設(shè)幼兒班、初中附設(shè)小學(xué)班、高中或中職附設(shè)初中班的情況,可做相應(yīng)比例拆分計算。3.縣域義務(wù)教育校際間均衡情況(表)本表所填數(shù)據(jù)(除差異系數(shù)外)均可從教育事業(yè)統(tǒng)計報表中提取相關(guān)數(shù)據(jù)計算得出,獨立設(shè)置的小學(xué)數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)教育學(xué)校(機構(gòu))統(tǒng)計報表(小學(xué)),獨立設(shè)置的初中、完全中學(xué)數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)教育學(xué)校(機構(gòu))統(tǒng)計報表(中學(xué)),九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)教育學(xué)校(機構(gòu))統(tǒng)計報表(九年一貫制學(xué)校、十二年

6、一貫制學(xué)校)。在填寫每所學(xué)校數(shù)據(jù)時務(wù)必根據(jù)學(xué)校類型和填報說明,在相應(yīng)的教育事業(yè)統(tǒng)計報表中提取。(1) 學(xué)生指標(biāo)說明:具有學(xué)籍并在本學(xué)年初進(jìn)行學(xué)籍注冊的學(xué)生。數(shù)據(jù)提取來源:小學(xué)(包括獨立設(shè)置的小學(xué)、一貫制學(xué)校的小學(xué)部,下同)學(xué)生數(shù)據(jù)提取來源為教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基312小學(xué)學(xué)生數(shù)”表,行01,列4。初中(包括獨立設(shè)置的初中、一貫制學(xué)校的初中部、完全中學(xué)的初中部,下同)學(xué)生數(shù)據(jù)提取來源為教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基313初中學(xué)生數(shù)”表,行01,列3。(2)教學(xué)及輔助用房面積指標(biāo)說明:學(xué)校中教室、實驗室、圖書室、微機室、語音室面積之和。數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基512中小學(xué)校舍

7、情況”表,教學(xué)及輔助用房面積減去體育館面積,行04,列1行10,列1。(3) 體育運動場館面積指標(biāo)說明:學(xué)校中的體育館面積和運動場地面積之和,運動場地面積指學(xué)校專門用于室外體育運動并有相應(yīng)設(shè)施所占用的土地面積。數(shù)據(jù)提取來源:體育館面積在教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基512中小學(xué)校舍情況”表,行10,列1;運動場地面積在教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基522中小學(xué)占地面積及其他辦學(xué)條件”表,行01,列3。(4) 教學(xué)儀器設(shè)備值指標(biāo)說明:學(xué)校固定資產(chǎn)中用于教學(xué)、實驗等儀器設(shè)備的資產(chǎn)值。數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基522中小學(xué)占地面積及其他辦學(xué)條件”表,行01,列13。(5)計算機臺數(shù)指標(biāo)說

8、明:計入學(xué)校固定資產(chǎn)的用于教學(xué)用的個人臺式、筆記本計算機。數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基522中小學(xué)占地面積及其他辦學(xué)條件”表,行01,列6。(6) 圖書冊數(shù)指標(biāo)說明:學(xué)校圖書館及資料室擁有的正式出版書籍。數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基522中小學(xué)占地面積及其他辦學(xué)條件”表,行01,列4。(7) 師生比指標(biāo)說明:“師”指專任教師,即具有教師資格,專職從事中小學(xué)教學(xué)工作的人員。小學(xué)專任教師數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基422中小學(xué)專任教師分專業(yè)技術(shù)職務(wù)、分年齡”表, 行01,列1。初中專任教師數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基422中小學(xué)專任教師分專業(yè)

9、技術(shù)職務(wù)、分年齡”表, 行10,列1。(8) 高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)指標(biāo)說明:專任教師中具有大專及以上學(xué)歷的教師。小學(xué)高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基423小學(xué)專任教師分課程、分學(xué)歷”表, 行04,列1+ 行05,列1 +行06,列1。初中高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基424中學(xué)專任教師分課程、分學(xué)歷”表, 行05,列1 +行06,列1。(9) 中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)指標(biāo)說明:小學(xué)具有小學(xué)高級和中學(xué)高級職稱的教師,初中具有中學(xué)一級和中學(xué)高級職稱的教師。小學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基422中小學(xué)專任教師分專業(yè)技術(shù)職務(wù)、分年齡”表,行04,列1+行05,列1。初中中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)據(jù)提取來源:教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基422中小學(xué)專任教師分專業(yè)技術(shù)職務(wù)、分年齡”表, 行14,列1+ 行13,列1。教學(xué)及輔助用房面積、體育運動場館面積、教學(xué)儀器設(shè)備值、計算機臺數(shù)和圖書冊數(shù)等五項指標(biāo),獨立設(shè)置的小學(xué)、初中可直接根據(jù)上述說明從教育事業(yè)統(tǒng)計報表中提取數(shù)據(jù)。九年一貫制學(xué)校,需根據(jù)小學(xué)、初中各自規(guī)模,按照“一個小學(xué)生:一個初中生1:1.1”的比例對五項指標(biāo)進(jìn)行拆分,將其小學(xué)部、初中部占有部分分別作為小學(xué)、初中數(shù)據(jù)。完全中學(xué),需根據(jù)初中、高中各自規(guī)模,按照“一個初中生:一個高中生1

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